PHẦN 5 : CHIẾN LƢỢC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC
5.1.MỤC TIÊU, ĐỐI TƢỢNG VÀ NỘI DUNG ĐÀO TẠO
113 Đào tạo nguồn nhân lực có đủ trình độ, năng lực để quản lý và thực hiện các nghiệp vụ chuyên môn về Lƣu trữ số, đáp ứng yêu cầu của các cơ quan, tổ chức trong bối cảnh thực thi Chính phủ điện tử ở Việt Nam.
5.1.2. Đối tƣợng cần đào tạo, bồi dƣỡng
Chiến lƣợc đào tạo nguồn nhân lực sẽ tập trung vào các đối tƣợng sau đây:
a) Cán bộ quản lý, gồm: những ngƣời có trách nhiệm quản lý nhà nƣớc về cơng tác lƣu trữ nói chung, Lƣu trữ số nói riêng ở Bộ Nội vụ, Cục Văn thƣ và Lƣu trữ Nhà nƣớc, các cán bộ quản lý ở địa phƣơng;
b) Công chức, viên chức quản lý công tác lƣu trữ tại các bộ, ngành trung ƣơng và ủy ban nhân dân các cấp;
c) Công chức, viên chức quản lý ở các trung tâm lƣu trữ quốc gia, lƣu trữ lịch sử cấp tỉnh;
d) Công chức, viên chức chuyên môn, trực tiếp thực hiện các nghiệp vụ về văn thƣ, lƣu trữ số tại các cơ quan, tổ chức;
đ) Các cán bộ, công chức, viên chức chun mơn khác có trách nhiệm và liên quan đến văm thƣ, lƣu trữ số;
e) Thế hệ cán bộ, công chức, viên chức làm công tác văn thƣ, lƣu trữ trong tƣơng lai.
5.1.3. Nội dung cần đào tạo, bồi dƣỡng
Với mục tiêu và đối tƣợng nêu trên, nội dung đào tạo gồm những vấn đề cơ bản sau đây:
a) Văn bản điện tử, tài liệu điện tử, tài liệu lƣu trữ điện tử (quá trình hình thành, đặc điểm nhận dạng, giá trị…),
b) Mục đích, nguyên tắc, yêu cầu quản lý tài liệu điện tử,
c) Quy trình nghiệp vụ và phƣơng pháp quản lý tài liệu điện tử,
d) Quy trình nghiệp vụ và phƣơng pháp khai thác, sử dụng tài liệu điện tử.
114 Mỗi nội dung trên có thể thiết kế thành các Modul. Mỗi Modul lại gồm các học phần khác nhau. Mức độ chi tiết sẽ phụ thuộc vào loại hình, thời gian và chƣơng trình đào tạo.