Minh trang bị nhận thức lý luận khoa học cho đảng viên ở Đảng bộ Học viện hiện nay
Tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh là tài sản tinh thần to lớn và quý giá của Đảng và dân tộc ta. Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh là một chủ trương lớn và lâu dài của Đảng ta nói chung và mỗi đảng viên nói riêng. Đại hội XII của Đảng khẳng định: “…Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; coi đó là cơng việc thường xuyên của các tổ chức đảng, các cấp chính quyền, các tổ chức chính trị - xã hội, địa phương, đơn vị gắn với chống suy thối về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống và những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ” [21, tr.202]. Từ nội dung ln gắn liền với giá trị; trong đó giá trị cao nhất giữa tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh mà Đảng ta đã đề cập, có sức lan tỏa sâu rộng, xuyên suốt là sự thống nhất giữa các thành tố về bản chất, mục tiêu, con đường cách mạng; thống nhất trong sự vận động phát triển nội tại; thống nhất giữa lý luận với thực tiễn cách mạng Việt Nam.
Mỗi cán bộ, đảng viên ở Đảng bộ Học viện nhận thức đúng sự thống nhất biện chứng giữa tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh chính là nhận thức chân lý, tri thức cách mạng trên nền tảng, bản chất của lý luận cách mạng vơ sản; hay nói đúng hơn là lý luận cách mạng, khoa học, sáng tạo về con đường nhận thức, giúp cho mỗi cán bộ, đảng viên ở Học viện phân biệt được đúng sai, phải trái về nguồn gốc, sự vận động, phát triển của con đường cách mạng Việt Nam theo tư tưởng Hồ Chí Minh.
Nhận thức là tiêu chuẩn hàng đầu, quyết định đến chất lượng, hiệu quả của quá trình tư duy nhận biết sự tồn tại, phát triển của sự vật hiện thực khách quan. Theo đó, nếu có nhận thức đúng thì đó sẽ là điều kiện, tiền đề để chủ thể hành động đúng và ngược lại. Sự thống nhất giữa tư tưởng, đạo đức,
phong cách Hồ Chí Minh là những giá trị lý luận ổn định, có vai trị định hướng trong nhận thức quy luận vận động, phát triển của cách mạng, cũng như những nguyên tắc, quy tác giáo dục, rèn luyện đảng viên. Hơn nữa, tư tưởng, đạo đức, phong cách là những vấn đề lớn có tính chất quy luật của sự vận động phát triển của xã hội Việt Nam, đặc biệt là sự tồn tại, phát triển của Đảng. Ngồi ra, cịn có vai trị định hướng, hướng dẫn hành động cho đội ngũ đảng viên về hệ lý luận nhận thức liên quan đến con đường cách mạng Việt Nam, trên nền tảng, đường lối của cách mạng chủ nghĩa Mác - Lênin.
Tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa chủ nghĩa yêu nước chân chính với chủ nghĩa quốc tế trong sáng, kết tinh những giá trị văn hố phương Đơng và phương Tây, truyền thống và hiện đại, dân tộc và quốc tế góp phần hình thành nên nhân cách cao đẹp của Hồ Chí Minh. Sau khi Người ra đi tìm đường cứu nước, vượt qua 3 đại dương, 4 châu lục, đi tới 28 nước, làm nhiều nghề khác nhau để sống và hoạt động cách mạng. Qúa trình đó, Người đã từng bước xác lập nên một hệ giá trị đạo đức mới; xây dựng nên một hệ lý luận nhận thức, kiến tạo nên con đường cách mạng Việt Nam để thực hiện mục tiêu cao nhất là cứu nước cứu dân tộc. Không những vậy, Người còn đưa ra một hệ thống quan điểm về xây dựng xã hội mới, con người mới phù hợp, đạo đức mới hoàn toàn phù hợp, thống nhất với quy luật và sự phát triển của lịch sử, mà đặc trưng bao trùm nhất là dân chủ, đề cao quyền làm chủ của nhân dân. Tất cả những điều đó đã trở thành chân lý khoa học, lý luận cách mạng cho Đảng và nhân dân ta nhận nhận thức, tiếp thu và vận dụng vào sự nghiệp xây dựng xã hội mới - xã hội chủ nghĩa.
Tư tưởng, cuộc đời, sự nghiệp cách mạng cùng với đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh là một biểu tượng cao đẹp về chí khí cách mạng kiên cường, tinh thần độc lập, tự chủ, sáng tạo, lòng yêu nước, yêu nhân dân, yêu lao động; với biểu hiện cao nhất của chuẩn mực đạo đức cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, tác phong khiêm tốn, giản dị. Người để lại cho chúng ta một tấm gương
sáng, về lịng nhân hậu, một tình cảm chan chứa lịng yêu thương con người, yêu nhân dân; một trí tuệ anh minh, mẫn tiệp; một tầm nhìn xa trơng rộng, sâu sắc, chắc chắn và quyết đoán; một mẫu mực tuyệt vời về phong cách tư duy, phong cách diễn đạt, phong cách làm việc; phong cách ứng xử và phong cách sinh hoạt gần gũi với nhân dân với đời thường; sự nhất quán giữa tư tưởng và hành động, giữa nói và làm; giữa lý luận với thực tiễn cách mạng...tất cả những điều đó đều đã trở trành lý luận về con đường nhận thức lý luận khoa học, như là kim chỉ nam cho đội ngũ cán bộ, đảng viên ở Đảng bộ Học viện Chính trị nhận thức, định hướng và tự giác rèn luyện theo tư tưởng, đạo đức, phong cách của Người.
Chủ tịch Hồ Chí Minh là một người cách mạng chuyên nghiệp, chân chính; bởi vậy, mọi tư tưởng, suy nghĩ và hành động của Người ln vì dân vì nước, giành trọn cả cuộc đời mình cho sự nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp và giải phóng con người. Trong tư tưởng, đạo đức, phong cách của Người luôn bao hàm và thể hiện sự nhất quán, thống nhất cao, trước sau như một. Sự thống nhất đó là minh chứng cho tính đúng đắn, thuyết phục, sức sáng tạo, cũng như giá trị bền vững tư tưởng, đạo đức, phong cách của Người theo thời gian. Đây được xem là nguyên tắc trong nhận thức có vai trị to lớn trong định hướng tư tưởng nhận thức lý luận khoa học cho đội ngũ đảng viên ở Đảng bộ Học viện Chính trị hiện nay. Q trình cơng tác thực hiện nhiệm vụ, yêu cầu mỗi cán bộ, đảng viên trong Đảng bộ phải nắm chắc trình độ lý luận, đặc biệt là các nội dung biểu hiện của sự thống nhất về tư tưởng, đạo đức, phong cách của Người, từ đó có sự vận dụng sáng tạo vào quá trình xây dựng Đảng bộ Học viện một cách hiệu quả. Qúa trình vận dụng phải sáng tạo, nắm chắc những biến đổi của tình hình cơ quan, đơn vị, nhiệm vụ của bản thân để thực hiện có hiệu quả các nội dung, yêu cầu đặt ra. Đối với mỗi người đảng viên trong Đảng bộ Học viện phải luôn luôn gắn chặt chẽ giữa tư tưởng của bản thân với tư tưởng, đạo đức và phong cách của Đảng.
Thực hiện thường xun ngun tắc nói đi đơi với làm, ý thức đạo đức phải đi đôi với thực hành đạo đức trong thực tiễn công tác của bản thân, đơn vị mới hiệu quả và mang lại giá trị thiết thực trong quá trình vận dụng sự thống nhất.
Thống nhất giữa tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh là minh chứng, con đường nhận thức lý luận của Hồ Chí Minh cho đảng viên ở Đảng bộ Học viện Chính trị hiện nay. Sự thống nhất đó được biểu hiện toàn diện, trên tất cả các mặt, các lĩnh vực của đời sống xã hội, nhất là đối với công tác định hướng, giáo dục, rèn luyện đảng viên ở Học viện Chính trị hiện nay. Trong đó, thống nhất về tư tưởng, đạo đức là nội dung nền tảng, xuyên suốt để hình thành phát triển phong cách người cách mạng, người cán bộ, đảng viên. Trên cơ sở nhận thức đúng đắn sự thống nhất của tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, tồn Đảng bộ đề ra các tiêu chí, chuẩn mực về tư tưởng, đạo đức, phong cách phù hợp gắn và sát với chức trách, nhiệm vụ người cán bộ, đảng viên ở Học viện; nhằm định hướng, giáo dục để mỗi đảng viên tự phấn đấu, tu dưỡng, rèn luyện, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ của Học viện trong thời kỳ mới. Các phẩm chất đó bao gồm: Trung với nước, trung với Đảng, hiếu với dân; Cần, kiệm, liêm chính, chí cơng vơ tư”; đời tư trong sáng, nếp sống giản dị; luôn nêu cao ý thức dân chủ và kỷ luật, gắn bó mật thiết với nhân dân, với đồng chí đồng đội; biết phát huy chủ nghĩa yêu nước chân chính gắn chặt với chủ nghĩa quốc tế trong sáng; đồn kết gắn bó với mọi người trong cơ quan đơn vị. Có thể khẳng định rằng, sự thống nhất giữa tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh là một hệ giá trị lý luận khoa học có ý nghĩa cách mạng nhân văn sâu sắc; đồng thời là con đường nhận thức của chân lý, quy luật vận động nội tại của đội ngũ cán bộ, đảng viên ở Đảng bộ Học viện Chính trị hiện nay. Do đó, q trình vận dụng, định hướng vào giáo dục đảng viên ở Đảng bộ Học viện phải hết sức sáng tạo mới mang lại giá trị thiết thực.