2.4. Phân tích đào tạo và phát triển
2.4.1. Phân tích tình hình đào tạo qua các năm 2013-1015
Đào tạo nguồn nhân lực là mối quan tâm hàng đầu của Ban lãnh đạo VINCEM Hà Tiên. Các chương trình đào tạo do Công ty tổ chức theo kế hoạch được thống kê như bảng 2.12:
Bảng 2.12: Tổng hợp công tác đào tạo năm 2013 - 2015
STT Nội dung chương trình đào tạo
Năm 2013 Năm 2014 Năm 2015
Số lớp Số lượng (lượt người) Số lớp Số lượng (lượt người) Số
lớp Số lượng (lượt người)
1 Kế hoạch 140 1800 218 2670 347 6902
2 Thực tế 135 1606 190 2562 320 6630
(Nguồn: Phịng Tổ chức hành chính VICEM Hà Tiên)
Như vậy, có thể thấy hàng năm cơng ty chưa hồn thành với kế hoạch đào tạo đã đề ra. Năm 2013 dự định tổ chức 140 lớp học với 1800 lượt người nhưng thực tế chỉ tổ chức được 135 lớp học với 1606 lượt người. Năm 2014 dự định tổ chức 218 lớp học với 2670 lượt người nhưng thực tế chỉ tổ chức được 2562 lượt người. Năm 2015 dự định tổ chức 347 lớp với 6902 lượt người nhưng thực tế chỉ mở được 320 lớp học với 6620 lượt người. Có nhiều lớp học cơng ty vẫn chưa hồn thành về mặt thời gian như kế hoạch đề ra. Nhiều lớp tổ chức trễ hơn, vài lớp tổ chức sớm hơn. Công ty đã chi rất nhiều chi phí cho cơng tác đào tạo trong các năm 2013-2015. Tuy nhiên chi phí vẫn nhiều hơn kế hoạch đã đề ra điều này thể hiện qua bảng 2.13:
Bảng 2.13: Chi phí đào tạo năm 2013– 2015
Chi phí đào tạo Năm 2013 Năm 2014 Năm 2015
Kế hoạch 4 tỷ 5,7 tỷ 7,4 tỷ
Thực tế 4,7 tỷ 6,3 tỷ 8,2 tỷ
(Nguồn: Phịng Tổ chức hành chính VICEM Hà Tiên)
Như vậy tình hình đào tạo trong 3 năm qua vẫn cịn một số hạn chế tồn tại, điều này cũng thể hiện qua kết quả khảo sát 256 nhân viên trong công ty, giá trị
trung bình của các yếu tố quan sát thuộc nhóm Đào tạo chỉ trên trung bình, chứng tỏ cơng tác đào tạo chưa được đánh giá cao.
Bảng 2.14: Kết quả giá trị trung bình khảo sát nhân viên đánh giá về đào tạo và phát triển
Ký
hiệu Câu hỏi Điểm trung bình
Tuyển dụng
DT1 Đơn vị quan tâm đào tạo cho Anh/chị đầy đủ kỹ năng kiến thức để thực hiện công việc
3,24
DT2 Đơn vị tổ chức các khóa đào tạo có chất lượng 3,29
DT3 Các khóa đào tạo của đơn vị cung cấp kiến thức và kỹ năng cần thiết cho công việc
3,21 DT4 Đơn vị thường xuyên tổ chức đào tạo để cung cấp kỹ năng,
kiến thức thực hiện cơng việc
3,31 DT5 Các khóa đào tạo cấp kiến thức mới cho nhân viên được tổ
chức định kỳ
3,32 DT6 Nhu cầu đào tạo ở đơn vị được xác định dựa vào kết quả
làm việc của nhân viên
3,14
(Nguồn: Kết quả tổng hợp và xử lý số liệu do tác giả thực hiện)