Mong muốn về số buổi học trong một tuần của sinh viên

Một phần của tài liệu Nâng cao hiệu quả học tiếng anh chuyên ngành thông tin thư viện của sinh viên trường đại học nội vụ hà nội (Trang 57 - 58)

12,5 33,3 2 buổi/ tuần 3 buổi/ tuần 54,2 4 buổi/ tuần

Đồ thị cho biết, đào tạo 4 buổi/ tuần có ít sự lựa chọn nhất (12.5%), kế đến là 2 buổi/ 40

tuần (33.3%) và cao nhất là 3 buổi/ tuần (54.2%). Theo đó, nếu dạy TACN 3 buổi (9 tiết)/ tuần và liên tục trong 3 – 6 tháng (tùy thuộc vào nội dung chương trình học) là khoảng thời gian đủ để dạy bốn kỹ năng (nghe, nói, đọc, viết) nhằm khắc phục sự thiếu hụt trình độ và kỹ năng của từng cá nhân so với yêu cầu cụ thể về nguồn nhân lực chất lượng cao của các đơn vị tuyển dụng. Tại sao học TACN 3 buổi/ tuần lại hợp lý? Theo nghiên cứu của Đại học Cambridge, để giúp người học từ level Elementary tới level Intermediate cần đầu tư 200 – 240 giờ tiếp xúc với tiếng Anh [18]. Vậy, nếu học TACN 9 giờ/ tuần tại trường kết hợp với 1 – 2 giờ rèn luyện tại nhà, người mới học cần khoảng 4 tháng để đạt level Intermediate. Còn đối với những sinh viên đã có kiến thức căn bản về TACN thì khoảng thời này sẽ giúp họ nâng cao trình độ một cách chuyên sâu và áp dụng thành thạo kỹ năng của mình ngay cả với những tài liệu có nội dung phức tạp.

Với mục tiêu sinh viên có thể sử dụng thành thạo các kỹ năng TACN, đặc biệt là kỹ năng đọc hiểu để đọc – dịch tài liệu chuyên ngành trong học tập và dựa trên nguyện vọng của người học thì cần 3 buổi/ tuần trong một khoảng thời gian nhất định để đào tạo có hiệu quả TACN. Kết quả trên sẽ là căn cứ hữu ích phục vụ cho kế hoạch tổ chức dạy và học TACN tại trường.

2.4.2. Nội dung đào tạo

Một phần của tài liệu Nâng cao hiệu quả học tiếng anh chuyên ngành thông tin thư viện của sinh viên trường đại học nội vụ hà nội (Trang 57 - 58)