Con người Việt Nam qua văn học

Một phần của tài liệu TL SOẠN GIÁO ÁN Ngữ Văn từ 7-12 (Trang 45 - 46)

1. Con người Việt Nam trong quan hệ với thế giới tự nhiên nhiên

- Qua văn học, con người Việt Nam thể hiện tình yêu thiên nhiên sâu sắc

+ VH xây dựng các hình tượng nghệ thuật liên quan đến thiên nhiên (Mận, đào trong ca dao, tùng, cúc trong văn học trung đại)

+Thiên nhiên là đối tượng cải tạo chinh phục và đồng thời cũng là người bạn tri âm tri kỉ, gắn liền với những quan niệm đạo đức của con người (nhà nho)

2. Con người Việt Nam trong quan hệ với quốc gia, dân tộc dân tộc

- Lịch sử dân tộc ta là lịch sử đấu tranh dựng nước và giữ nước, yêu nước là phẩm chất tiêu biểu của con người Việt Nam

- Biểu hiện của chủ nghĩa yêu nước trong văn học: + Tình yêu quê hương

+ Tự hào về truyền thống dâm tộc + Ý chí trước quân thù

- Thành tựu: Nguyễn Trãi, Nguyễn Đình Chiểu…

3. Con người Việt Nam trong quan hệ xã hội

- Lí tưởng xã hội của nhân dân ta: xây dựng một xã hội công bằng tốt đẹp

+ Hình tượng các nhân vật có khả năng đem đến một xã hội như vậy (tiên, bụt, bậc thành quân, người đại diện cho lí tưởng xã hôi chủ nghĩa…)

- Cảm hứng xã hội (phê phán và cải tạo) là tiền đề cho sự hình thành chủ nghĩa hiện thực trong văn học dân tộc

4. Con người Việt Nam và ý thức về bản thân

- Ý thức về bản thân của con người Việt Nam đã hình thành nên mô hình ứng xử và mẫu người lí tưởng liên quan đến con người cộng đồng và con người xã hội - Trong văn học:

+ Hình tượng con người cộng đồng với lí tưởng hi sinh, cống hiến (nhân vật trữ tình trong thơ văn yêu nước Lí Trần, hình tượng các chiến sĩ cách mạng trong văn học 1945 - 1975…)

+ Hình tượng con người cá nhân với ý thức về quyền sống, về hạnh phúc và tình yêu (nhân vật trong các khúc ngâm, trong thơ Hồ Xuân Hương, trong thơ lãng mạn và văn học đổi mới…)

HOẠT ĐỘNG 3: HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH, LUYỆN TẬP a. Mục tiêu: Đ3, Đ4, Đ5, N1,GQVĐ a. Mục tiêu: Đ3, Đ4, Đ5, N1,GQVĐ

b. Nội dung: HS làm hai bài tập giáo viên chiếu đề trên máy chiếu. c. Sản phẩm: bài tập đã hoàn thiện của HS.

d.Tổ chức thực hiện và sản phẩm cần đạt của HĐ.

Hoạt động của GV và HS Dự kiến sản phẩm

Bài tập 1:

- Bước 1: GV giao nhiệm vụ: yêu cầu hs làm

việc cá nhân (theo kĩ thuật trình bày 1 phút)

- Bước 2:Học sinh suy nghĩ trả lời.

- Bước 3: Gv nhận xét, đánh giá sản phẩm - Bước 4: chuẩn kiến thức.

Bài tập 2: Kĩ thuật trình bày một phút - Bươc 1: GV giao nhiệm vụ: Hãy trình bày

ngắn gọn một số điểm khác nhau giữa văn học trung đại và văn học hiện đại ?

- Bước 2:Học sinh suy nghĩ trả lời.

- Bước 3: Gv nhận xét, đánh giá sản phẩm - Bước 4: chuẩn kiến thức.

Bài tập 1:

* Ý kiến của trên có thể hiểu như sau:

- Con người Việt Nam trong quan hệ với thế giới tự nhiên : tình yêu thiên nhiên,tượng trưng cho lí tưởng sống

Một phần của tài liệu TL SOẠN GIÁO ÁN Ngữ Văn từ 7-12 (Trang 45 - 46)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(70 trang)