Các bài tậpvề động lượng và định luật bảo toàn động lượng

Một phần của tài liệu Khai thác và sử dụng bài tập vật lý chương “các định luật bảo toàn” vật lí 10 nhằm phát triển năng lực vật lý cho học sinh nước chdcnd lào (Trang 53 - 55)

7. Cấu trúc luận văn

2.3.1. Các bài tậpvề động lượng và định luật bảo toàn động lượng

Câu tự luận tổng hợp 1: Một xe tải có khối lượng 4000 kg chuyển động theo

mặt phằng nằm ngang xác định vận tốc 𝐶 = 40 𝑘𝑚/ℎ chạy đâm vào xe ô tô có khối lượng 2000 kg đang chuyển động ngược chiều sau khi đâm hai xe đứng lại tính vận tốc của xe ô tô khi bị đâm?SGK Lào Trang 84,Câu 7.

Phân tích câu tự luận thành câu hỏi ngắn

1.1.Định nghĩa động lượng của một vật hệ vật là gì?. Phát biểu định luật bảo toàn động lượng và viết phương trình cho trường hợp hệ 2 vật VL1.1 câu 1,2 SGK Lào trang 83

Học sinh trả lời:

Động lượng của một vật khối lượng m đang chuyển động với vận tốc 𝑣 ⃗⃗⃗⃗là đại lượng được xác định bởi công thức : 𝑝⃗ = 𝑚𝑣 ⃗⃗⃗⃗

Định luật bảo toàn động lượng : Động lượng của một hệ cô lập là một đại lượng bảo toàn.

Hệ thức của định luật bảo toàn động lượng đối với hệ hai vật là 𝑝⃗⃗⃗⃗ + 𝑝1 ⃗⃗⃗⃗⃗2= không đổi.

1.2.Một xe tải có khối lượng 4000 kg chuyển động theo mặt phằng nằm ngang xác định vận tốc 𝑣 = 40 𝑘𝑚/ℎ chạy đâm vào xe ô tô có khối lượng 2000 kg đang chuyển động ngược chiều sau khi đâm hai xe đứng lại. Tính vận tốc của xe ô tô khi bị đâm? VL1.2,VL1.3

Học sinh trả lời:

Xét hệ gồm xe tải và xe ô tô, các loại ngoại lực tác dụng cân bằng nên xét hệ kín ,ta được:

Áp dụng định luật bảo toàn động lượng : 𝑝⃗⃗⃗⃗ = 𝑝𝑡 ⃗⃗⃗⃗𝑠 suy ra:

NỘI DUNG CHÍNH GV giao nhiệm vụ cho học sinh

- Làm bài tập còn lại trong sách giáo khoa

- Chọn hệ thống bài tập để học sinh tự tìm hiểm ngaoì lớp học 1. Tìm hiểu sự chuyển hóa năng lượng giữa động năng và thế năng

2. Tìm hiểu các ứng dụng và hiện tượng trong thực tế liên quan đến động năng và thế năng

3. Tự làm thí nghiệm kiểm chứng về động năng, thế năng liên quan đến đời sống hằng ngày.

𝑚1

⃗⃗⃗⃗⃗⃗𝑣⃗⃗⃗⃗ + 𝑚1 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗𝑣2⃗⃗⃗⃗⃗ = (𝑚2 1+ 𝑚2)𝑣⃗ => 𝑣⃗ = 𝑚⃗⃗⃗⃗⃗⃗𝑣1⃗⃗⃗⃗ + 𝑚1 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗𝑣2⃗⃗⃗⃗⃗2 (𝑚1+ 𝑚2)

- Xác định 𝑥𝑜𝑥′ theo đường thẳng, phương theo phương của xe ô tô chuyển động và điềm o là điểm của 2 xe bị đâm dùng công thức 𝑚𝐴𝑣𝐴+ 𝑚𝐵𝑣𝐵 = 𝑚𝐴𝑣𝐴′ + 𝑚𝐵𝑣𝐵′ đượ𝑐 𝑚1𝑣1𝑥− 𝑚2𝑣2𝑥 = 0 => 𝑣2𝑥 =𝑚1𝑣1𝑥 𝑚2 = 4000 × 40 2000 = 80 𝑘𝑚 ℎ

Từ đây ta có thể chuyển câu hỏi ngắn thành câu trắc nghiệm

Câu trắc nghiệm 1.Động lượng là đại lượng véc tơ:

A. Cùng phương, cùng chiều với vectơ vận tốc. B. Cùng phương, ngược chiều với véc tơ vận tốc. C. Có phương vuông góc với vectơ vận tốc. D. Có phương hợp với vectơ vận tốc một góc α bất kỳ.

➢ Phát triển năng lực nhận thức vật lý VL1.1vì ở câu trên phần khái niệm về động lượng đã được học ta chỉ cần nhận biết được đối tượng câu hỏi đang đề cập từ đó chọn đáp án đúng nhất

Câu trắc nghiệm 2: Đơn vị của động lượng là:

A. kg.m/s B. kg.m.s C. kg.m2 /s D. kg.m/s2

Phát triển năng lực nhận thức vật lý VL1.1,VL1.3vì ở câu trên phần công

thức tính của động lượng đã được học ta chỉ cần nhận biết được đối tượng câu hỏi đang đề cập là đơn vị của động lượng được suy ra từ công thức từ đó chọn đáp án đúng nhất

Câu trắc nghiệm 3.Biểu thức của định luật II Newton có thể viết dưới dạng

A. F. t p  =  B. F.p=t C. a m p p . F   =   D. F. p ma = 

➢ Phát triển năng lực nhận thức vật lý VL1.3,VL1.5 vì ở câu trên phần kiến thức về động lượng và xung lượng được đề cập và tìm hiểu logic mối liên hệ với định luật 2 niu tơn để biến đổi và chọn câu trả lời đúng

Câu trắc nghiệm 4. Một quả bóng đang bay với động lượng

p cùng chiều dương thì đập vuông góc vào bức tường thẳng đứng, bay ngược trở lại theo phương vuông góc với bức tường với cùng độ lớn vận tốc. Độ biến thiên động lượng của quả bóng là: A. 2 → p B. -2𝑝⃗ C. → p D. 0

được mối liên hệ giữa hiện tượng và phân tích hiện tương từ đó biến đổi và chọn đáp án.

Câu trắc nghiệm 5. Một xe tải có khối lượng 4000 kg chuyển động theo mặt

phằng nằm ngang xác định vận tốc 𝑣 = 40 𝑘𝑚/ℎ chạy đâm vào xe ô tô có khối lượng 2000 kg đang chuyển động ngược chiều sau khi đâm hai xe đứng lại. Vận tốc của xe ô tô khi bị đâm là

A. 80m/s B. 80 km/h C. 80 m/s D. 0,8m/s

➢ Phát triển năng lực nhận thức vật lý VL1.2,VL1.3 vì ở câu trên muốn đi đến kết quả đúng nhất thì ta phải phân ích đúng hiện tượng và dữ liệu đề cho, từ đó vận dụng logic kiến thức định luật bảo toàn động lương đã học để lập ra các bước tính toán và đưa ra câu trả lời.

Một phần của tài liệu Khai thác và sử dụng bài tập vật lý chương “các định luật bảo toàn” vật lí 10 nhằm phát triển năng lực vật lý cho học sinh nước chdcnd lào (Trang 53 - 55)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(110 trang)