Thời gian, địa điểm thực nghiệm sư phạm

Một phần của tài liệu Tổ chức dạy học stem chủ đề “máy nâng vật lên cao” phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh lớp 10 (Trang 57 - 59)

9. Cấu trúc của luận văn

3.2.3 Thời gian, địa điểm thực nghiệm sư phạm

- Thời gian thực nghiệm: Từ ngày 07/12/2020 đến ngày 18/12/2020

Bảng 3.1. Kế hoạch TNSP tại trường THPT Ngũ Hành Sơn – Đà Nẵng

Thời gian Hoạt động TNSP Nội dung

Hoạt động 1.

1. Tạo tình huống, giới thiệu máy nâng vật lên cao và gắn kết với chủ đề STEM

Tiết 01 (45 phút) thứ 2 ngày 07/12/2020

Xác định vấn đề cần giải quyết: chế tạo máy nâng vật lên cao đảm bảo các tiêu chí đặt ra

2. HS nhận nhiệm vụ cần giải quyết, cùng GV trao đổi và thống nhất tiêu chí đặt ra cho sản phẩm

3. HS lắng nghe tiến trình hoạt động của cả chủ đề

4. GV chia nhóm, phân công nhiệm vụ của các thành viên trong nhóm và bắt đầu lên kế hoạch tìm hiểu, nghiên cứu kiến thức nền.

5. GV dẫn dắt, hướng dẫn học sinh nghiên cứu kiến thức nền.

6. HS bắt đầu tìm hiểu, nghiên cứu kiến thức nền trong sách giáo khoa vật lí 10 và hoàn thành phiếu học tập. Tiết 02 (45 phút) thứ 6 ngày 11/12/2020 Hoạt động 2

Báo cáo kiến thức nền và đề xuất giải pháp thiết kế đáp ứng tiêu chí đặt ra

1. HS báo cáo kết quả nghiên cứu kiến thức nền của nhóm.

2. GV, HS thảo luận, nhận xét và chốt kiến thức nền cần sử dụng.

3. Giáo viên nhắc lại tiêu chí của sản phẩm và đưa ra tiêu chí của bản thiết kế.

4. HS bắt đầu đưa ra phương án thiết kế máy nâng vật lên cao phù hợp với các tiêu chí đặt ra bằng cách vẽ bản thiết kế trên giấy A2 Tiết 03 (45 phút)/ thứ 2 ngày 14/12/2020 Hoạt động 3. Trình bày, bảo vệ phương án thiết kế máy nâng vật lên cao và bắt đầu chế tạo.

1. HS báo cáo phương án thiết kế của nhóm mình tại lớp.

2. HS lựa chọn nguyên vật liệu phù hợp và bắt đầu chế tạo sản phẩm theo phương án thiết kế đã lựa chọn, thử nghiệm và đánh giá quá trình chế tạo.

Tiết 04 (45 phút)/ Thứ 6 ngày 18/12/2020

Hoạt động 5.

Chế tạo máy nâng vật lên cao theo phương án thiết kế và báo cáo sản phẩm và thảo luận

1. HS hoàn thiện sản phẩm và báo cáo sản phẩm tại lớp

2. HS cải tiến sản phẩm và rút ra những điều đã học được qua chủ đề

3. Tổng kết cả chủ đề

Một phần của tài liệu Tổ chức dạy học stem chủ đề “máy nâng vật lên cao” phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh lớp 10 (Trang 57 - 59)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(100 trang)