Bệnh tim mạch là một nhóm bệnh liên quan đến tim hoặc mạch máu.
Phòng bệnh: Cải thiện các yếu tố rủi ro thông qua: ăn uống lành mạnh, tập thể dục, tránh khói thuốc lá và hạn chế uống
38 rượu... rượu...
Điều trị: Điều trị các yếu tố nguy cơ, chẳng hạn như huyết áp cao, lipid máu và tiểu đường cũng có lợi. Việc điều trị cần hướng tới nguyên nhân gây bệnh với phương pháp phù hợp.
Bước 4: Đánh giá
GV tổ chức HS đánh giá
- HS tự đánh giá và đánh giá các thành viên trong nhóm bằng cách ghi thông tin đánh giá vào phiếu đánh giá, phiếu hỏi.
- Các nhóm tự đánh giá và đánh giá các nhóm khác bằng cách ghi thông tin đánh giá vào từng phiếu đánh giá.
- Công bố các nội dung đánh giá (về kiến thức, thái độ, KN hợp tác) của nhóm mình và những nhóm khác.
- GV nhận xét và đánh giá HS thông qua kết quả quan sát. - HS tự rút kinh nghiệm cho bản thân.
Tổ chức thực hiện hoạt động dự án 4: Cân bằng nội môi- vai trò của phổi và thận.
Bước Hoạt động GV-HS
Bước 1: Tổ chức nhóm thực hiện dự án.
- Ổn định tổ chức nhóm
Gv hướng dẫn HS
- Di chuyển vào các nhóm 7-9 người theo nhóm riêng trên trang Zolo.
- Phân công nhóm trưởng, thư kí, còn lại là thành viên nhóm trưởng, thư kí, còn lại là các thành viên
- Nhận nhiệm vụ, lựa chọn hình thức hoạt động
GV giao nhiệm vụ cho HS:
+ Nhóm 1: Tìm hiểu hậu quả của bệnh nhân bị Covid-19. Từ đó trình bày được các vấn đề sau:
* Khái niệm về nội môi
39
* Sơ đồ cơ chế duy trì cân bằng nội môi
* Các bộ phận và chức năng tham gia cơ chế duy trì cân bằng nội môi
* Cách phòng, hỗ trợ điều trị bệnh nhân bị Covid 19. + Nhóm 2: Vẽ sơ đồ và giải thích được cơ chế duy trì áp suất thẩm thấu của gan ,thận. Từ đó trình bày được các vấn đề sau:
* Vai trò của thận trong điều hòa áp suất thẩm thấu * Vai trò của gan điều hoà áp suất thẩm thấu
+ Nhóm 3: Nghiên cứu mục IV tr 88 bài 20 SGK Sinh học 11, tìm hiểu các tài liệu liên quan để trình bày khái niệm hệ đệm là gì? Các loại hệ đệm? Cơ chế hoạt động của hệ đệm theo sự tăng giảm pH nội môi theo phiếu học tập kèm theo.Từ đó trình bày được các vấn đề sau:
* Khái niệm hệ đêm, các loại hệ đệm, cơ chế hoạt động của hệ đệm.
+ Nhóm 4: Vẽ tóm tắt nội dung bài học
- Thời gian làm việc: Theo nhóm làm ở nhà trước 1 tuần học trên lớp..
- Lập kế hoạch hợp tác
GV hướng dẫn HS lập kế hoạch hợp tác: - Liệt kê các công việc cần làm.
- Thống nhất kết quả của nhiệm vụ. - Viết báo cáo .
- Báo cáo trong nhóm.
- Phân công công việc cho mỗi thành viên trong nhóm, ghi vào phiếu phân công nhiệm vụ, gửi lên nhóm liên kết mạng internet
40 động trong nhóm động trong nhóm
nhỏ
- Cá nhân hình thành ý tưởng và làm việc
- Nghiên cứu các giải pháp giải quyết vấn đề
- Viết câu trả lời hoặc ý tưởng của mình ra giấy của mình.
- Thảo luận
- Nhóm trưởng chỉ ra 1-2 cá nhân nêu ý kiến về cách giải quyết nhiệm vụ.
- Các thành viên trình bày ý kiến của mình và ghi ra, gồm:
+ Nhóm 1: Hoàn thành bảng phiếu điều tra về bệnh covitd Tên bệnh nhân Tuổi Biểu hiện bệnh Nguy ên nhân Cách phòng bệnh Hỗ trợ điều trị
+ Nhóm 2: Vẽ sơ đồ và giải thích cơ chế duy trì áp suất thẩm thấu của gan, thận.
Trình bày các vấn đề: Vai trò của thận, gan trong điều hòa áp suất thẩm thấu
+ Nhóm 3: Trình bày các vấn đề khái niệm hệ đêm, các loại hệ đệm, cơ chế hoạt động của hệ đệm.
+ Nhóm 4: Vẽ tóm tắt nội dung bài học
Các thành viên còn lại lắng nghe và đưa ra ý kiến nhận xét của mình, bổ sung ý kiến, yêu cầu và cùng nhau thực hiện kế hoạch nhóm (làm việc theo nhóm ở nhà trao đổi qua mạng internet)
41 giấy. giấy.
- Thống nhất ý kiến
- Cả nhóm thảo luận, thống nhất kết quả cho nhiệm vụ của nhóm.
- Thư ký ghi nội dung nhóm hoạt động vào giấy, USB, gửi sản phẩm lên nhóm liên kết của lớp.
- Theo dõi sản phẩm của nhóm khác. Bước 3: Hoạt
động trong nhóm lớn
- Đại diện nhóm báo cáo
- GV tổ chức HS báo cáo kết quả trên lớp.
- Các nhóm trình sản phẩm lên bảng, tivi, diễn kịch.
- Có thể mỗi nhóm cử ra đại diện lên trình bày kết quả hoạt động của nhóm mình.
- Nhóm khác nhận xét
- Các nhóm khác lắng nghe, so sánh với kết quả nhóm mình để nhận xét, bổ sung, có thể phát vấn để làm rõ vấn đề.
- Nhóm báo cáo có nhiệm vụ giảng giải những khúc mắc của các bạn, đưa ra lí luận giải đáp cho sản phẩm của nhóm mình.
- Tổng kết