Chúng tôi tiến hành điều tra tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến kết quả kém đó bằng phƣơng pháp quan sát sƣ phạm và phƣơng pháp tọa đàm trực tiếp học sinh khối 11 của trƣờng THPT Hiền Đa. Nội dung là những vấn đề liên quan đến tập luyện kỹ thuật chuyền bóng của học sinh, thông qua đó làm cơ sở để đƣa ra các bài tập cụ thể để nâng cao khả năng đập bóng trung bình ở vị trí số 3
Những nguyên nhân chủ yếu là, thời gian giành cho tập các nội dung của môn bóng chuyền là không nhiều, đòi hỏi yêu cầu cao về kỹ thuật, môn bóng chuyền là môn rất khó, tập luyện vất vả, đòi hỏi phải có khả năng, tâm lý của các em vẫn còn mải chơi không chú ý đến tập luyện các động tác kỹ thuật cơ bản...
+ Một số các nguyên nhân khác
- Kết quả học thể dục ở trƣờng phổ thông còn hạn chế - Thực tế việc học môn bóng chuyền ở bậc phổ thông
- Tinh thần học tập của học sinh chƣa cao, mỗi khi tập luyện các bài tập với yêu cầu cao dẫn đến mệt mỏi, do đó các em sợ tập luyện và kết quả cuối cùng là thi kết thúc không đạt kết quả cao.
- Đến sát ngày kiểm tra mới dành nhiều thời gian để tập luyện dẫn đến tập luyện vất vả mà thi lại không đạt điểm cao, bởi vì tập luyện thể thao đòi hỏi phải có thời gian dài chứ không thể tập dồn một vài buổi mà có thể đạt đƣợc kết quả nhƣ mong muốn.Từ thực tế cho thấy việc lựa chọn các bài tập thích hợp để nâng cao khả năng chuyền bóng cao tay là việc làm cần thiết, bên cạnh đó cũng giáo dục tính tự giác tích cực trong luyện tập môn bóng chuyền nói chung và kỹ thuật đập bóng trung bình ở vị trí số 3 nói riêng.
Chƣơng 2
Ứng dụng bài tập nhằm nâng cao kĩ thuật đập bóng trung bình ở vị trí số 3 cho nam học sinh khối 11 trƣờng THPT Hiền Đa