Định vị thị trường của trường Đại học cụng đoàn

Một phần của tài liệu (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Một số giải pháp nhằm thực hiện và phát triển hoạt động marketing trong trường Đại học Công đoàn Việt Nam (Trang 77 - 80)

2.1 .Giới thiệu chung về trƣờng Đại học cụng đoàn Việt Nam

2.2.3. Định vị thị trường của trường Đại học cụng đoàn

2.2.3.1. Lựa chọn thị trường mục tiờu.

Lựa chọn thị trường mục tiờu là một cụng việc rất quan trọng của hầu hết cỏc doanh nghiệp trong lĩnh vực sản xuất, trong lĩnh vực giỏo dục này, lựa chọn thị trường mục tiờu cũng là một hoạt động cần được quan tõm, trường Đại học Cụng đoàn đó xỏc định thị trường cho mỡnh đú là : học sinh tốt nghiệp phổ thụng và cỏn bộ, cụng nhõn ưu tỳ trong cỏc tổ chức thuộc hệ thống Cụng đoàn.

Học sinh đó tốt nghiệp phổ thụng trung học, là đối tượng học sinh phổ thụng đó tốt nghiệp trờn toàn quốc, cú đủ điều kiện, và năng lực đăng kớ vào trường, đõy là lực lượng đụng đảo nhất, là thị trường mục tiờu chớnh của trường, hàng năm nhà trường cụng bố chỉ tiờu tuyển sinh rộng rói trờn cỏc

phương tiện thụng tin đại chỳng, cựng hỡnh ảnh, vị thế của trường để thu hỳt đối tượng này.

Bờn cạnh thị trường chớnh này, trường cũn luụn quan tõm đến một đối tượng trước đõy là thị trường mục tiờu chớnh của trường đú là những cỏn bộ, cụng nhõn ưu tỳ trong cỏc tổ chức thuộc hệ thống Cụng đoàn. Những tổ chức, cụng ty, doanh nghiệp cú nhu cầu đào tạo cỏn bộ về làm cho cỏc tổ chức cụng đoàn sẽ đăng kớ vào trường, cũng như cỏc địa phương cú nhu cầu đào tạo, tập huấn nõng cao những cỏn bộ cụng đoàn của tổ chức mỡnh sẽ là đối tượng mà trường Đại học Cụng đoàn hướng tới.

Ngoài 2 thị trường mục tiờu trờn từ năm học 2008-2009, trường đó mở rộng thị trường bằng cỏch thu hỳt những đối tượng khỏc, phong phỳ hơn là những đối tượng vừa học vừa làm, đõy là những đó tốt nghiệp trung cấp, cao đẳng và cú nguyện vọng muốn học lờn cao, nõng cao kiến thức cũng như cú bằng đại học. Với những điều kiện cụ thể, Nhà trường đó tiến hành tuyển sinh rộng rói, liờn kết với một số trường trong thành phố cũng như ở cỏc địa phương để mang thụng tin đến đối tượng tiềm năng này. Đõy là một thị trường rộng lớn, là điều kiện để trường cú khả năng khai thỏc và cạnh tranh với cỏc cơ sở đào tạo khỏc với những điều kiện thuận lợi, tạo sự thuận tiện và thoải mỏi nhất cho những người cú nhu cầu học.

Một đối tượng cũng là thị trường tiềm năng của nhà trường đú là những người muốn nõng cao kiến thức của mỡnh bằng trỡnh độ trờn đại học: thạc sĩ, tiến sĩ. Hiện nay nhà trường đang đào tạo 3 khúa ngành quản trị nhõn lực trỡnh độ thạc sĩ và nhu cầu ngày càng gia tăng.

Sinh viờn quốc tế cũng là đối tượng khỏch hàng mà nhà trường hướng tới. Hàng năm, theo chủ trương của Đảng, nhà nước nhà trường đó tiếp nhận đào tạo rất nhiều cỏc sinh viờn đến từ nước bạn Lào với chế độ đói ngộ tốt nhất. Và sinh viờn đến từ cỏc nước khỏc cũng là mục tiờu mà nhà trường kỡ vọng.

2.2.3.2. Định vị thị trường

Định vị thị trường là một cụng việc quan trọng với bất kỡ tổ chức nào. Việc đầu tiờn của định vị thị trường chớnh là xỏc định vị trớ của tổ chức trong tõm trớ khỏch hàng mục tiờu. Ngay từ khi mới thành lập, trường Đại học Cụng đoàn được biết đến là tổ chức duy nhất đào tạo, tập huấn cho những cỏn bộ, cụng nhõn ưu tỳ cho tổ chức cụng đoàn trờn toàn quốc. Qua 64 năm hỡnh thành và phỏt triển, trường vẫn giữ được danh hiệu là tổ chức dẫn đầu trong lĩnh vực đú, nhưng khụng chỉ đào tạo những cỏn bộ ưu tỳ cho tổ chức cụng đoàn, trường đó nhanh chúng nắm bắt nhu cầu của thị trường và đó kịp thời đỏp ứng với việc mở rộng thờm nhiều ngành nghề đào tạo. Hiện nay, trường đó cú 8 ngành đào tạo trỡnh độ đại học: Quản trị kinh doanh, Kế toỏn, Tài chớnh ngõn hàng, Xó hội học, Cụng tỏc xó hội, Bảo hộ lao động, Quản trị nhõn lực, Luật; 01 chuyờn ngành Thạc sĩ: Quản trị nhõn lực; 04 ngành trung cấp chuyờn nghiệp, 3 ngành đào tạo đại học bằng II, 3 ngành đào tạo cao đẳng, 02 ngành đào tạo liờn thụng từ trung cấp lờn đại học, 03 ngành đào tạo liờn thụng từ cao đẳng lờn đại học. Nhà trường đang tiếp tục xõy dựng đề ỏn đào tạo thạc sỹ cỏc ngành Quản trị kinh doanh, Xó hội học và Bảo hộ Lao động.

Nhờ sự nắm bắt kịp thời nhu cầu này nờn trường Đại học Cụng đoàn giờ đõy đó được biết đến là một trường đào tạo đa ngành, đa nghề, cỏc sinh viờn của trường đó kịp thời tiếp thu được những kiến thức cú tớnh thực tiễn trong xó hội và ngoài cụng việc học tập, nhà trường cũng luụn quan tõm đến cỏc hoạt động ngoại khúa cho sinh viờn thể hiện qua tổ chức những cuộc thi, những sự kiện thu hỳt sinh viờn cựng tham gia nhằm nõng cao kiến thức cũng như sự năng động, nhạy bộn, kiến thức xó hội, điều rất cần thiết khi cỏc sinh viờn tốt nghiệp ra trường. Và đỏnh giỏ của những sinh viờn đó tốt nghiệp cũng núi lờn điều đú, hơn 90% sinh viờn tốt nghiệp cú việc làm ngay và rất năng động, khả năng thớch nghi với hoàn cảnh nhanh.

Một phần của tài liệu (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Một số giải pháp nhằm thực hiện và phát triển hoạt động marketing trong trường Đại học Công đoàn Việt Nam (Trang 77 - 80)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(152 trang)