Người nhập cư tại Thủ Đức có thu nhập hạn chế và điều này sẽ giới hạn chi tiêu của gia đình vào CSGDMN của trẻ. Theo Võ Hoàng Ngân (2006) người nhập cư ở TpHCM phải làm việc nhiều thời gian hơn và thu nhập thấp hơn 40% so với người địa phương. Khảo sát của tác giả cho thấy với số nhân khẩu trung bình 3.14 người/hộ, có 66% hộ có thu nhập bình qn dưới 2.87 triệu/người/tháng và 83% hộ có thu nhập trung bình dưới 3.5 triệu/người/tháng, thấp hơn cả thu nhập trung bình 3.65 triệu đồng/người/tháng
-23-
năm 2012 của toàn thành phố (Tổng cục thống kê, 2012). Knowles (2005) cho thấy chi tiêu cho CSGDMN tăng mạnh mẽ cùng với sự gia tăng của thu nhập hộ gia đình, vì vậy sự hạn chế thu nhập của người nhập cư ở Thủ Đức sẽ giới hạn chi tiêu của họ vào CSGDMN cho trẻ.
Hình 3. 6 Cơ cấu thu nhập của hộ gia đình trong mẫu
Người nhập cư ở quận Thủ Đức có thời gian làm việc nhiều vì vậy họ phải trả chi phí cho CSGDMN cho con em họ nhiều hơn ở cùng một cơ sở. Có trên 70% các bố mẹ trẻ trong khảo sát phải làm việc vào thứ 7, thậm chí chủ nhật, tăng ca ngồi giờ đến 8h tối, hay giờ giấc thất thường tùy công việc, đặc biệt là những người làm công nhân, thợ xây dựng, thợ cơ khí, nhân viên bán hàng, giao hàng hay lái xe. Các gia đình phải trả thêm 30 - 50 nghìn đồng/buổi giữ trẻ đến 8h tối và 80 - 120 nghìn đồng/ngày thứ 7. Các hộ nhập cư phải chấp nhận chi phí cho trẻ được trơng nom ngồi giờ vì họ phải duy trì cơng việc hay gia tăng thu nhập.
Trẻ nhập cư của quận Thủ Đức đang được gửi ở các cơ sở có chi phí học tập trung bình thấp hơn mức chi phí trung bình của các cơ sở MN nói chung và điều này giới hạn trẻ tiếp cận với MN chất lượng tốt. Mức chi phí học MN phổ biến mà các gia đình trong khảo sát chi cho trẻ là dưới 1,3 triệu đồng/tháng với hơn 80% hộ, thấp nhất là 700 nghìn đồng/tháng và cao nhất 2 triệu đồng/tháng. Tác giả cũng thực hiện một cuộc khảo sát nhanh bằng điện thoại với 30 cơ sở MN ngẫu nhiên trong quận cho kết quả mức học phí
0% 6%
32%
29% 16%
17%
0 - 4 triệu 4 - 6 triệu 6 - 8 triệu 8 - 10 triệu 10 - 12 triệu Trên 12 triệu
-24-
trung bình của 30 cơ sở này là 1,45 triệu đồng/tháng, cao hơn đáng kể với mức trung bình của các gia đình nhập cư trong khảo sát. Thu nhập hạn chế đã giới hạn khả năng chi tiêu của gia đình cho CSGDMN của trẻ, và điều này dẫn đến giới hạn tiếp cận với CSGDMN có chất lượng tốt7.
Bảng 3. 6 Học phí hiện tại của trẻ
Phần trăm Tần số Dưới 1 triệu/tháng 20.63% 13 Từ 1 đến 1.3 triệu/tháng 60.32% 38 Từ >1.3 đến 1.6 triệu/tháng 9.52% 6 Từ >1.6 đến 2 triệu/tháng 9.52% 6 Từ >2 đến 3 triệu/tháng 0.00% 0 Trên 3 triệu/tháng 0.00% 0 Tổng số 100.00% 63
Mặc dù các trẻ học tập tại các cơ sở có chi phí rẻ hơn trung bình của khu vực, thì mức học phí này vẫn gây khó khăn cho các gia đình. Họ có thu nhập ít hơn người địa phương nhưng phải chi trả cho chi phí nhà ở, sinh hoạt và điện nước giá cao hơn (Vũ Hoàng Ngân, 2006). Điều này có thể làm cho chi phí học tập của bậc CSGDMN là một trong những khoản chi tiêu lớn khi có 37% (23/61) hộ cho biết chi phí học của trẻ hiện tại ở mức cao và rất cao so với chi tiêu chung cho cả gia đình. Có 9/61 hộ cho biết họ gặp khó khăn trong chi trả học phí hàng tháng (phụ lục 3) cho trẻ mà 8/9 hộ này có thu nhập cả gia đình dưới 8 triệu đồng/tháng. Khảo sát cũng ghi nhận được 4 trường hợp trẻ ở độ tuổi từ 3 – 5 tuổi phải để ở nhà trơng nom vì khơng trả nổi chi phí học của trẻ.
Như vậy, mức thu nhập hạn chế, thời gian làm việc nhiều của các gia đình nhập cư tại Thủ Đức nói chung đang giới hạn tiếp cận một bộ phận các gia đình đối với CSGDMN, đặc biệt là MN có chất lượng tốt, và mặc dù trẻ đang học tập tại những cơ sở có mức học phí thấp hơn so với mặt bằng chi phí chung, thì mức chi phí này vẫn gây khó khăn trong chi trả cho một bộ phận các hộ gia đình.
7 Nghiên cứu của Knowles (2005) đã chỉ ra rằng: có một mối tương quan thuận giữa chất lượng CSGDMN với thu nhập hộ gia đình và chi tiêu cho CSGDMN tăng mạnh mẽ cùng với sự gia tăng của thu nhập hộ gia đình.
-25-