1.1 .Lịch sử nghiên cứu vấn đề
2.2. Mẫu nghiên cứu
Đề tài tiến hành nghiên cứu trên nhóm khách thể nghiên cứu là sinh viên cao đẳng từ năm thứ 1 đến năm thứ 2 hệ chính quy của trường CĐSP Điện Biên trong năm học 2012 – 2013. Sinh viên năm thứ nhất là sinh viên mới vào trường học tập, phần lớn các em đang thích ứng dần với mơi trường học tập và phương pháp học tập mới ở trong nhà trường. Sinh viên năm thứ 2 đã trải qua một năm học tại trường, sự thích ứng với mơi trường học tập cũng có phần tốt hơn sinh viên năm thứ nhất. Đây là cơ sở để chúng tơi có sự so sánh, đối chiếu với sinh viên năm thứ nhất. Kết quả nghiên cứu trên 2 khách thể này sẽ như là gợi ý để góp phần nâng cao chất lượng đào tạo cho các em sinh viên trong những năm học tiếp theo.
Mẫu nghiên cứu là 240 sinh viên gồm sinh viên các khóa K15 (sinh viên năm thứ 1) 120 sinh viên; K14 (sinh viên năm thứ 2) 120 sinh viên. Phương pháp chọn mẫu là phương pháp phân tầng ngẫu nhiên không theo tỷ lệ (lập 2 tầng theo 2 khóa học) và ngẫu nhiên hệ thống. Tác giả đã hướng dẫn về mục đích, ý nghĩa của việc khảo sát này và giải thích ý nghĩa của từng câu
hỏi từng nhân tố trong phiếu hỏi cho sinh viên, đọng viên sinh viên trả lời một cách khách quan. Chi tiết số phiếu phát ra và thu về như sau:
- Số phiếu phát ra: 240 - Số phiếu thu về: 240
Qua xử lý, nhập số liệu, dùng các thủ thuật thống kê để loại bỏ những phiếu mà người trả lời thông tin không tin cậy. Số phiếu được dùng để phân tích sau khi xử lý là 214 phiếu. Đặc điểm của mẫu khảo sát như sau:
Bảng 2.2.1: Bảng thống kê mô tả đặc điểm của mẫu khảo sát
Khóa học K14 K15 Tổng SL % SL % SL % Giới tính Nam 50 23.3 58 27.1 108 50.4 Nữ 56 26.1 50 23.3 106 49.6 Dân tộc Thái 50 23.3 54 25.2 104 48.5 H’Mông 55 25.7 55 25.7 110 51.5 Xếp loại KQHT Giỏi 0 0.0 0 0.0 0 0.0 Khá 30 14.01 21 9.81 51 23.8 TB Khá 70 32.7 58 27.1 128 59.8 Trung bình 15 7.01 20 9.34 35 16.4 Yếu 0 0.0 0 0.0 0 0.0 106 53.7 108 46.3 214 100