2.1.2 .Đối tượng khảo sát
3.3. Nội dung thử nghiệm
3.3.1. Những cơ sở xác định nội dung thử nghiệm
Chúng tôi dựa vào những cơ sở sau đây để xác định nội dung TN: - Chương trình CS – GD trẻ 3 - 4 tuổi.
- Mức độ KNVĐCB của trẻ 3 – 4 tuổi.
-Trình độ chuyên môn và nhận thức của giáo viên MN trực tiếp giảng dạy. - Điều kiện cơ sở vật chất của trường TN.
3.3.2. Nội dung chương trình thử nghiệm
* Chúng tôi tiến hành TN các biện pháp rèn luyện KNVĐCB cho trẻ 3 – 4 tuổi thông quá HĐNT đã được trình bày ở chương 3.
* Chương trình TN được tiến hành theo 5 giai đoạn sau: - Chọn mẫu TN và chuẩn bị TN.
- Đo kết quả đầu vào trước khi tiến hành TN. - Tổ chức TN.
- Đo đầu ra sau khi TN.
- Xử lý, phân tích kết quả và đưa ra kết luận cuối cùng.
* Việc rèn luyện KNVĐCB cho trẻ 3 – 4 tuổi được thực hiện như sau:
- Dẫn dắt trẻ vào hoạt động: Dùng một thủ thuật nhỏ (bài hát, thơ, …) để trẻ di chuyển ra ngoài trời. Giáo viên hướng trẻ vào chủ đề và bước vào hoạt động một cách nhẹ nhàng, thoải mái.
- Hoạt động có mục đích:
Giáo viên tổ chức cho trẻ một trong các nội dung sau: Quan sát các sự vật, hiện tượng trong thiên nhiên, xã hội.
Củng cố các kiến thức đã biết hoặc làm quen với các nội dung GD.
- Trò chơi VĐ: Mỗi buổi HĐNT trẻ được chơi từ 1 đến 2 trò chơi VĐ.
Các TCVĐ được sử dụng trong HĐNT bao gồm toàn bộ những TCVĐ trong “Tuyển tập trò chơi, bài hát, câu đố, thơ, truyện” cho trẻ 3 – 4 tuổi.
Các TCVĐ trong chương trình GD thể chất; Các TCVĐ dân gian và TCVĐ sưu tầm ngoài chương trình phù hợp với lứa tuổi MN.
- Chơi tự do: Phần này, các trẻ được tự do lựa chọn các trò chơi, khu vục chơi theo ý thích dưới sự hướng dẫn, gợi ý của giáo viên.
Với phần này trong giờ chơi ngoài trời, cô chỉ cần phân chia khu vực chơi, sau đó để trẻ tự ý lựa chọn. Đây là lứa tuổi 3 – 4 tuổi nên cô có thể bày sẵn đồ chơi ở các khu vực và để trẻ lựa chọn. Cô cần bao quát trẻ chơi, đảm bảo an toàn cho trẻ. Động viên, khen ngợi kịp thời khi trẻ có biểu hiện tốt và nhắc nhở khi trẻ có biểu hiện sai.
- Nhận xét quá trình hoạt động của trẻ
* Các biện pháp đề xuất được triển khai trong 2 chủ điểm của chương trình TN, đó là các chủ điểm: “Thế giới động vật”, “Phương tiện và luật lệ giao thông”