Bài học kinh nghiệm

Một phần của tài liệu NGUYỄN THỊ NGỌC SANG - MSSV1906185026-QLKT K1 (Trang 45 - 47)

CHƢƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN

1.3. Kinh nghiệm về nâng cao chất lƣợng cán bộ, công chức

1.3.4. Bài học kinh nghiệm

Một là, Chú trọng nâng cao nhận thức của mọi tổ chức Đảng và cán bộ, đảng

viên, nhất là người đứng đầu về vị trí, ý nghĩa việc nâng cao năng lực của cán bộ làm cho mọi đảng viên nhận thức sâu sắc đó là nhiệm vụ quan trọng, là bộ phận cấu thành công tác xây dựng Ðảng, xây dựng chính quyền, là trách nhiệm của tồn Ðảng, của các tổ chức đảng và cán bộ, đảng viên qua đó tạo sự thống nhất về nhận thức và hành động. Cần thực hiện dân chủ, công khai trong quy hoạch, luân chuyển. Bố trí, sử dụng hợp lý đội ngũ công chức. Phải biết “tùy tài mà dùng người”, bố trí đúng người, đúng việc nhằm phát huy hết khả năng làm việc, tạo điều kiện cho đội ngũ cơng chức phát huy; Nhà nước cần có chế độ đãi ngộ xứng đáng đối với đội ngũ công chức, đảm

bảo đời sống của đội ngũ công chức ngày càng được cải thiện; đặc biệt quan tâm tới chế độ tiền lương, chế độ hưu trí và các loại bảo hiểm xã hội khác.

Hai là, Phải nghiêm túc thực hiện đúng nguyên tắc tập trung dân chủ và các

phương pháp cơ bản của cơng tác cán bộ. Q trình thực hiện phải vận dụng tốt mối quan hệ giữa yêu cầu và thực tiễn, giữa tự phê bình và phê bình; coi trọng cơng tác giáo dục chính trị tư tưởng. Cần có sự linh hoạt trong nắm tình hình, chủ động đề xuất chương trình, kế hoạch nội dung cụ thể cho phù hợp, hiệu quả. Thực hiện tốt việc tuyển chọn đội ngũ cán bộ công chức thông qua thi tuyển công khai, nghiêm túc, công bằng, tạo điều kiện cho mọi người có cơ hội cạnh tranh. Bên cạnh đó nên xem xét và đề xuất cấp trên cơ chế cho các đơn vị tuyển dụng người có tài vào làm việc. Có như vậy mới tuyển chọn được người thực sự tài giỏi vào làm việc trong các Cơ quan hành chính và kích thích mọi người khơng ngừng học tập vươn lên.

Ba là, xây dựng tiêu chuẩn các chức danh cụ thể cho từng loại công việc của

đội ngũ công chức. Cần chú trọng công tác tuyển chọn, quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng, bổ nhiệm, đề bạt, bố trí, luân chuyển, sử dụng, chế độ đãi ngộ cán bộ để có đội ngũ cán bộ đủ về số lượng, bảo đảm chất lượng, có bản lĩnh chính trị vững vàng, có năng lực và nghiệp vụ giỏi, phẩm chất đạo đức trong sáng, khơng ngại gian khổ, hồn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao. Trong từng giai đoạn, từng năm phải xây dựng phương hướng, nhiệm vụ, chương trình, kế hoạch đào tạo nâng cao trình độ, năng lực của cán bộ một cách sát hợp theo yêu cầu nhiệm vụ địa phương.

Bốn là, tăng cường công tác đào tạo cho đội ngũ cơng chức bằng nhiều hình

thức tại các trường đại học và các lớp bồi dưỡng hoặc rèn luyện qua các cương vị cần thiết trong thực tế và hội tụ đầy đủ những tố chất đạo đức cơ bản của một cán bộ, công chức nhà nước.

CHƢƠNG 2. THỰC TRẠNG CHẤT LƢỢNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC THỊ XÃ ĐÔNG TRIỀU, TỈNH QUẢNG NINH

Một phần của tài liệu NGUYỄN THỊ NGỌC SANG - MSSV1906185026-QLKT K1 (Trang 45 - 47)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(107 trang)
w