* Thao tác 2: Hướng dẫn HS đọc văn bản
GV hướng dẫn cách đọc: giọng chậm rãi, từ tốn, chú ý đọc một số câu thoại, lời của quan chánh đường, lời thế tử, lời người thầy thuốc trong phủ, lời tác giả,...
- GV đọc trước một đoạn.
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi.
cuối thế kỉ XVIII. Ông là tác giả của bộ sách y học nổi tiếng Hải thượng y tông tâm lĩnh.
2. Tác phẩm ( SGK)
- Đoạn trích được rút ra từ Thượng kinh kí sự - tập kí sự bằng chữ Hán hoàn thành năm 1783, xếp ở cuối bộ Hải thượng y tông tâm lĩnh- ghi lại việc tác giả được triệu vào phủ cúa để khám bệnh kê đơn cho thế tử.
- Đọc văn bản.
Hoạt động 2: ĐỌC HIỂU CHI TIẾT VĂN BẢN - Bước 1; Giáo viên giao nhiệm vụ: 4 nhóm với
4 câu hỏi
+ Nhóm 1: Quang cảnh và cuộc sống đầy uy quyền của chúa Trịnh được tác giả miêu tả như thế nào?
+ Nhóm 2: Thái độ của tác giả bộc lộ như thế nào
trước quang cảnh ở phủ chúa? em có nhận xét gì về thái độ ấy?
+ Nhóm 3: Nhân vật Thế tử Cán hiện ra như thế nào?
+ Nhóm 4: Thái độ của Lê Hữu Trác và phẩm chất của một thầy lang được thể hiện như thế nào khi khám bệnh cho Thế tử?
- Bước 2: HS thảo luận khoảng 5 phút
- Bước 3: Đại diện mỗi nhóm trình bày sản phẩm của nhóm mình.
- Bước 3: Đại diện mỗi nhóm trình bày sản phẩm của nhóm mình.
1. Cảnh sống xa hoa đầy uy quyền của chúa Trịnh và thái độ của tác giả Trịnh và thái độ của tác giả
* Cảnh sống xa hoa đầy uy quyền của chúa Trịnh + Vào phủ chúa phải qua nhiều lần cửa và “ Những dãy hành lang quanh co nối nhau liên tiếp”. “ Đâu đâu cũng là cây cối um tùm chim kêu ríu rít, danh hoa đua thắm, gió đưa thoang thoảng mùi hương”
+ trong khuôn viên phủ chúa “ Người giữ cửa truyền báo rộn ràng, người có việc quan qua lại như mắc cửi.
(phân tích bài thơ mà tác giả ngâm)
+ Nội cung được miêu tả gồm những chiếu gấm, màn là, sập vàng, ghế rồng, đèn sáng lấp lánh, hương hoa ngào ngạt, cung nhân xúm xít, mặt phần áo đỏ...
+ ăn uống thì “ Mâm vàng, chén bạc, đồ ăn toàn của ngon vật lạ”
+ Về nghi thức: Nhiều thủ tục... Nghiêm đến nỗi tác giả phải “ Nín thở đứng chờ ở xa)