5.1. Bài 1
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
- Công cụ đƣợc lựa chọn - Yêu câu nêu các công cụ lựa chọn. - Giải thích lý do chọn.
- Kết quả điều tra thực tế - Các nhóm bình luận và góp ý - Giáo viên nhận xét, đánh giá.
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
- Bảng câu hỏi - Đối chiếu với yêu cầu của câu hỏi
- Rõ ràng, cụ thể dễ hiểu, có thể trả lời theo hƣớng đúng
- Phân tích, so sánh tính lô gíc của câu hỏi - Các thông tin, số liệu đầy đủ - Đối chiếu bảng hỏi
- Danh mục các nhu cầu tập huấn - Đồi chiếu bài giảng
5.3. Bài 3.
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
- Cây mục tiêu, cây vấn đề - Đối chiếu với cây mục tiêu trong bài giảng
- Phân tích tính lôgic của cây mục tiêu
- Mục tiêu - Đối chiếu với tiêu chuẩn SMART
5.4 Bài 4.
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
- Khung kế hoạch tiến độ đủ số cột, hàng để điền các thông tin kế hoạch; Thông tin đƣợc điền đầy đủ, đúng vị trí cột hàng trong khung.
- Sử dụng khung kế hoạch tiến độ mẫu để so sánh với khung kế hoạch học viên xây dựng.
5.5 Bài 5.
5.6. Bài 6.
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
- Báo cáo đầy đủ các mục - So sánh với mẫu báo cáo - Thông tin, số liệu đầy đủ, chính
xác
- Đối chiếu với các thông tin đã thu thập đƣợc
- Ngôn ngữ viết trong báo cáo : ngắn gọn, rõ ràng, dễ hiểu, từ ngữ chuẩn xác,