4.2 Kết quả phỏng vấn về câu hỏi đối với học sinh
4.2.2 Kết quả phỏng vấn về câu hỏi đối với học sinh lớp 7
Mẫu phiếu phỏng vấn :
TRẢ LỜI CÂU HỎI
1. Em có thích dạng câu hỏi mở sau phần văn bản trong sách giáo khoa hay không?
Trả lời: Học sinh Nguyễn Thị Bằng (Nữ): Có Học sinh Cao Đăng Quân (Nam): Có
2. Bảng tra yếu tố Hán Việt đối với em có ích lợi khơng? Cụ thể là như thế nào?
Trả lời: Học sinh Nguyễn Thị Bằng (Nữ): Rất tốt, phục vụ cho việc học tập của em, biết thêm từ mở rộng kiến thức.
Học sinh Cao Đăng Quân (Nam): Có Bảng tra yếu tốt Hán Việt là rất tốt, nó phục vụ cho việc học tập của em, biết thêm từ mở rộng kiến thức.
3. Em hãy giải thích nghĩa của từ “Động tâm?” Theo em đây có phải là từ Thuần Việt khơng?
Trả lời: Học sinh Nguyễn Thị Bằng (Nữ): Động lòng trắc ẩn. Đây là từ Hán Việt.
Học sinh Cao Đăng Quân (Nam): Động lòng trắc ẩn. Đây là từ Hán Việt. Từ “Động tâm” có trong tác phẩm “Sống chết mặc bay”, tác giả Phạm Duy Tốn, Văn học 8 tập I có giải thích ở phần chú thích như sau: “Động tâm: Cảm thấy xúc động hoặc chạm tự ái”. Tuy nhiên trong Ngữ văn 7 tập hai lại khơng giải thích ở phần chú thích.
4. “Uy nghi?” Có nghĩa là gì? Cho ví dụ một câu có dùng từ “uy nghi”?
Trả lời: Học sinh Nguyễn Thị Bằng (Nữ): Diễn tả dáng vẻ của một con người trang nghiêm, đường bệ và đầy uy lực.
Ví dụ: Quan phụ mẫu thật là uy nghi
Học sinh Cao Đăng Quân (Nam): Diễn tả dáng vẻ của một con người trang nghiêm, đường bệ và đầy uy lực.
Ví dụ: Những cây xà cừ ở trên sân trường uy nghi.
Từ “Uy nghi” có trong tác phẩm “Sống chết mặc bay”, tác giả Phạm Duy Tốn, Văn học 8 tập I có giải thích ở phần chú thích như sau: “ Uy nghi: Dáng vẻ oai vệ, tôn nghiêm”. Tuy nhiên trong Ngữ văn 7 tập hai lại khơng giải thích ở phần chú thích.
PHẦN THƠNG TIN BẢN THÂN
1. Em là học sinh: a, Nam ….. b, Nữ ..…
2. Học sinh lớp: 7. Trường: Trung học cơ sở Vũ Lễ - Kiến Xương – Thái Bình
3. Hơm nay là ngày: 14 tháng 04 năm 2012
Kết quả phỏng vấn:
Dựa vào kết quả phỏng vấn ở phần trả lời trên cho thấy, hầu hết các em đều có cùng chung câu trả lời cho cả bốn câu hỏi, chỉ có phần lấy ví dụ là các em lấy khác và cũng chưa được chuẩn xác. Điều này cho thấy các em chưa thực sự hiểu nghĩa từ các từ trên. Mặc dù vậy, trong Ngữ văn 7, soạn giả lại không đưa các từ này vào trong phần chú giải?