T
T Tiêu chí đánh giá
Điểm đánh giá theo các
nhóm Điểm đánh giá trung bình Cán bộ đồn chun trách cấp huyện Bí thư, Phó Bí thư xã, phường thị trấn
1 Cấu trúc của nội dung bồi dưỡng
được sắp xếp tốt và dễ theo dõi 3.72 3.96 3.84
2 Có sự cân bằng hợp lý giữa lý
thuyết và thực hành 3.15 2.95 3.05
3 Tài liệu bồi dưỡng được cập nhật
nội dung, thông tin mới 3.5 3.35 3.43
4 Nội dung bồi dưỡng phù hợp với
chuyên môn và kinh nghiệm của tôi 4.35 4.22 4.29
Nguồn: Kết quả điều tra của tác giả
Qua số liệu tại Bảng 2.4, nhận thấy: điểm đánh giá trung bình của học viên đối với câu hỏi về sự cân bằng giữa lý thuyết và thực hành đạt 3,05 điểm; đối với câu hỏi tài liệu bồi dưỡng được cập nhật nội dung, thông tin mới đạt 3,43 điểm. Như vậy, đánh giá của học viên về 02 nội dung này trong cơng tác xây dựng nội dung, chương trình bồi dưỡng chưa đạt được sự hài lòng cao của học viên.
Kết quả điều tra đánh giá của học viên phù hợp với thực trạng công tác lập kế hoạch bồi dưỡng; hiện nay, Tỉnh đồn chưa xây dựng được Quy trình lập kế hoạch bồi dưỡng, do đó chưa quy định cụ thể việc phối hợp nắm tình hình, trao đổi với các tổ chức đồn trực thuộc, các ban và Văn phòng tỉnh đồn trong q trình xây dựng kế hoạch bồi dưỡng; chưa phát huy được ý
kiến tham gia của các ban, Văn phòng và các tổ chức đồn trong q trình xây dựng kế hoạch bồi dưỡng.
Bảng 2.5. Tình hình lập kế hoạch bồi dưỡng về khung nội dung; đối tượng, số lượng lớp học, học viên
Năm Khung nội dung Đối
tượng
Số lượng
2018 - Trao đổi những vấn đề mới của Nghị quyết Đại hội Đoàn toàn quốc và Nghị quyết Đại hội Đoàn tỉnh.
- Nghiệp vụ cơng tác Đồn, Hội, Đội trong đó tập trung vào các nội dung công tác tuyên truyền giáo dục; công tác tổ chức xây dựng Đồn; cơng tác kiểm tra giám sát của Đồn; cơng tác thiếu nhi; việc triển khai các phong trào hành động cách mạng của Đoàn…
- Chuyên đề cập nhật, bổ trợ kỹ năng hội nhập quốc tế; kỹ năng lễ tân, ngoại giao; kỹ năng tổ chức hoạt động và vận động các nguồn lực cho hoạt động của Đồn, Hội, Đội; Kỹ năng tổ chức các trị chơi, hoạt động tập thể: Học hát, múa, nhảy dân vũ, khiêu vũ..
Cán bộ đồn chun trách cấp huyện; Bí thư, Phó Bí thư Đồn xã, phường, thị trấn 01 lớp 70 Học viên 2019
Lớp thứ nhất: bồi dưỡng bí thư, phó bí thư đồn xã,
phường, thị trấn
- Việc triển khai, quán triệt các chỉ thị, nghị quyết, chủ trương của Đảng, Đoàn trong cán bộ đoàn và đồn viên, thanh niên; Cơng tác tổ chức xây dựng Đồn cấp cơ sở.
- Cuộc Cách mạng cơng nghiệp 4.0 và vấn đề khởi nghiệp sáng tạo trong thanh niên
- Kỹ năng tổ chức, triển khai các hoạt động Thanh thiếu nhi; Kỹ năng tổ chức và thiết kế các hoạt động tình nguyện; Kỹ năng truyền thơng, vận động thanh niên.
Bí thư, Phó Bí thư Đồn xã, phường, thị trấn 01 lớp 70 học viên
- Lớp thứ hai: cán bộ đoàn chuyên trách cấp tỉnh, cấp huyện
+ Công tác tổ chức, xây dựng đồn, cơng tác cán bộ Đồn. + Thách thức đối với ĐVTN trong bối cảnh hội nhập quốc tế và tham gia phát triển KT-XH tại địa phương
+ Vai trò, trách nhiệm của tổ chức Đoàn, đoàn viên thanh niên trong việc sử dụng mạng xã hội; kỹ năng khai thác, ứng dụng công nghệ thông tin, trang mạng xã hội trong công tác truyền thơng các chương trình, phong trào Đồn, Hội, Đội. + Vai trị của tổ chức Đồn, đồn viên thanh niên trong vấn đề phản bác các thông tin, luận điệu xuyên tạc, chống đối Đảng, Nhà nước trên mạng xã hội.
+ Kỹ năng thiết kế, tổ chức các chương trình, hoạt động của Đoàn. Cán bộ đoàn chuyên trách cấp tỉnh, cấp huyện; 01 lớp 106 học viên 2020
- Công tác tham mưu đối với cấp ủy, sự phối hợp với các ban ngành xã hội và phương pháp cơng tác của Bí thư xã Đồn, Bản.
- Cơng tác tổ chức, xây dựng Đồn - Hội cấp cơ sở. Cơng tác giáo dục của đoàn
- Nội dung và phương thức hoạt động của Đoàn - Hội cơ sở. Nghi thức đội và các phong trào của Đội TNTP Hồ Chí Minh. - Kỹ năng tổ chức, triển khai hoạt động cho Thanh Thiếu nhi; kỹ kăng tổ chức, thiết kế các hoạt động tình nguyện; kỹ năng truyền thông vận động thanh niên.
- Khởi nghiệp, xây dựng và phát triển các mơ hình kinh tế thanh niên tại địa phương.
- Chuyên đề: Hoạt não, dân vũ, trị chơi đội nhóm, tổ chức đêm hội gala cho lớp bồi dưỡng.
Bí thư, phó Bí thư Đồn xã, phường, thị trấn, bản; hội viên hội LHTN, giáo viên làm tổng phụ trách Đội. 01 lớp 90 học viên
Qua Bảng 2.5. nhận thấy, về khung nội dung bồi dưỡng cán bộ đoàn theo đối tượng cơ bản đã xây dựng theo định hướng khung nội dung bồi dưỡng của Trung ương đoàn; tuy nhiên chưa phong phú, chủ yếu khung nội dung bồi dưỡng về nghiệp vụ cơng tác Đồn, Hội, Đội và kỹ năng tổ chức các hoạt động đoàn; chưa nghiên cứu, bổ sung những nội dung mới giới thiệu về nhiệm vụ chính trị trọng tâm của tỉnh, các huyện trong từng năm, từng thời điểm để cán bộ đoàn nắm bắt và tổ chức các hoạt động, phong trào đoàn sát với nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội trọng tâm của địa phương.
Về đối tượng bồi dưỡng, năm 2019 mở lớp bồi dưỡng chung cho cán bộ
đoàn chuyên trách cấp huyện và cán bộ đoàn chủ chốt xã, phường, thị trấn (bí thư, phó bí thư), khung nội dung bồi dưỡng chung. Năm 2019, đã xây dựng kế hoạch mở lớp bồi dưỡng riêng cho 02 nhóm đối tượng (cán bộ đoàn
chuyên trách cấp tỉnh, cấp huyện; cán bộ chủ chốt đoàn xã, phường, thị trấn), với khung nội dung bồi dưỡng riêng. Năm 2020 đã xây dựng kế hoạch
mở lớp bồi dưỡng cho đối tượng là cán bộ đồn bán chun trách (phó bí thư đồn cấp xã), cán bộ Hội LHTN, cán bộ đoàn kiêm nhiệm (hội viên hội LHTN, giáo viên làm tổng phụ trách Đội).
2.2.2. Tổ chức các khoá bồi dưỡng
Căn cứ Kế hoạch bồi dưỡng hằng năm đã ban hành, từ năm 2018- 2020, Tỉnh đoàn đã phối hợp với Học viện Thanh thiếu niên Việt nam, Trường Chính trị tỉnh, Trung tâm hoạt động Thanh thiếu nhi tỉnh tổ chức được 04 lớp
bồi dưỡng cho 297 cán bộ đồn; trong đó 75 cán bộ Đồn chun trách cấp tỉnh và cấp huyện, 201 cán bộ Đồn cơ sở là bí thư (hoặc phó bí thư) đồn xã, phường, 21 tổng phụ trách đội.
2.2.2.1. Phân công cán bộ phụ trách, tham mưu công tác bồi dưỡng
Giao Ban Tổ chức - Kiểm tra tỉnh đồn chủ trì, phối hợp với Văn phịng, các ban thuộc Tỉnh đồn tham mưu với Ban Thường vụ tỉnh đoàn tổ
chức thực hiện Kế hoạch bồi dưỡng cán bộ đã đề ra; xây dựng chương trình bồi dưỡng cụ thể cho từng lớp.
Định kỳ, Ban Thường vụ tỉnh đoàn nghe Ban Tổ chức - Kiểm tra tỉnh đoàn báo cáo tiến độ, kết quả tổ chức lớp bồi dưỡng để tiếp tục cho ý kiến lãnh đạo, chỉ đạo.
2.2.2.2. Phối hợp với các trường, học viện trong công tác bồi dưỡng
Căn cứ kế hoạch bồi dưỡng, trên cơ sở đã thống nhất với Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam, Trường Chính trị tỉnh, Trung tâm hoạt động thanh thiếu nhi tỉnh (các đơn vị phối hợp), Tỉnh đồn thơng báo cụ thể thời gian, địa điểm, chương trình bồi dưỡng, khung nội dung bồi dưỡng để các đơn vị phối hợp bố trí, phân cơng giảng viên.
Qua kết quả khảo sát bằng phiếu điều tra, sau khi tính tốn điểm trung bình u cầu của 02 nhóm đối tượng điều tra, học viên thiết kế bảng đánh giá của học viên về chất lượng giảng viên như sau: