Phương pháp luyện kỹ năng nói của sinh viên

Một phần của tài liệu Nâng cao hiệu quả học tiếng anh chuyên ngành thông tin thư viện của sinh viên trường đại học nội vụ hà nội (Trang 46 - 47)

Tự nói chuyện một mình

Bắt chuyện với cán bộ TT-TV

bằng tiếng Anh 12,5

33,3

Học trả phí với giảng viên 0

Khác: học nhóm 12,5

Để diễn đạt một chủ đề chuyên ngành bằng tiếng Anh nhiều sinh viên chọn cách tự nói chuyện một mình (33.3%). Đây là phương pháp học bị động và khơng có sự tương tác của đối phương. Phải chăng sinh viên lo ngại việc mình sẽ nói sai rồi bị người khác chê cười hay đơn giản đó chỉ là bước tập luyện trước gương để tự điều chỉnh biểu cảm, ngữ âm của bản thân trước khi bước vào quá trình giao tiếp với một đối tượng cụ thể. Mặt khác, có một bộ phận người học đã chủ động bắt chuyện với cán bộ TT-TV bằng tiếng Anh (12.5%). Với sự mạnh dạn, sinh viên dễ dàng tiếp cận với cán bộ TT-TV tại các thư viện lớn ở Hà Nội – nơi hội tụ nguồn nhân lực có trình độ ngoại ngữ tốt để giao tiếp những chủ đề cơ bản như: thủ tục mượn sách, giới thiệu thư viện, hướng dẫn chỉ chỗ tài liệu. Hình thức học trả phí với giáo viên không được sinh viên sử dụng. Và thực tại đã cho thấy việc tìm kiếm một trung tâm ngoại ngữ đào tạo TACN TT-TV hay gia sư tại nhà tương đối khó khăn.

Bên cạnh đó, một số sinh viên đã chia sẻ về hình thức học nhóm (12.5%). Luyện nói cùng bạn bè có thể khắc phục những hạn chế nêu trên và tạo ra hiểu quả cao. Môi trường thân thiện giúp sinh viên dễ dàng trao đổi và học hỏi lẫn nhau, cách học này phù hợp với cả người rụt rè, thiếu tự tin. Hơn nữa, học nhóm được coi là bước đệm cho kỹ năng làm việc tập thể trong tương lai; do đó, phương pháp luyện kỹ năng nói theo nhóm nên đượ phổ

30

biến rộng rãi tới sinh viên.

 Kỹ năng đọc hiểu

Một phần của tài liệu Nâng cao hiệu quả học tiếng anh chuyên ngành thông tin thư viện của sinh viên trường đại học nội vụ hà nội (Trang 46 - 47)