là cơ sở, định hướng quan trọng trong cơng tác giáo dục chính trị tư tưởng, bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho đảng viên ở Đảng bộ Học viện hiện nay
Sự thống nhất giữa tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh là cơ sở quan trọng trong cơng tác xây dựng Đảng nói chung và đối với cơng tác giáo dục, rèn luyện đảng viên ở Đảng bộ Học viện Chính trị hiện nay nói riêng. Sự thống nhất đó được bắt nguồn từ mục đích cách mạng cao đẹp của Hồ Chí Minh cũng như nguyện vọng thiết tha của Người là vì Đảng, vì Dân, vì cách mạng. Chủ tịch Hồ Chí Minh - từ một người yêu nước chân chính ra đi tìm
đường cứu nước, đến với chủ nghĩa Mác - Lênin, đến với ánh sáng của lí luận khoa học cách mạng, từng bước tiếp nhận lí luận của chủ nghĩa Mác - Lênin, cũng như đạo đức và phong cách vĩ đại của các nhà kinh điển; từ đó đã định hướng và dẫn Người dần dần trở thành người cộng sản chân chính đi theo con đường cách mạng vơ sản. Chủ tịch Hồ Chí Minh khơng chỉ tiếp thu lí luận về con đường giải phóng dân tộc mà Người cịn đi sâu nghiên cứu tiếp nhận cả tư tưởng và tấm gương đạo đức cách mạng cao đẹp của các lãnh tụ bậc thầy của giai cấp vô sản. Trong tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh ln thống nhất và bao hàm một mục đích cao nhất là giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng con người; độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội. Mục đích đó được thể hiện và kết tinh trong ham muốn tuộc bậc của Người là: “Làm sao cho nước ta được hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành”. Để thực hiện được ham muốn cao q đó, Người đã rất coi trọng chăm lo giáo dục, rèn luyện Đảng ta, trực tiếp chăm lo, rèn luyện đội ngũ cán bộ, đảng viên của Đảng vừa “hồng” vừa “chuyên”, thực sự “vừa là người lãnh đạo vừa là người đày tớ thật trung thành của nhân dân”.
Đảng bộ Học viện Chính trị với số lượng đảng viên khoảng hơn 2000 đảng viên, với 33 Đảng bộ, chi bộ cơ sở. Trong những năm qua với sự nỗ lực, đoàn kết thống nhất trong toàn Đảng bộ, kết hợp với sự cố gắng của các Đảng bô, chi bộ và cá nhân mỗi đảng viên. Đảng bộ đã lãnh đạo toàn Học viện hoàn thành xuất sắc các nhiệm vụ đề ra, đặc biệt là nhiệm vụ giáo dục đào tạo, nghiên cứu khoa học, cũng như nhiệm vụ xây dựng Đảng bộ trong sạch, vững mạnh. Trong công tác giáo dục, rèn luyện đảng viên, Đảng bộ Học viện đã có nhiều đổi mới, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục cho mọi đảng viên; chính vì lẽ đó mọi cán bộ, đảng viên trong tồn Đảng bộ ln có nhận thức sâu sắc và có ý thức cao trong thực hiện các nhiệm vụ.
Trong công tác xây dựng Đảng ở Đảng bộ Học viện Chính trị thì cơng tác định hướng, giáo dục, rèn luyện đảng viên là một mặt, một nhiệm vụ quan trọng quyết định đến chất lượng, hiệu quả của từng tổ chức Đảng. Do đó, chúng ta phải tiến hành đồng bộ nhiều nội dung, giải pháp khác nhau; trong đó nhận thức đúng và có sự định hướng trong giáo dục về sự thống nhất cho đội ngũ đảng viên trong Đảng bộ Học viện là một trong những nhiệm vụ hàng đầu, quyết định đến chất lượng, hiệu quả của qúa trình nhận thức tư tưởng, quan điểm lập trường của đội ngũ đảng viên. Bởi đây là cơ sở định hướng quan trọng góp phần giáo dục, rèn luyện đảng viên ở Đảng bộ Học viện trong quá trình thực hiện nhiệm vụ. Sự thống nhất giữa tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh là giá trị ổn định, bền vững, giúp cho mỗi đảng viên có nhận thức khoa học về vị trí, vai trị, giá trị của tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh đối với sự nghiệp cách mạng của Đảng; góp phần định hướng cho việc giáo dục, rèn luyện đảng viên ở Đảng bộ Học viện Chính trị hiện nay. Nội dung sự thống nhất giữa tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh được kết tinh và tạo nên sự thống nhất trên tất cả các mặt từ tư duy, nhận thức cũng như hành động cách mạng của người cán bộ, đảng viên; đồng thời cũng là cơ sở có tính chất định hướng các hoạt động nhận thức của người đảng viên trong quá trình thực hiện nhiệm vụ. Mỗi đảng viên muốn hồn thành nhiệm vụ, n tâm cơng tác, tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng cũng như con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam thì điều đầu tiên là phải nắm vững lập trường tư tưởng; thường xuyên rèn luyện đạo đức cách mạng, có động cơ trong sáng, có phong cách sống, làm việc khoa học, dân chủ đổi mới thì nhất định sẽ thành cơng. Muốn có được điều đó chúng ta phải nắm chắc bản chất sự thống nhất giữa tư tưởng, đạo đức, phong cách của Người, từ đó vận dụng một cách sáng tạo, phù hợp vào thực tiễn q trình cơng tác của mỗi đảng viên; ln xem đó là cơ sở, căn cứ khoa học trong nhận thức, hành động cách mạng để giải quyết các vấn đề khó khăn, phức tạp trong thực hiện nhiệm vụ ở đơn vị.
Để định hướng cho việc giáo dục, rèn luyện đảng viên ở Đảng bộ Học viện Chính trị hiện nay, trước hết phải làm cho mọi đảng viên nhận thức và hiểu sâu sắc giá trị nổi bật của sự thống nhất giữa tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; cũng như mục đích, bản chất và ý nghĩa của mục tiêu, con đường cách mạng của Hồ Chí Minh; về nguồn gốc hình thành và phát triển; giữa lý luận, thực tiễn với nguyên tắc linh hoạt, sáng tạo. Đặc biết là giáo dục cho đảng viên nhận thức sâu sắc về nội dung, nguyên tắc, chuẩn mực đạo đức của Hồ Chí Minh. Đây được xem là yếu tố nền tảng của phong cách Hồ Chí Minh và phong cách Hồ Chí Minh được kết tinh từ tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh trong thực tiễn hoạt động cách mạng. Trên cơ sở đó định hướng cho mỗi đảng viên ln có ý thức tự giác tu dưỡng, rèn luyện tư tưởng, đạo đức, phong cách theo Hồ Chí Minh gắn với vị trí, nhiệm vụ của từng đảng viên.
Từ nhận thức đúng nội dung của sự thống nhất của tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh sẽ góp phần hiểu rõ và làm sâu sắc thêm giá trị, tầm vóc vĩ đại tư tưởng, đạo đức, phong cách của Người; góp phần định hướng cho mỗi cán bộ, đảng viên ở Học viện có căn cứ để xác lập thế giới quan, quan điểm, lập trường đấu tranh với các biểu hiện sai trái trong nhận thức về tư tưởng, đạo đức, phong cách. Trong thời kỳ cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, nhất là trước thực trạng sự suy thoái về tư tưởng, chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ của một bộ phận cán bộ, đảng viên hiện nay, thì việc nhận thức đúng nội dung biểu hiện của sự thống nhất về tư tưởng, đạo đức, phong cách của Hồ Chí Minh là vấn đề vơ cùng có ý nghĩa thiết thực; bởi đây chính là cơ sở lí luận để góp phần gia tăng khả năng nhận thức cách mạng cho cán bộ, đảng viên ở Đảng bộ Học viện Chính trị hiện nay. Trên cơ sở đó để đấu tranh với các biểu hiện quan điểm sai trái thù địch đi ngược lại với lợi ích của tập thể và của
Biểu hiện nhận thức của đội ngũ đảng viên ở Đảng bộ Học viện Chính trị về sự thống nhất giữa tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh thể hiện ở tất cả các mặt, các nhiệm vụ công tác được giao; nhưng trước hết là ở thái độ, ý thức trách nhiệm, phẩm chất đạo đức, nhân cách của người cán bộ, đảng viên cũng như kết quả hoàn thành nhiệm vụ của mỗi đảng viên trước tổ chức Đảng. Do đó, trau dồi đạo đức cách mạng, rèn luyện phẩm chất, đạo đức là yêu cầu cần thiết, nền tảng của mỗi người, trước hết là đối với người đảng viên. Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh: trong mọi hồn cảnh khó khăn, phức tạp người đảng viên phải luôn luôn giữ vững được lập trường tư tưởng, đạo đức cách mạng thì mới có khả năng vượt qua mọi khó khăn, thử thách của cuộc sống; mới làm tròn nhiệm vụ tiên phong của người đảng viên.
Sự thống nhất giữa tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh là cơ sở lý luận khoa học góp phần định hướng trong nhận thức và hành động cách mạng cho mỗi cán bộ, đảng viên trong quá trình học tập, công tác, tu dưỡng rèn luyện theo tư tưởng, đạo đức, phong cách của Hồ Chí Minh có vai trị to lớn góp phần định hướng, tu dưỡng, giáo dục, rèn luyện đảng viên ở Đảng bộ Học viện Chính trị hiện nay. Do đó, mỗi đảng viên trong tồn Đảng bộ cần phải tích cực, tự giác, tự học, tự rèn, tự tu dưỡng bản thân; nâng cao trình độ kiến thức, kết hợp với tìm tịi, đổi mới, gắn lý luận với thực tiễn; nói đi đơi với làm, học phải đi đơi với hành có như vậy mới mang lại hiệu quả thiết thực trong nhận thức cách mạng. Mỗi đảng viên khi nghiên cứu, học tập tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cần phải có phương pháp phù hợp, nội dung học phải tồn diện, thể hiện tính bao qt trên nhiều lĩnh vực, nghề nghiệp, nhiệm vụ được giao. Tuy nhiên, phải nắm chắc nội dung cốt lõi, thực chất biểu hiện về sự thống nhất của các thành tố cấu thành, nhất là về giá trị tư tưởng, nội dung cốt yếu của đạo đức và biểu hiện phong cách nổi bật của Hồ Chí Minh đối với cơng tác xây dựng Đảng và xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên ở Đảng bộ Học viện Chính trị. Đây được xem là nguyên tắc, phương
pháp luận, cơ sở lí luận có tính ngun tắc trong định hướng giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho bản thân mỗi đảng viên trong quá trình thực hiện nhiệm vụ ở Học viện trong suốt thời gian qua.
Định hướng, giáo dục các nội dung của sự thống nhất giữa tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cho đảng viên ở Đảng bộ Học viện có ý nghĩa to lớn trong nhận thức đầy đủ các giá trị của di sản Hồ Chí Minh đối với sự nghiệp cách mạng. Đảm bảo cho mỗi đảng viên ln ln có nhận thức đúng và có niềm tin tuyệt đối vào sự nghiệp cách mạng mà Chủ tich Hồ Chí Minh cũng như của Đảng ta đã lựa chọn. Đồng thời, góp phần nâng cao hơn nữa ý thức, trách nhiệm của người đảng viên trong học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách của Người. Trong nghiên cứu, học tập, cũng như trong quá trình giảng dạy về tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cho cán bộ, đảng viên, học viên trong Học viện, chúng ta phải làm cho mọi đảng viên và người học thấy được ý nghĩa, giá trị to lớn của sự thống nhất giữa tư tưởng, đạo đức, phong cách của Chủ tịch Hồ Chí Minh đối với cơng tác xây dựng Đảng, cũng như công tác chăm lo, giáo dục, rèn luyện đảng viên.
Mỗi cán bộ, đảng viên nhận thức sâu sâu sắc nội dung, biểu hiện của sự thống nhất giữa tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh sẽ góp phần định hướng cho q trình hoạt động cách mạng, thực hiện nhiệm vụ của người đảng viên. Đây cũng là căn cứ để mỗi đảng viên ở Đảng bộ Học viện phấn đấu tu dưỡng, rèn luyện, góp phần chống lại các quan điểm, tư tưởng sai trái, thù địch, biệt lập, tách rời hiện nay giữa tư tưởng, đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh.