Phân phối mẫu theo trình độ học vấn

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) đánh giá sự hài lòng của người dân đối với chất lượng tập huấn khuyến công trên địa bàn tỉnh kiên giang (Trang 54 - 56)

Độ tuổi Tần số Tỉ lệ %

Trung học 122 40,67

Cao đẳng, đại học 174 58,00

Sau đại học 4 1,33

Tổng 300 100

Nguồn: Kết quả phân tích số liệu mẫu khảo sát bằng phần mềm SPSS 20.0

Như vậy, kết quả phân tích trên cho thấy tỷ lệ về giới tính, độ tuổi, nghề nghiệp, trình độ phản ánh đúng tình hình thực tế người dân tham gia các lớp tập huấn khuyến công là đa số học viên chủ yếu là các tổ chức đoàn thể, các cơ sở CNNT, các cán bộ phụ trách công nghiệp ở phòng Kinh tế, Kinh tế và hạ tầng và địa phương. Do đó, mẫu nghiên cứu có thể đại diện tốt cho tổng thể.

4.2.2. Kiểm định độ tin cậy của thang đo (phụ lục 3)

Cronbach’s Alpha là phép kiểm định thống kê về mức độ chặt chẽ (khả năng giải thích cho một khái niệm nghiên cứu) của tập hợp các biến quan sát thông qua hệ số Cronbach’s Alpha. Theo Hoàng Trọng và Chu Nguyễn Mộng Ngọc (2008, tr.257, 258) cùng nhiều nhà nghiên cứu đồng ý rằng khi hệ số Cronbach alpha có giá trị từ 0.7 trở lên là sử dụng được. Về mặt lý thyết, Cronbach’s Alpha càng cao thì càng tốt (thang đo càng có độ tin cậy cao). Tuy nhiên, nếu Cronbach’s Alpha quá lớn (95%) thì xuất hiện hiện tượng trùng lắp (đa cộng tuyến) trong đo lường, nghĩa là nhiều biến trong thang đo khơng có khác biệt gì nhau (Nguyễn Đình Thọ, 2011, tr.350-351). Kết quả Cronbach’s Alpha được thể hiện ở bảng sau:

4.2.2.1. Đánh giá độ tin cậy thang đo “Cơ sở vật chất”

Kết quả bảng 4.9 cho thấy, hệ số Cronbach’s Alpha đạt 0,820 > 0,6, hệ số tương quan biến - tổng của các biến trong thang đo đều lớn hơn 0.3. Thang đo đảm bảo độ tin cậy.

Bảng 4.9. Kết quả đánh giá độ tin cậy thang đo “Cơ sở vật chất”

Biến

Trung bình thang đo nếu

bỏ biến

Phương sai thang đo nếu

bỏ biến

Tương quan biến tổng

Cronbach’s Alpha nếu loại

biến Hệ số Cronbach’s Alpha = 0,820 VC1 9,84 4,281 ,557 ,811 VC2 9,76 4,039 ,713 ,742 VC3 9,78 3,882 ,678 ,755 VC4 9,61 4,010 ,626 ,781

Nguồn: Kết quả phân tích số liệu mẫu khảo sát bằng phần mềm SPSS 20.0

4.2.2.2. Đánh giá độ tin cậy thang đo “Sự tin cậy”

Kết quả bảng 4.10 cho thấy, hệ số Cronbach’s Alpha đạt 0,818 > 0,6, hệ số tương quan biến - tổng của các biến trong thang đo đều lớn hơn 0,3. Thang đo đảm bảo độ tin cậy.

Bảng 4.10. Kết quả đánh giá độ tin cậy thang đo “Sự tin cậy”

Biến

Trung bình thang đo nếu

bỏ biến

Phương sai thang đo nếu

bỏ biến

Tương quan biến tổng

Cronbach’s Alpha nếu loại

biến Hệ số Cronbach’s Alpha = 0,818 TC1 14,37 5,984 ,610 ,782 TC2 14,34 5,716 ,650 ,770 TC3 14,35 5,582 ,659 ,766 TC4 14,52 5,647 ,635 ,774 TC5 14,21 5,991 ,498 ,816

Nguồn: Kết quả phân tích số liệu mẫu khảo sát bằng phần mềm SPSS 20.0

4.2.2.3. Đánh giá độ tin cậy thang đo “Khả năng đáp ứng”

Kết quả bảng 4.11 cho thấy, hệ số Cronbach’s Alpha đạt 0,9 > 0,6, hệ số tương quan biến - tổng của các biến trong thang đo đều lớn hơn 0,3. Thang đo đảm bảo độ tin cậy.

Bảng 4.11. Kết quả đánh giá độ tin cậy thang đo “Khả năng đáp ứng”

Biến

Trung bình thang đo nếu

bỏ biến

Phương sai thang đo nếu

bỏ biến

Tương quan biến tổng

Cronbach’s Alpha nếu loại

biến Hệ số Cronbach’s Alpha = 0,9 DU1 10,29 3,832 ,750 ,881 DU2 10,33 3,782 ,791 ,866 DU3 10,34 4,094 ,702 ,898 DU4 10,35 3,663 ,871 ,837

Nguồn: Kết quả phân tích số liệu mẫu khảo sát bằng phần mềm SPSS 20.0

4.2.2.4. Đánh giá độ tin cậy thang đo “Sự đảm bảo”

Kết quả bảng 4.12 cho thấy, hệ số Cronbach’s Alpha đạt 0,706 > 0,6, hệ số tương quan biến - tổng của các biến trong thang đo đều lớn hơn 0,3. Tuy nhiên biến DB4 có hệ số tương quan biến tổng nhỏ hơn 0,3 nên ta loại biến này ra khỏi thang đo “Sự đảm bảo”.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) đánh giá sự hài lòng của người dân đối với chất lượng tập huấn khuyến công trên địa bàn tỉnh kiên giang (Trang 54 - 56)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(91 trang)