Lựa chọn phƣơng pháp thực hiện các hoạt động khuyến nông lâm

Một phần của tài liệu giáo trình mô đun xác định nhu cầu và lập kế hoạch hoạt động khuyến nông lâm (Trang 54 - 56)

Bài 3 : Xác định mục tiêu lập kế hoạch và những hoạt động ƣu tiên

2. Lựa chọn phƣơng pháp thực hiện các hoạt động khuyến nông lâm

2.1. Liệt kê các hoạt động khuyến nông lâm theo kế hoạch

- Các hoạt động khuyến nông lâm theo kế hoạch là những hoạt động khuyến nông lâm đƣợc xây dựng xuất phát từ nhu cầu của các hộ nông dân , nhóm hộ hoặc cộng đồng.

- Trong các hoạt động đó đã đƣợc nông dân thảo luận, phân tích và lựa chọn hoạt động ƣu tiên để thực hiện trƣớc.

- Công việc liệt kê hoạt động khuyến nông lâm ƣu tiên chỉ thừa kế kết quả của công việc xác định các hoạt động ƣu tiên.

2.2. Chọn phƣơng pháp thực hiện cho hoạt động khuyến nông lâm

Việc chọn phƣơng pháp thực hiện các hoạt động phải căn cứ vào mục tiêu của kế hoạch khuyến nông, nguồn lực hiện có ở địa phƣơng và sự hỗ trợ từ bên ngoài.

+ Mục tiêu của một hoạt động cụ thể của kế hoạch khuyến nông lâm là một số nông dân sẽ áp dụng các kỹ thuật canh tác bền vững trên đất dốc trong quá trình canh tác. Nếu nguồn lực cho phép thì có thể chọn phƣơng pháp xây dựng

một số mô hình trình diễn kỹ thuật canh tác trên đất dốc phù hợp với điều kiện của địa phƣơng. Nhƣng nếu không đủ nguồn lực thì có thể chọn phƣơng pháp tổ chức đi tham quan mô hình ở địa phƣơng có điều kiện canh tác tƣơng tự.

+ Mục tiêu của một hoạt động cụ thể của kế hoạch khuyến nông lâm là nông dân sẽ quan tâm đến các kỹ thuật canh tác bền vững trên đất dốc. Với mục tiêu này có thể lựa chọn phƣơng pháp khác nhau tùy theo điều kiện cụ thể, nhƣ giới thiệu, quảng bá trên băng hình, hội thảo đầu bờ hoặc đi tham quan mô hình…

B. Câu hỏi và bài tập thực hành

Lập kế hoạch tiến độ các hoạt động khuyến nông lâm đã lựa chọn năm 2011 tại thôn A.

- Tình huống: Các hoạt động khuyến nông lâm ƣu tiên tại thôn A năm 2010 đã đƣợc lựa chọn, có đủ nguồn lực và tiến hành lập kế hoạch tiến độ để chuẩn bị thực hiện các hoạt động này.

- Yêu cầu: Kế hoạch tiến độ thực hiện các hoạt động khuyến nông lâm năm 2011 không đƣợc chồng chéo về thời gian và cân đối đủ nguồn lực thực hiện các hoạt động theo đúng nội dung mùa vụ sản xuất.

- Tổ chức thực hiện: Chia thành nhóm, từ 5-10 học viên/nhóm, các thành viên trong nhóm bầu nhóm trƣởng và thƣ ký ghi chép. Các thành viên trong nhóm thảo luận để đƣa ra trình tự thực hiện các bƣớc công việc cho các hoạt động khuyến nông lâm năm 2010. Xác định các cá nhân, tổ chức chịu trách nhiệm và sắp xếp các bƣớc công việc theo thời gian.

- Sản phẩm: Mỗi nhóm lập đƣợc kế hoạch tiến độ các hoạt động khuyến nông lâm theo tình huống giả định, viết lên giấy Ao, đồng thời cử đại diện nhóm lên trình bày kết quả cũng nhƣ giải trình những thắc mắc của các thành viên của nhóm khác khi có yêu cầu.

C. Ghi nhớ

- Phân tích các hạng mục công việc trong mỗi hoạt động ƣu tiên

Bài 5: Họp dân thông qua kế hoạch và viết báo cáo đánh giá nông thôn có sự tham gia

Thời gian: 8 giờ

Mục tiêu:

- Tổ chức cuộc họp thông qua kế hoạch khuyến nông lâm cấp thôn, xã. - Hoàn thiện kế hoạch khuyến nông lâm cấp thôn, xã để trình duyệt.

- Xây dƣ̣ng đƣợc một bản đề cƣơng viết báo cáo phải đầy đủ về nội dung, hợp lý về bố cục và đảm bảo tính lôgic.

- Phân loại số liệu theo các chủ đề phù hợp với đề cƣơng viết báo cáo. - Các thông tin đã đƣợc xƣ̉ lý , kiểm tra chéo và tổng hợp theo chủ đề. - Có đƣợc một bản báo cáo PRA đảm bảo tính trung thƣ̣c và có tính khả thi.

A. Nội dung:

Một phần của tài liệu giáo trình mô đun xác định nhu cầu và lập kế hoạch hoạt động khuyến nông lâm (Trang 54 - 56)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(70 trang)