Nguồn: Nhóm Hà Nội Đủ
3.1.7. Sự bảo trợ với các nhóm thanh niên
Về tƣ cách hoạt động, một số nhóm đƣợc một đơn vị đứng ra bảo trợ (có thể là Đoàn trƣờng đại học, Khoa chuyên ngành của trƣờng, hội sinh viên, tổ chức phi chính phủ) và một số các nhóm khác thì đƣợc hình thành và tồn tại hoàn toàn độc lập, do các bạn thanh niên chủ động quản lý và điều hành.
Những nhóm cơ quan bảo trợ là những tổ chức có tƣ cách pháp nhân và có uy tín thì thƣờng gặp nhiều thuận lợi hơn khi làm việc với chính quyền địa phƣơng hoặc làm việc với đối tác. Các nhóm đã liệt kê đƣợc bảo trợ bởi các tổ chức phi chính phủ Việt Nam (nhƣ CSDS), trƣờng đại học;, các hiệp hội (nhƣ hội ngƣời mù), các tổ chức quốc tế hay Hội Liên hiệp thanh niên Việt Nam, trong đó trƣờng đại học là đơn vị bảo trợ chiếm đa số (35%); tiếp theo là tổ chức phi chính phủ (32% ).
Một đại diện của nhóm đƣợc một khoa trong trƣờng đại học bảo trợ cho biết mặc dù trên danh nghĩa trực thuộc Ban chấp hành Đoàn trƣờng nhƣng nhóm tình nguyện vẫn có đội trƣởng và ban điều phối riêng; khi đó cơ quan bảo trợ nhận trách nhiệm về pháp lý và các thủ tục hành chính.
Bảng 3.20. Nội dung được bảo trợ Nội dung Số nhóm(n = 29) Tài chính 9 (31.0%) Tƣ cách để hoạt động 18 (62.1%) Hƣớng dẫn hoạt động 7 (24.1%) Nguồn: Khảo sát 10-2016
Việc các nhóm có đƣợc sự bảo trợ của các đơn vị có tƣ cách pháp nhân đƣợc ghi nhận là hỗ trợ tốt cho các nhóm, nhất là khi liên hệ với chính quyền địa phƣơng và các đơn vị đối tác. Ngoài pháp lý và hỗ trợ về tài chính, các cơ quan bảo trợ cũng trợ giúp về truyền thông hoặc chuyên môn thông qua các hoạt động cố vấn trực tiếp hoặc đào tạo.
Một nhóm khi đƣợc hỏi có nhận đƣợc sự hỗ trợ của chính quyền địa phƣơng khi đến liên hệ triển khai hoạt động hay không thì cho biết nhóm nhận đƣợc sự chấp thuận của chính quyền địa phƣơng khi có giấy giới thiệu của cơ quan bảo trợ, nhƣng ít khi nhận đƣợc thái độ ủng hộ tích cực
Một nhóm khác lại cho biết đã gặp phải khó khăn khi là một tổ chức tình nguyện hoàn toàn độc lập và không có ai đứng ra bảo trợ do chƣa có đƣợc lòng tin từ đối tác và địa phƣơng.
3.1.8. Kết nối giữa các nhóm thanh niên với nhau và các đối tác khác Bảng 3.21. Mối liên kết của các nhóm thanh niên tình nguyện với cộng đồng Bảng 3.21. Mối liên kết của các nhóm thanh niên tình nguyện với cộng đồng
Bạn và nhóm của bạn có cảm thấy mình là
một phần của cộng đồng không? Trƣởng nhóm (n = 31) viên(n= 112) Thành
Có 31 (100.0%) 111 (99.1%)
Không 0 1 (0.9%)
Nguồn: Khảo sát 10-2016
Các nhóm thanh niên kết nối với cộng đồng thông qua nhiều hình thức và với đa dạng các đối tƣợng. Nhiều nhóm đã kết nối với các nhóm thanh niên tình nguyện khác để tổ chức các sự kiện hoặc chia sẻ các hoạt động nâng cao năng lực cho thành viên. Các kết nối này thƣờng đƣợc hình thành khi đại diện các nhóm tham gia các sự kiện hoặc các mạng lƣới của các nhóm thanh niên
Hình 3.4. Các nhóm thanh niên tình nguyện tham gia diễn đàn đối thoại – Ngày Quốc tế Tình nguyện 2016
Nguồn: https://www.facebook.com/CSDS.VN
3.1.9. Đào tạo, phát triển năng lực cho thanh niên tình nguyện
Bảng 3.22. Tỷ lệ trưởng nhóm và thành viên tham gia các hoạt động nâng cao năng lực trong thời gian tham gia nhóm thanh niên tình nguyện
Khóa học Trƣởng nhóm(n=29) Thành viên(n= 112)
Kỹ năng lãnh đạo 17 (58.6%) 25 (22.3%)
Kỹ năng giao tiếp 16 (55.2%) 62 (55.4%)
Kỹ năng làm việc nhóm 21 (72.4%) 79 (70.5%)
Ngoại ngữ 6 (20.7%) 14 (12.5%)
Nghiên cứu 8 (27.6%) 18 (16.1%)
Vận động tài chính 12 (41.4%) 15 (13.4%)
Vận động chính sách 7 (24.1%) 3 (2.7%)
Chƣa tham gia khóa học nào 5 (17.2%) 28 (25.0%)
Nguồn: Khảo sát 10-2016
Kỹ năng mà các trƣởng nhóm và thành viên nhóm đƣợc đào tạo nhiều nhất là kỹ năng làm việc nhóm (72.4% và 70.5%), tiếp theo là kỹ năng giao tiếp (55.2% và
55.4%). Đối với trƣởng nhóm, hơn một nửa trƣởng nhóm (58.6%) đã đƣợc đào tạo về kỹ năng lãnh đạo và hơn 40% đƣợc đào tạo về vận động tài chính. Các kỹ năng vận động chính sách, ngoại ngữ và nghiên cứu đƣợc đào tạo ít nhất. Ở cả hai nhóm đều có một tỷ lệ nhất định chƣa đƣợc tham gia khóa đào tạo nào.
Bảng 3.23. Khả năng áp dụng các kiến thức, kỹ năng được học vào cuộc sống và công việc Mức độ có ích Trƣởng nhóm(n=29) Thành viên(n=112) Có thể áp dụng Đã áp dụng Có thể áp dụng Đã áp dụng Kỹ năng lãnh đạo 17 (58.6%) 16 (55.2%) 45 (40.2%) 25 (22.3%) Kỹ năng giao tiếp 17 (58.6%) 14 (48.3%) 76 (67.7%) 64 (57.1%) Kỹ năng làm việc nhóm 17 (58.6%) 16 (55.2%) 87 (77.7%) 79 (70.5%) Ngoại ngữ 7 (24.1%) 7 (24.1%) 36 (32.1%) 19 (17.0%) Làm nghiên cứu 3 (10.3%) 2 (6.9%) 15 (13.4%) 11 (9.8%) Vận động tài chính 8 (27.6%) 3 (10.3%) 17 (15.2%) 1 (0.9%) Vận động chính sách 4 (13.8%) 2 (6.9%) 11 (9.8%) 3 (2.7%) Nguồn: Khảo sát 10-2016
Trả lời câu hỏi về khả năng áp dụng các kiến thức, kỹ năng đã đƣợc học từ các khóa đào tạo cho thanh niên vào cuộc sống, công việc, hơn một nửa số trƣởng nhóm cho biết có thể áp dụng các kỹ năng lãnh đạo, giao tiếp và làm việc nhóm. Nhƣng số trƣởng nhóm đã áp dụng đƣợc các kỹ năng này thấp hơn một chút so với số nghĩ là có thể áp dụng đƣợc. Các kỹ năng khác ít đƣợc áp dụng hơn và tỷ lệ các trƣởng nhóm rằng họ có thể áp dụng cũng thấp hơn. Kỹ năng có khả năng áp dụng thấp nhất đối với trƣởng nhóm là nghiên cứu.
Với các thành viên, kỹ năng làm việc nhóm đƣợc nhiều thành viên cho rằng có thể áp dụng đƣợc nhất (77.7%) và cũng là kỹ năng mà nhiều ngƣời trong họ đã áp dụng nhất (70.5%). Tiếp theo là kỹ năng giao tiếp và kỹ năng lãnh đạo, ngoại ngữ. Kỹ năng họ ít áp dụng nhất là vận động tài chính và vận
Bảng 3.24. Các kỹ năng mong muốn được đào tạo
Khóa học Trƣởng nhóm(n=29) Thành viên(n= 112)
Kỹ năng lãnh đạo 16 (55.2%) 73 (65.2%)
Kỹ năng giao tiếp 12 (41.4%) 73 (65.2%)
Kỹ năng làm việc nhóm 10 (34.5%) 48 (42.9%) Ngoại ngữ 10 (34.5%) 62 (55.4%) Nghiên cứu 13 (44.8%) 44 (39.3%) Vận động tài chính 23 (79.3%) 69 (61.6%) Vận động chính sách 11 (37.9%) 43 (38.4%) Nguồn: Khảo sát 10-2016
Tuy đã có một tỷ lệ đáng kể trƣởng nhóm và thành viên cho biết có thể áp dụng đƣợc và đã áp dụng các kỹ năng nhƣ làm việc nhóm, giao tiếp, lãnh đạo, nhƣng vẫn còn nhiều ngƣời trong số họ mong muốn tiếp tục đƣợc đào tạo các kỹ năng này. Với trƣởng nhóm, vận động tài chính là kỹ năng mà nhiều ngƣời muốn đƣợc đào tạo nhất. Còn đối với các thành viên, họ muốn đƣợc học về kỹ năng lãnh đạo, kỹ năng giao tiếp và tiếp đến là vận động tài chính.