III. THỰC TRẠNG CỦA GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG CHO
6. Đảm bảo và tăng cường hoạt động của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh
trong việc giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh
Cấp ủy, BGH luôn luôn quan tâm và chỉ đạo Đoàn trường đẩy mạnh cuộc vận động xây dựng nếp sống văn hóa học đường, cần có kiểm tra, đánh giá tổng kết cụ thể.
Quan tâm phát huy vai trò trong sinh hoạt tại các chi đoàn. Việc tổ chức sinh hoạt phải thiết thực mang ý nghĩa giáo dục, phù hợp với xã hội hiện đại nhằm hình thành các giá trị văn hoá mới nối tiếp các giá trị nhân đạo truyền thống. Tránh hình thức, do vậy các chủ đề, chủ điểm sinh hoạt luôn được Đoàn trường nghiên cứu tìm tòi và hướng dẫn, đảm bảo tính thời sự, tính giáo dục, tính cần thiết cho thanh niên.
Đoàn trường là trụ cột trong các phong trào thi đua giữa các tập thể, cá nhân nhằm tạo sự chuyển biến sâu rộng cả về nhận thức và hành động, góp phần hạn chế và đẩy lùi các hiện tượng tiêu cực của học sinh. Cuối kì nhà trường có các cuộc họp thi đua nhận xét đánh giá phong trào thi đua giữa các tập thể nhờ kết quả theo dõi, tổng hợp từ BCH Đoàn trường, từ đó có các hình thức tuyên dương khen thưởng các cá nhân và tập thể có nhiều thành tích. Bên cạnh đó có biện pháp giáo dục, tư vấn với các trường hợp HS gặp khó khăn
Tổ chức Đội Cờ đỏ, Đội Thanh niên xung kích đặt dưới sự quản lý của Đoàn trường, tăng cường công tác kiểm tra để phát hiện và xử lý kịp thời các vụ việc xảy ra trong học sinh nhà trường. Làm tốt công tác xếp loại và đánh giá thi đua giữa các lớp trong tuần, tháng, kỳ, năm. Công tác thi đua phải chính xác, công tâm, kích thích được phong trào, vừa đánh giá vừa dần hoàn chỉnh các tiêu chí thi đua.
36
Hình ảnh đội cờ đỏ trường THPT 1-5 tham gia kiểm tra nề nếp và nhắc nhở công tác an toàn giao thông mỗi buổi sáng
Để nâng cao hiệu quả hoạt động Đoàn, Đoàn đã chủ động phối hợp với nhà trường có chương trình huấn luyện, bồi dưỡng nghiệp vụ công tác cho các cán bộ phụ trách Đoàn trường và các chi đoàn học sinh. Nhìn chung, đa số các em có lòng say mê với công việc nhưng năng lực hoạt động chưa cao nên trong hoạt động hay lúng túng. Chính vì thế các hoạt động phải cụ thể rõ ràng, làm cho mọi người hiểu được kế hoạch, mục đích hành động, tránh được những điều bất lợi xảy ra dẫn đến kết quả phản tác dụng giáo dục đạo đức. Từ thực tế hoạt động sẽ có ý nghĩa thiết thực với việc bồi dưỡng lí tưởng đạo đức, lối sống lành mạnh cho học sinh giúp các em tránh được những tệ nạn xã hội, đem lại niềm tin, niềm vui vào tổ chức Đoàn.
Tập huấn cho lớp trưởng và bí thư chi đoàn về mục tiêu, ý nghĩa, kỹ năng tham gia và tổ chức phong trào thi đua các chi đoàn trong năm học 2021-2022
37