người dân về chất lượng thu
gom RTSH
3.3. Dự báo phát sinh chất thải rắn sinh hoạt trên địa bàn huyện Đồng Hỷ năm 2025.
Khả năng phát sinh rác thải trong tương lai phụ thuộc rất nhiều vào các yếu tố: sự gia tăng dân số, sự phát triển của đô thị, phát triển công nghiệp, dịch vụ, thương mại và mức sống của người dân.
Khối lượng chất thải rắn sinh hoạt được báo đến năm 2025 tạo cơ sở cho việc nhận thức được tốc độ gia tăng lượng rác thải trong tương lai. Qua đó cơ việc nhận thức được tốc độ gia tăng lượng rác thải trong tương lai. Qua đó cơ quan chức năng có thể xây dựng được kế hoạch thu gom, xử lý và tái sử dụng trong tương tai, cũng như đảm bảo hiệu quả của bãi chôn lấp, đồng thời thời đảm bảo kế hoạch phát triển kinh tế, xã hội gắn liền với bảo vệ môi trường.
Về tốc độ gia tăng dân số, tỏng các năm quá tỷ lệ tăng dân số bình quân của huyện khoảng 1,2%. Do đó có thể tính toán được dân số cũng như lượng rác toàn huyện Đồng hỷ đến năm 2025
Bảng 3.11. dự báo dân số đến năm 2025
Năm Dân số dự báo (người)
2015 87.363 2016 88.439 2017 89.515 2018 90.591 2019 91.667 2020 92.743 2021 93.819 2022 94.895 2023 95.971 2024 97.047 2025 98.123
Vậy tính đến năm 2025 dân số huyện Đồng Hỷ là 98.123 người, ước tính đến năm 2025 lượng chất thải rắn sinh hoạt bình quân đầu người tại huyện là 0,9 (Theo quy chuẩn xây dựng Việt Nam QCXDVN 01: 2008/BXD về Quy hoạch
xây dựng đối với đô thị loại III; loại IV lượng CTR sinh hoạt phát sinh là 0,9 kg/người/ngày)
Như vậy, dự báo lượng chất thải rắn sinh hoạt trung bình trong 1 ngày của huyện Đồng Hỷ:
* * P W V R D
Bảng 3.12. Dự báo khối lượng CTRSH phát sinh từ năm 2018 – 2025
STT Năm Số dân (Người) Mức phát sinh (kg/người/ ngày.đêm) Tổng phát sinh (kg/ngày.đêm) 1 2015 87.363 0,9 78.626 2 2016 88.439 0,9 79.595 3 2017 89.515 0,9 80.563 4 2018 90.591 0,9 81.531 5 2019 91.667 0,9 82.500 6 2020 92.743 0,9 83.468 7 2021 93.819 0,9 84.437 8 2022 94.895 0,9 85.405 9 2023 95.971 0,9 86.373 10 2024 97.047 0,9 87.342 11 2025 98.123 0,9 88.310
(Nguồn:Kết quả dự báo)
Cùng với sự phát triển ngày càng tăng của kinh tế, mức sống tăng cao và sự đa dạng về các ngành nghề dịch vụ và tới đây, tuyến du lịch Hang Phượng Hoàng của Đồng Hỷ ngày càng thu hút được nhiều lượng lớn khách du lịch cùng với các lao động ở nơi khác tập trung về thì thành phần và tính chất của rác thải sinh hoạt cũng sẽ thay đổi đa dạng phong phú hơn nhiều. Mới chỉ tính riêng huyện Kim Sơn năm 2020 với 98.123 người trên tổng số gần 45 ngàn hộ, thì lượng rác đã là 88 tấn/ngày, trong khi bãi rác Phúc Thành phải chưa toàn bộ lượng rác của huyện, như vậy chắc chắn sẽ gây áp lực về diện tích bãi đổ thải, áp lực đến cảnh quan và môi trường.
Từ công thức tính thể tích bãi chôn lấp :
Trong đó P: dân số (người); W: lượng chất thải rắn tính trên đầu người; D : tỷ trọng chất thải (0,52-0,95 tấn/m3); R: Tỷ lệ thể tích chất bao phủ (1,25-1,35). Theo định mức phát sinh rác thải sinh hoạt tại các đô thị tới năm 2020, đối với đô thị loại IV,V thì định mức 0,9kg/ng.ngđ . Ta có được kết quả:
m3.
Theo thiết kế bãi chôn lấp thì chiều cao mỗi ô chôn lấp là 12-15m. Như vậy cần có diện tích chôn lấp là 8366,3m2.
98123*0,9
*1,35 125494, 2 0,95
Tổng diện tích bãi chôn lấp = 8366,3m2+20% diện tích bãi chôn lấp là phần diện tích quản lý+10% diện tích bãi chôn lấp là đường nội bộ =8366,3+1.673,3+836,63 = 10876,23m2.
Hiện bãi chôn lấp Phúc Thành hoàn toàn có khả năng lưu chứa lượng rác thải của toàn huyện. Nhưng nếu trong tương lại việc thu gom, quản lý, phân loại chất thải rắn sinh hoạt không được quan tâm chặt chẽ thì vẫn có thể xảy ra tình trạng bãi chôn lấp sẽ không đủ khả năng đáp ứng được nhu cầu lưu chứa và xử lý CTRSH của huyện.
3.4. Đề xuất một số biện pháp quản lý, xử lý rác thải sinh hoạt trên địa bàn Huyện Đồng Hỷ địa bàn Huyện Đồng Hỷ
3.4.1. Về cơ chế chính sách
- Hệ thống quản lý rác thải, cơ cấu phối hợp tổ chức và các ban ngành phải thật đồng bộ. Ban hành các chính sách khuyến khích các tổ chức tham gia thu gom, xử lý rác thải sinh hoạt. Hàng năm đều phải xây dựng các kế hoạch quản lý rác thải trên toàn huyện. Lập báo cáo định kỳ 6 tháng 1 lần để UBND huyện chỉ đạo giải quyết thực hiện.
- Việc xây dựng chính sách quản lý rác thải phải được xây dựng đồng bộ với các công cụ kinh tế phù hợp nhằm thay đổi hành vi từ ép buộc sang khuyến khích. Phải có biện pháp cụ thể ngăn cấm các cơ sở sản xuất kinh doanh, dịch vụ...đổ rác thải không đúng nơi quy định, tổ chức kiểm tra cụ thể để xử lý vi phạm theo Luật bảo vệ môi trường....
3.4.2. Biện pháp quản lý rác thải sinh hoạt
Trong giai đoạn hiện nay, để thực hiện nhiệm vụ quản lý môi trường nói chung và quản lý rác thải sinh hoạt nói riêng, ta có thể áp dụng nhiều công cụ khác nhau như: công cụ pháp luật, công cụ kinh tế, giáo dục cộng đồng…nhằm nâng cao ý thức, trách nhiệm của người dân trong công tác bảo vệ môi trường .
Với dự báo lượng rác thải phát sinh trong thời gian tới sẽ đặt ra những yêu cầu cấp bách trong công tác quản lý rác thải tại thị trấn Trại Cau, xã Hóa Thượng, xã Nam Hòa nói riêng cũng như huyện Đồng Hỷ nói chung, chính vì vậy cần phải có những biện pháp quản lý thích hợp. Trong giai đoạn hiện nay, để thực hiện nhiệm vụ quản lý môi trường nói chung và quản lý rác thải sinh hoạt nói riêng, ta có thể áp dụng nhiều công cụ khác nhau như: công cụ pháp luật, công cụ kinh tế, giáo dục cộng đồng…nhằm nâng cao ý thức, trách nhiệm bảo vệ môi trường cho địa bàn nghiên cứu toàn thị trấn Trại Cau, xã Hóa Thượng, xã Nam Hòa sau đó là thực hiện trên toàn huyện Đồng Hỷ.
- Thành lập bộ máy quản lý môi trường, phối hợp với nhau để nắm vững được tình hình môi trường chung của địa bàn nghiên cứu, nâng cao hiệu quả quản lý. Mỗi xã rồi đến mỗi xóm, khối dân cư có người phụ trách quản lý về môi trường. Đào tạo hệ thống cán bộ, nhân viên giám sát với những kỹ năng chuyên môn cần thiết, giúp thúc đẩy tốt hơn quá trình phân loại rác và nâng cao ý thức cộng đồng, có phong cách làm việc chuyên nghiệp. Các nhóm chuyên trách sẽ được cấp kinh phí trong suốt quá trình hoạt động.
Thực hiện phân loại rác tại nguồn từ các hộ dân, các cơ quan theo 3 loại: rác thải hữu cơ, rác thải vô cơ tái chế được, rác thải vô cơ đem chôn lấp.
Cung cấp các phương tiện, trang thiết bị để công tác thu gom, vận chuyển và xử lý rác thải đạt hiệu quả cao. Ưu tiên đầu tư kinh phí cho việc nghiên cứu cải tiến hệ thống thiết bị kỹ thuật các phương tiện chuyên dụng như xe vận chuyển rác, xe ép rác..., đầu tư nhiều hơn cho công tác môi trường thay vì mỗi năm, mỗi xã thị trấn chỉ có 15 triệu đồng, số tiền ít ỏi đó khiến các xã, thị trấn khó lòng mạnh tay đầu tư một loạt phương tiện thu gom đáp ứng được yêu cầu.
Hợp lý các tuyến thu gom và tuyến vận chuyển. Trong tuyến thu gom phải có các điểm tập trung rác tạm thời, không để thời gian lưu giữ dài sẽ ảnh hưởng đến môi trường xung quanh. Tuyến vận chuyển không nên đi qua các khu vực dân cư đông đúc, các khu vực nhạy cảm.
Đầu tư ngân sách cho các dự án quy hoạch khu xử lý rác thải. Với đặc điểm rác hữu cơ chiếm tới 71,4%-79,7% thì việc xây dựng nhà máy chế biến phân bón từ rác là cần thiết để giảm lượng rác cần chôn lấp.
Về lịch trình và cách thức thu gom, cần thường xuyên theo dõi và nghiên cứu cụ thể để sao cho chi phí thu gom thấp nhưng đạt hiệu quả cao. Ngoài ra, có thể sử dụng chế phẩm EM nhằm làm tăng quá trình phân huỷ rác, giảm mùi hôi từ khối rác và hạn chế được các côn trùng gây bệnh...cho các điểm trung chuyển và bãi chứa rác.
Đối với công nhân thu gom rác cần trang bị đầy đủ các dụng cụ lao động và bảo hộ lao động nhằm tạo điều kiện làm việc an toàn, không làm ảnh hưởng đến sức khoẻ của công nhân.
3.4.3. Về thu phí BVMT
Nhằm duy trì công tác quản lý rác thải trên địa bàn, cần thực hiện tốt quá trình vận động để các hộ dân, các hộ sản xuất kinh doanh tích cực tham gia. Mức thu phí hiện nay phải được người dân thống nhất cao và thể hiện trong hợp đồng thu gom, vận chuyển và xử lý rác thải giữa chủ nguồn thải và đơn vị quản lý hoạt động này. Mức tính thu phí nên dựa trên số nhân khẩu trong gia đình. Đối với những hộ đông nhân khẩu thì mức thu phí phải cao lên. Do vậy mức thu phí này tăng lên sẽ giúp cho việc đầu tư trang thiết bị trong việc thu gom, vận chuyển và xử lý rác thải.
3.4.4. Xã hội hoá công tác thu gom rác thải
Việc xã hội hoá thu gom và xử lý rác thải cần được tiến hành nhân rộng trên toàn huyện. Các đội vệ sinh môi trường tại các thôn, xóm ngày càng được nâng cao về chất lượng. Theo ý kiến người dân trong các xã, thị trấn việc thu gom và vận chuyển rác thải cần đạt hiệu quả cao hơn nữa để tránh khi thay đổi thời tiết thì không bị ô nhiễm môi trường. Khâu quét dọn vệ sinh trên đường phố cần được chú ý để tránh gây bụi cho người đi đường. Đội vệ sinh môi trường cần làm thường xuyên, đúng giờ lịch thu gom và hướng dẫn nhân dân cách thu gom rác thải đảm bảo vệ sinh môi trường. Hơn nữa đội vệ sinh cần thu gom rác vào ngoài giờ hành chính để cán bộ công chức có thể đổ rác ngay lên xe mà không phải tập trung vào các điểm công cộng gây ô nhiễm cảnh quan, môi trường.
Để tạo điều kiện thuận lợi cho công tác này, cần sớm ban hành chính sách hỗ trợ cho các tổ chức, cá nhân thực hiện thu gom rác thải đến từng thôn, xóm.
Triển khai các chương trình dự án, các cuộc phát động phong trào về thu gom và xử lý rác thải tại địa phương do các tổ chức, cá nhân đầu tư, hướng dẫn về khoa học và công nghệ để khuyến khích sự tham gia của cộng đồng vào các hoạt động bảo vệ môi trường.
Huy động lực lượng của các tổ chức đoàn thể như: thanh niên, hội phụ nữ, hội nông dân, hội cựu chiến binh...và nhân dân các xã, phường, thị trấn, thôn, làng, cơ quan đóng trên địa bàn tích cực tham gia vào công tác thu gom và xử lý rác thải sinh hoạt để đạt hiệu quả cao nhất.
Trên toàn Huyện Đồng Hỷ cần thực hiện phân loại rác thải tại nguồn theo phương thức 3R. Để thực hiện được điều này chúng ta cần cải tiến phương tiện chứa rác thải cũ, thay thế túi nylon để thu rác bằng thùng rác 3R – W (Reduce: giảm thiểu, Reuse: sử dụng lại, Recycle: tái chế - Water: nước). Thùng rác 3R - W có vỏ ngoài là hình hộp bằng nhựa plastic có kích thước 0,4 x 0,6 x 0,5m và có nắp đậy. Bên trong thùng có 3 thùng nhỏ đựng rác rời có thể lấy ra cho vào được, có 3 màu khác nhau để chứa các loại rác khác nhau kích thước 0,4 x 0,2 x 0,4m. Phía dưới đáy mỗi thùng nhỏ là khoang rỗng để chứa nước thải, dung dịch lỏng thoát ra từ 3 thùng A, B, C có kích thước 0,6 x 0,4 x 0,1m.
- Thùng màu xanh lá cây dùng để chứa rác hữu cơ, có thể phân huỷ như: thực phẩm thừa, cành cây, lá cây....
- Thùng màu đỏ nằm giữa để chứa rác vô cơ có thể tái chế được, rác không thể phân huỷ được như nilon, thuỷ tinh vỡ....
- Thùng màu vàng dùng để chứa các chất độc hại, nguy hiểm, cần thu gom để xử lý riêng. Khi rác thải là chất độc hại có dịch lỏng thì lấy nút cao su nút lại lỗ nhỏ.
Tùy theo mỗi hộ gia đình, cơ quan, trường học, Công ty có thể thay đổi kích thước, số thùng nhỏ chứa rác. Ví dụ: ở hộ gia đình có thể thay thế thùng nhỏ màu vàng bằng thùng chứa rác màu xanh hay màu đỏ.
Khi hộ gia đình đi đổ rác, rác ở thùng nào sẽ được đổ vào thùng màu đó. Công nhân đi thu rác luôn kèm theo 3 thùng khác nhau. Với xe chở rác chuyên dụng không phải cải tiến phương tiện chỉ thay đổi thời gian thu gom rác trong ngày.
3.4.5. Nâng cao nhận thức của người dân
- Nhận thức của người dân về quản lý rác thải, các tác động đến môi trường và sức khoẻ do ô nhiễm rác còn ở mức thấp, do đó cần xây dựng chương trình nâng cao nhận thức nhằm mục đích phổ biến kiến thức về quản lý rác, bảo vệ môi trường đến mọi tổ chức, cá nhân trên địa bàn toàn huyện. Để nâng cao nhận thức của người dân có thể thông qua các phương tiện thông tin đại chúng như báo, đài, panô, áp phích, khẩu hiệu hưởng ứng... Tổ chức các chiến dịch truyền thông, đẩy mạnh các phong trào giữ gìn đường phố xanh - sạch - đẹp....
- Đối tượng mà công tác tuyên truyền giáo dục nên hướng đến là: Trẻ em và thanh thiếu niên; những người làm chủ doanh nghiệp, cửa hàng, trung tâm thương mại..; hành chính công cộng… và tất cả các tầng lớp nhân dân trong toàn xã, thị trấn. Đối với vấn đề bảo vệ môi trường nói chung và rác thải sinh hoạt nói riêng thì nâng cao nhận thức cũng như ý thức của người dân việc làm rất quan trọng, nó quyết định hiệu quả của vấn đề bảo vệ môi trường sống bởi để có được môi trường trong sạch thì không chỉ là sự cố gắng của một vài người mà cần có sự quan tâm của toàn xã hội thì mới có thể thực hiện được. Giáo dục cho học sinh từ trong nhà trường, từ nhỏ, và cha mẹ, người lớn phải làm gương. Trong chương trình học tại nhà trường nên dành ra giờ ngoại khóa để thực hiện