2. Nhận xét và bàn luận
2.2. Tỉ lệ các phụ âm đầu tiếng Việt được phát âm đúng
2.2.1. Những phụ âm đầu có tỉ lệ phát âm đúng cao
Những PÂ được phát âm đúng nhiều lần nhất là /m/, /n/, //, //, /h/ và //. Trong tổng 30 lần phát âm của từng PÂ, PÂ /h/ được phát âm đúng 28 lần, tương đương với 28/30 TKT phát âm đúng; PÂ // được phát âm đúng 25 lần, tương đương với 25/30 TKT phát âm đúng; PÂ /n/ được phát âm đúng 24 lần, tương đương với 24/30 TKT phát âm đúng; PÂ // được phát âm đúng 22 lần, tương đương với 22/30 TKT phát âm đúng; PÂ /m/ và // đều được phát âm đúng 20 lần, tương đương với 20/30 TKT phát âm đúng. Sở dĩ TKT có khả năng phát âm đúng nhiều lần những PÂ này là vì chính những đặc điểm cấu âm và âm học của PÂ đó thường giúp TKT dễ dàng nghe và phát âm hơn cả.
PÂ /m/, /n/, // xét về phương thức cấu âm chúng đều là những âm tắc,
âm mũi vang. Xét về vị trí cấu âm /m/ là âm môi – môi; /n/ là âm đầu lưỡi và // là âm mặt lưỡi, vòm cứng. Đó đều là những vị trí cấu âm trước. Chính những đặc trưng cấu âm đó đã giúp TKT dễ phát âm và dễ bắt chước hình miệng. Ví dụ khi phát âm PÂ /m/, trẻ chỉ cần mím hai môi lại với nhau, lấy hơi từ họng lên, đi qua mũi và phát âm ra thành âm /m/. Khi phát âm PÂ /n/ miệng trẻ hơi mở, lưỡi đặt ở chân răng trên để ngăn luồng hơi thoát ra qua miệng, luồng hơi sẽ từ phía trong sẽ đi qua mũi tạo nên âm mũi /n/. Xét về mặt âm học, các âm mũi vang như /m/, /n/, // đều là những PÂ có tần số dao động thấp. Như đã trình bày ở trên, tiêu chí về tần số liên quan trực tiếp đến khả năng nghe của TKT. Những TKT thường đáp ứng tốt với âm thanh ở tần số thấp hơn là những âm thanh cao. Do đó, TKT thường có khả năng nghe và nhắc lại những âm thanh ở tần số thấp tốt hơn.
Hai PÂ // và /h/, xét về vị trí cấu âm đều là âm thanh hầu, xét về
phương thức cấu âm đều là PÂ vô thanh. Trong đó // là PÂ tắc họng và /h/ là PÂ xát họng. Như vậy // và /h/ là hai PÂ có vị trí cấu âm sau. Xét về mặt âm học, // là một PÂ có tần số trung bình còn /h/ là một PÂ có tần số cao. Thông thường, những PÂ có đặc điểm cấu âm và đặc điểm âm học như vậy là những
PÂ khiến trẻ khó phát âm hơn so với những PÂ khác. Nhưng ngược lại, TKT có khả năng phát đúng PÂ // và PÂ /h/ nhiều lần nhất. Từ thực tế giảng dạy, chúng tôi nhận thấy, PÂ /h/ được phát âm đúng nhiều là do TKT có thể cảm nhận rất tốt cách phát âm PÂ khi được nghe và nhìn qua hình miệng. Mặc dù PÂ /h/ là một PÂ sau, nhưng khi phát âm lại không có bất cứ sự cản trở luồng hơi nào trong khoang miệng. Do đó, khi dạy PÂ /h/, giáo viên thường đưa tay trẻ lại gần miệng của mình để trẻ cảm nhận luồng hơi thở khi phát âm. Đó là luồng hơi từ họng đi lên một cách thoải mái, như một hơi thở nhẹ. Đồng thời, khi phát âm, miệng giáo viên phải mở to để trẻ nhìn thấy. Bằng quan sát hình miệng và cảm nhận luồng hơi ở tay, trẻ sẽ dễ dàng bắt chước phát âm lại chính xác PÂ /h/. Phản xạ nghe của TKT với PÂ /h/ vì thế cũng trở nên dễ dàng hơn.
Những âm tiết có PÂĐ là âm // kiểu như “ăn”, “ở”, “ủy”,...là
những âm tiết có cấu trúc bao gồm PÂĐ // cộng phần vần cộng thanh điệu. Đối với những người chưa một lần học về ngữ âm học sẽ kết luận, đây là âm tiết không có PÂĐ. Âm tiết chỉ bao gồm phần vần cộng thanh điệu. Nhưng, thực chất, trước mỗi phần vần đều có một PÂ //. PÂ này vắng mặt về chữ viết, nhưng khi phát âm vẫn được thể hiện bằng “một tiếng bật nhẹ ở thanh hầu” [24]. Đối với TKT sự xuất hiện của âm // dường như không có ý nghĩa về mặt nghe. Khi phát âm những âm tiết đơn giản như vậy, trẻ đã phát âm được âm //.
Chính vì thế, dù // và /h/ là hai PÂ có tần số cao, có vị trí cấu âm sau, nhưng TKT vẫn dễ dàng khi phát âm đúng.
PÂ // - là một PÂ có vị trí cấu âm môi – môi. Đây là PÂ có vị trí cấu
âm ngoài. Khi phát âm PÂ // ban đầu hai môi chạm vào nhau, người nói lấy hơi từ họng đi qua khoang miệng và thoát ra ngoài thành tiếng. Luồng hơi này được thoát ra một cách thoải mái, không gặp bất cứ cản trở nào của các bộ phận cấu âm trong khoang miệng. Do đó, PÂ âm này rất dễ phát âm và dễ bắt
chước hình miệng. Thêm vào đó, // còn là một PÂ có tần số thấp. TKT dễ dàng nghe được PÂ thấp này. Chính vì thế, TKT có khả năng phát âm đúng rất nhiều lần.
Mặt khác, // cũng là một trong những PÂ gắn với những phát âm sớm trong quá trình phát triển ngôn ngữ của trẻ nhỏ. Ngay từ những năm đầu đời trẻ đã có thể phát ra âm // trong những từ bập bẹ như “ba ba”, “bà bà”. Từ khoảng một tuổi trẻ đã biết nói PÂ // và tiếp tục hoàn thiện đến năm trẻ ba tuổi [21]. Trẻ dễ dàng biết phát âm PÂ này và cũng ít khi bị phát âm sai hoặc ngọng. Do đó, TKT thường phát âm đúng nhiều lần PÂ // cũng hoàn phù hợp với quá trình phát triển ngôn ngữ tự nhiên như thế.
Như vậy, số lượng PÂ được TKT phát âm đúng nhiều lần không nhiều. Chỉ có sáu PÂ như chúng tôi đã trình bày ở trên. Đó là những PÂ có vị trí cấu âm trước, có tần số thấp hoặc là PÂ tắc thanh hầu //, xát họng /h/. Nhóm PÂ /m/, /n/, //, //, /h/ và // không những được phát âm đúng rất nhiều lần mà còn là PÂ có xu hướng thay thế cho những PÂ khác trong trong những lần phát âm của TKT. (Phần nhận xét về những lần phát âm thay thế sẽ được chúng tôi trình bày kĩ ở phần dưới)