Xõy dựng dựng cơ sở vật chất, hệ thống cụng nghệ thụng tin, cỏc điều kiện phục vụ hoạt

Một phần của tài liệu (SKKN MỚI NHẤT) MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG BỒI DƢỠNG GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HIỆN NAY (Trang 38 - 39)

nghệ thụng tin, cỏc điều kiện phục vụ hoạt động bồi dưỡng giỏo viờn

88 60,7 47 32,4 10 6,9

Qua kết quả thực nghiệm trong bảng 4 và bảng 5 ở trờn cho thấy rừ, tớnh cấp thiết và tớnh khả thi khỏ cao của cỏc biện phỏp đề xuất trong quỏ trỡnh quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ CBQL, giỏo viờn THPT tại huyện Đụ Lương và tại đơn vị. Hầu hết cỏc giải phỏp đưa ra được đỏnh giỏ là rất cấp thiết và rất khả thi, nếu tổ chức thực hiện tốt và đồng bộ cỏc biện phỏp này sẽ giỳp nõng cao chất lượng bồi dưỡng đội ngũ CBQL, giỏo viờn THPT núi chung.

Tuy nhiờn, cũn một số ớt ý kiến từ 3,4 - 8,2% cho rằng cỏc biện phỏp đề xuất là khụng cấp thiết và 2,1 - 6,9% khụng khả thi. Đõy là một thỏch thức cho Hiệu trưởng cỏc nhà trường trong thời gian tới làm thế nào tiếp tục cải tiến và sử dụng cỏc phương phỏp hữu hiệu hơn nữa trong việc bồi dưỡng đội ngũ CBQL, giỏo viờn cỏc trường THPT đỏp ứng mục tiờu giỏo dục cấp học đề ra.

Về lónh đạo, chỉ đạo thực hiện hoạt động bổi dưỡng CBQL, giỏo viờn tại đơn vị trong những năm gần đõy (từ năm học 2019-2020 đến 2021-2022) cú nhiều chuyển biến tớch cực, chủ động hơn, kịp thời hơn, bỏm sỏt tỡnh hỡnh thực tiễn. Hiệu trưởng đó chủ động xõy dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện hoạt động bồi dưỡng CBQL, giỏo viờn phự hợp với tỡnh hỡnh, đặc điểm của nhà trường. Trong những năm qua, từ 2019 đến 2022 nhà trường đó tổ chức cho 100% CBQL, giỏo viờn tham gia bồi dưỡng chương trỡnh giỏo dục phổ thụng 2018, bồi dưỡng cỏc modul thực hiện chuẩn chức danh nghề nghiệp, bồi dưỡng thường xuyờn theo kế hoạch mỗi năm học; cú 6 giỏo viờn bồi dưỡng nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn (thạc sĩ), 9 CBQL, giỏo viờn bồi dưỡng lý luận chớnh trị (cao cấp, trung cấp), 8 CBQL, giỏo viờn bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý, 100% giỏo viờn mụn Tin học, tiếng Anh tham gia bồi dưỡng đạt chuẩn quốc tế. Hiện trường cú 42 CBQL, giỏo viờn cú trỡnh độ thạc sĩ (chiểm 42,9%), 41 giỏo viờn dạy giỏi cấp tỉnh (chiểm 41,8%), 2 CBQL cú trỡnh độ cao cấp chớnh trị, 17 giỏo viờn cú trỡnh độ trung cấp chớnh trị, 13 CBQL, giỏo viờn đó học nghiệp vụ quản lý giỏo dục, 1 CBQL và 5 giỏo viờn là cỏn bộ quản lý cốt cỏn, giỏo viờn cốt cỏn của tỉnh, chất lượng học sinh giỏi tỉnh cú vị thứ trong tốp 5 trường đứng đầu của tỉnh, tỷ lệ học sinh vào cỏc trường đại học luụn nằm trong tốp đầu của tỉnh.

Một phần của tài liệu (SKKN MỚI NHẤT) MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG BỒI DƢỠNG GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HIỆN NAY (Trang 38 - 39)