- Thuyết trỡnh, vấn đỏp, luyện tập, trực quan IV Hoạt động dạy học.
NGHE NHẠC I Mục tiờu:
I. Mục tiờu:
1. Về kiến thức
- Hs hỏt thuộc lời ca, đỳng giai điệu và sắc thỏi của 2 bài Reo vang bỡnh minh và
Hóy giữ cho em bầu trời xanh. Tập biểu diễn kết hợp động tỏc phụ hoạ.
2. Về kĩ năng
- Hs cú những cảm nhận về bài hỏt được nghe. 3. Về thỏi độ - Giỏo dục hs yờu thớch mụn học. II. Chuẩn bị. 1. Giỏo viờn - Nhạc cụ: Đàn, thanh phỏch. 2. Học sinh - Vở ghi, sgk
III. Phương phỏp giảng dạy
- Thuyết trỡnh, vấn đỏp, luyện tập, trực quan...IV. Hoạt động dạy học. IV. Hoạt động dạy học.
Bước 1. Ổn định tổ chức. Bước 2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hs lờn bảng biểu diễn. - Gv nhận xột.
Bước 3. Bài mới:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: ễn tập 2 bài hỏt.
a. ễn tập bài hỏt: Reo vang bỡnh minh. - Gv cho hs luyện thanh.
- Gv đàn cho hs hỏt bài hỏt. - Gv cho nhúm, bàn hỏt.
- Gv cho hs hỏt đối đỏp và đồng ca.
- Gv hướng dẫn hs hỏt kết hợp gừ đệm theo nhịp.
- Gv cho tổ 1 hỏt, tổ 2 gừ đệm theo nhịp và ngược lại.
- Gv sửa sai cho hs ( nếu cú )
- Gv cho nhúm, bàn hỏt và gừ đệm theo nhịp
- Gv cho hs hỏt kết hợp vận động phụ hoạ - Gv cho hs lờn bảng biểu diễn.
- Gv hỏi hs:
+ Hóy kể tờn 1 vài bài hỏt của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước?
+ Núi cảm nhận của em về bài hỏt Reo vang
bỡnh minh?
- Gv nhận xột.
b. ễn tập bài hỏt: Hóy giữ cho em bầu trời xanh.
- Gv đàn cho hs hỏt lại bài hỏt. - Gv cho nhúm, bàn hỏt.
- Gv cho hs hỏt kết hợp gừ đệm theo tiết tấu.
- Gv cho tổ 1 hỏt, tổ 2 gừ đệm theo tiết tấu và ngược lại.
- Gv sửa sai cho hs (nếu cú).
- Gv cho nhúm, bàn hỏt và gừ đệm theo tiết tấu.
- Gv cho hs lờn bảng biểu diễn. - Gv hỏi hs: - Hs luyện thanh. - Hs hỏt. - Hs hỏt và gừ đệm theo nhịp. - Nhúm, bàn thực hiện. - Hs hỏt và vận động. - Hs biểu diễn.
- Thiếu nhi thế giới liờn hoan,
Mỳa vui.
- Hs núi lờn cảm nhận về bài hỏt.
- Hs hỏt.
- Nhúm, bàn hỏt.
- Tổ hỏt và gừ theo tiết tấu.
- Nhúm, bàn thực hiện.
+ Trong bài hỏt hỡnh ảnh nào tượng trưng cho hoà bỡnh?
+ Hóy hỏt một cõu trong một bài hỏt khỏc về chủ đề hoà bỡnh?
- Gv nhận xột
* Hoạt động 2: Nghe nhạc.
- Gv cho hs nghe nhạc bài hỏt: Lý cõy đa
dõn ca quan họ Bắc Ninh
-? Em nào cú cảm nhận gỡ sau khi nghe bài hỏt ?
- Gv cho hs nghe lại bài hỏt.
- Gv cho hs hỏt bài hỏt (nếu hs thuộc).
- Hs trả lời: bồ cõu trắng. - Hs hỏt. - Hs nghe. - Hs núi lờn cảm nhận. - Hs hỏt. - Hs nghe. Bước 4.Củng cố:
-? Em nào cho cụ biết hụm nay lớp chỳng ta học những nội dung nào? - Gv củng cố lại nội dung bài học.
- Gv đàn cho hs hỏt lại bài hỏt.
Bước 5.Dặn dũ:
- Nhắc hs về học bài. - Xem trước bài mới. - Gv nhận xột giờ học.
V/Rỳt kinh nghiệm
……… ………
Soạn: 29/10/2017
Giảng: K.L.Trong 02/11/2017
ÂM NHẠC :TIẾT 9
HỌC BÀI HÁT:NHỮNG BễNG HOA NHỮNG BÀI CA
Nhạc và lời: Hoàng Lõn
I. Mục tiờu:
1. Về kiến thức
- Biết bài hỏt những bụng hoa những bài ca do nhạc sĩ Hoàng Lõn sỏng tỏc 2. Về kĩ năng
- Hs hỏt chuẩn xỏc bài hỏt. 3. Về thỏi độ
- Thụng qua bài hỏt, giỏo dục cỏc em thờm kớnh trọng và biết ơn thầy, cụ giỏo.
II. Chuẩn bị.
1. Giỏo viờn
- Nhạc cụ: Đàn, thanh phỏch. - Tranh ảnh minh họa bài hỏt. 2. Học sinh
- Vở ghi, sgk
III. Phương phỏp giảng dạy
- Thuyết trỡnh, vấn đỏp, luyện tập, trực quan…IV. Hoạt động dạy học. IV. Hoạt động dạy học.
Bước 1.Ổn định tổ chức. Bước 2.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hs lờn bảng biểu diễn. - Gv nhận xột.
Bước 3 Bài mới:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
- Giới thiệu bài.
- Gv treo tranh minh hoạ bài hỏt.
- Hs nghe. - Hs quan sỏt.
-? Bức tranh vẽ những gỡ? -Gv nhận xột, vào bài.
* Hoạt động 1: Dạy hỏt: Bài Những bụng
hoa những bài ca. - Gv hỏt mẫu.
- Gv cho hs đọc lời ca. - Gv cho hs luyện thanh. - Dạy hỏt từng cõu:
Cõu 1: Cựng nhau cầm tay... cỏc cụ.
+ Gv hỏt mẫu.
+ Gv đàn cho hs hỏt.
+ Gv sửa sai cho hs ( nếu cú )
Cõu 2: Lời hỏt rộn ró bao ... mặt trời.
+ Gv hỏt mẫu.
+ Gv đàn cho hs hỏt.
+ Gv sửa sai cho hs ( nếu cú ) - Gv cho hs hỏt ghộp cõu1 và cõu 2. - Gv cho tổ, bàn hỏt ghộp cõu 1 và cõu 2
Cõu 3: Nỏo nức tiếng cười ... yờu đời.
+ Gv hỏt mẫu.
+ Gv đàn cho hs hỏt.
+ Gv sửa sai cho hs ( nếu cú )
Cõu 4: Những đoỏ hoa tươi ... cỏc cụ.
+ Gv hỏt mẫu.
+ Gv đàn cho hs hỏt.
+ Gv sửa sai cho hs (nếu cú). - Gv cho hs hỏt ghộp cõu 3 và cõu 4. - Gv cho hs hỏt ghộp lời 1.
- Gv cho hs hỏt ghộp lời 1 và lời 2. - Gv cho nhúm, tổ hỏt toàn bài. - Gv nhận xột tuyờn dương. * Hoạt động 2: Hỏt kết hợp gừ đệm. - Gv hướng dẫn hs hỏt kết hợp gừ đệm - Hs trả lời. - Hs nghe. - Hs đọc lời ca. - Hs luyện thanh. - Hs nghe
- Hs hỏt theo hướng dẫn của Gv.
- Hs nghe.
- Hs hỏt theo hướng dẫn của Gv.
- Hs hỏt ghộp cõu 1,2. - Tổ, bàn hỏt ghộp.
- Hs nghe.
- Hs hỏt theo hướng dẫn của Gv.
- Hs nghe.
- Hs hỏt theo hướng dẫn của Gv.
- Hs hỏt ghộp cõu 3,4. - Hs tự ghộp lời 1,2.
- Nhúm, tổ hỏt.
theo phỏch, nhịp.
- Gv cho tổ 1 hỏt, tổ 2 gừ đệm theo phỏch, nhịp và ngược lại.
- Gv sửa sai cho hs (nếu cú).
- Gv cho nhúm, tổ hỏt và gừ đệm theo phỏch, nhịp.
- Gv cho hs hỏt kết hợp đứng vận động tại chỗ.
- Gv cho hs lờn bảng biểu diễn. - Gv nhận xột.
nhịp.
- Nhúm, tổ hỏt và gừ đệm theo phỏch, nhịp.
- Hs biểu diễn theo nhúm.
Bước 4. Củng cố:
-? Em nào cho cụ biết hụm nay lớp chỳng ta học những nội dung nào? - Gv củng cố lại nội dung bài học.
- Gv đàn cho hs hỏt lại bài hỏt.
Bước 5. Dặn dũ:
- Nhắc hs về học bài. - Xem trước bài mới. - Gv nhận xột giờ học.
*Rỳt kinh nghiệm
……… ………
Soạn: 06/11/2017
Giảng: K.L.Trong 09/11/2017
ÂM NHẠC :TIẾT 10
ễN TẬP BÀI HÁT: NHỮNG BễNG HOA NHỮNG BÀI CA GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ NƯỚC NGOÀI
I. Mục tiờu:
1. Về kiến thức
- Hs hỏt thuộc lời ca, đỳng giai điệu và thể hiện tỡnh cảm tươi vui, nỏo nức của bài
Những bụng hoa những bài ca. Tập trỡnh bày bài hỏt kết hợp vận động theo nhạc.
2. Về kĩ năng
- Nhận biết được hỡnh dỏng, nghe õm sắc một số nhạc cụ nước ngoài: Flute, kốn Clarinette, kốn Trompette, kốn Saxophone.
3. Về thỏi độ
- GDHS yờu thớch mụn học
II. Chuẩn bị.
1. Giỏo viờn
- Nhạc cụ: Đàn, thanh phỏch.
- Tranh ảnh một số nhạc cụ nước ngoài. 2. Học sinh
- Vở ghi, sgk
III. Phương phỏp giảng dạy
- Thuyết trỡnh, vấn đỏp, luyện tập, trực quan…IV. Hoạt động dạy học. IV. Hoạt động dạy học.
Bước 1. Ổn định tổ chức. Bước 2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hs lờn bảng biểu diễn. - Gv nhận xột.
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: ễn tập bài hỏt: Những
bụng hoa những bài ca.
-Gv giới thiệu bài mới: Gv thuyết trỡnh - Gv cho hs luyện thanh.
- Gv đàn cho hs hỏt bài hỏt. - Gv cho nhúm, bàn hỏt. - Gv hướng dẫn hs hỏt kết hợp gừ đệm theo nhịp. - Gv cho tổ 1 hỏt, tổ 2 gừ đệm theo nhịp và ngược lại.
- Gv sửa sai cho hs (nếu cú).
- Gv cho nhúm, bàn hỏt và gừ đệm theo nhịp.
- Gv cho hs hỏt kết hợp vận động phụ hoạ. - Gv cho hs lờn bảng biểu diễn.
- Gv nhận xột.
* Hoạt động 2: Giới thiờu một số nhạc cụ
nước ngoài.
- Gv treo tranh 4 loại nhạc cụ lờn bảng. - Gv giới thiệu:
+ Kốn Saxophone: cú nhiều loại khỏc
nhau. Trong dàn nhạc giao hưởng, kốn saxophone ớt được sử dụng nhưng lại đúng vai trũ quan trọng trong dàn nhạc Jazz. Tớnh chất õm thanh hơi kớch động, phỏt õm ngõn rung, õm lượng vang, trữ tỡnh, trong sỏng.
+ Kốn Trompette: cú nhiều loại. Loại kốn
giọng Si giỏng được dựng nhiều trong dàn nhạc giao hưởng. Trompette là nhạc cụ cú õm vực cao, õm thanh sỏng chúi, rực rỡ, đồng thời cũng cú thể diễn tả được những nột nhạc trữ tỡnh, say đắm.
+ Flute: là 1 loại sỏo thuộc bộ gừ trong dàn
nhạc giao hưởng. Flute giọng Đụ trưởng là loại thụng dụng trong dàn nhạc giao hưởng.
- Hs luyện thanh. - Hs hỏt và gừ đệm theo nhịp. - Nhúm, bàn thực hiện. - Hs hỏt và vận động. - Hs biểu diễn. - Hs quan sỏt. - Hs nghe. - Hs nghe lĩnh hội. - Hs nghe lĩnh hội. - Hs nghe lĩnh hội.
Âm thanh của Flute dịu dàng, mềm mại, nhiều chất thơ.
+ Kốn Clarinette: thuộc bộ gỗ trong dàn
nhạc giao hưởng. Đõy là loại nhạc cụ cú tớnh năng linh hoạt, õm thanh mềm mại, thuần khiết tạo nờn hiệu quả phong phỳ trong dàn nhạc.
- Gv cho hs nghe õm sắc 4 loại nhạc cụ trờn đàn.
- Gv cho hs nghe bài hỏt Những bụng hoa
những bài ca thể hiện bằng õm sắc cỏc loại
kốn trờn đàn.
- Hs nghe lĩnh hội.
- Hs nghe lĩnh hội.
Bước 4.Củng cố:
-? Em nào cho cụ biết hụm nay lớp chỳng ta học những nội dung nào? - Gv củng cố lại nội dung bài học.
- Gv đàn cho hs hỏt lại bài hỏt.
Bước 5.Dặn dũ:
- Nhắc hs về học bài. - Xem trước bài mới.
V/Rỳt kinh nghiệm
……… ………
Soạn: 13/11/2017 Giảng: K.L.Trong 16/11/2017 ÂM NHẠC :TIẾT 11 TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3 NGHE NHẠC I. Mục tiờu: 1. Về kiến thức
- Hs thể hiện đỳng cao độ, trường độ bài TĐN số 3. Tập đọc nhạc, ghộp lời kết hợp gừ phỏch.
2. Về kĩ năng
- Hs nghe và cảm nhận 1 bài dõn ca. 3. Về thỏi độ
- Giỏo dục học sinh yờu thớch cỏc làn điệu dõn ca
II. Chuẩn bị. 1.Giỏo viờn - Nhạc cụ: Đàn, thanh phỏch. - Bảng phụ cú bài TĐN số 3. 2. Học sinh - Vở ghi, sgk
III. Phương phỏp giảng dạy
- Thuyết trỡnh, vấn đỏp, luyện tập, trực quan...IV. Hoạt động dạy học. IV. Hoạt động dạy học.
Bước 1. Ổn định tổ chức. Bước 2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hs lờn bảng biểu diễn. - Gv nhận xột.
Bước 3.Bài mới:
* Hoạt động 1: TĐN số 3:
- Gv treo bảng phụ bài TĐN số 3.
-? Bài TĐN số 3 cú những tờn nốt nhạc nào? - Gv cho hs luyện cao độ bài TĐN số 3:
-? Bài TĐN số 3 cú những hỡnh nốt nào? - Gv cho hs luyện tập tiết tấu bài TĐN số 3.
- Gv cho hs đọc nhạc từng cõu. - Gv cho hs đọc nhạc toàn bài. - Gv cho hs ghộp lời.
- Gv cho hs đọc nhạc, ghộp lời kết hợp gừ đệm theo phỏch.
- Gv sửa sai cho hs (nếu cú).
- Gv cho nhúm, bàn đọc nhạc, ghộp lời.
- Gv cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghộp lời và ngược lại.
- Gv cho 1 vài hs khỏ đọc nhạc, ghộp lời. - Gv nhận xột.
* Hoạt động 2 : Nghe nhạc.
- Gv cho hs nghe bài dõn ca: Đi học – Nhạc Bựi Đỡnh Thảo, Lời thơ Minh Chớnh – Bựi Đỡnh Thảo? Em nào núi lờn cảm nhận của mỡnh về bài dõn ca?
-? Em nào cú thể kể tờn 1 vài bài dõn ca khỏc? - Gv cho hs nghe lại bài dõn ca.
- Gv nhận xột.
- Hs quan sỏt.
- Đụ-Rờ-Mi-Son-La.
- Hs luyện cao độ.
- HS TL.
- Hs luyện tập tiết tấu.
- Hs đọc nhạc. - Hs ghộp lời. - Hs đọc nhạc, ghộp lời và gừ đệm theo phỏch. - Cỏ nhõn thực hiện. - Hs nghe. - Hs núi lờn cảm nhận. - Hs kể 1 vài bài dõn ca Bước 4. Củng cố:
-? Em nào cho cụ biết hụm nay lớp chỳng ta học những nội dung nào? - Gv củng cố lại nội dung bài học.
- Gv đàn cho hs hỏt lại bài hỏt.
Bước 5. Dặn dũ:
- Gv nhận xột giờ học. *Rỳt kinh nghiệm Soạn: 19/11/2017 Giảng: K.L.Trong 23/11/2017 ÂM NHẠC :TIẾT 12 HỌC BÀI HÁT: ƯỚC MƠ
Nhạc: Trung Quốc
Lời việt: An Hoà
I. Mục tiờu:
1. Về kiến thức
- Học sinh biết bài hỏt nhạc Trung Quốc, lời việt An Hũa 2. Về kĩ năng
- Hs hỏt đỳng giai điệu và lời ca (chỳ ý những chỗ cú luyến õm và nốt nhạc ngõn dài 4 phỏch).
3. Về thỏi độ
- Cảm nhận những hỡnh tượng đẹp trong bài hỏt.
II. Chuẩn bị.
1. Giỏo viờn
- Nhạc cụ: Đàn, thanh phỏch. - Tranh ảnh minh họa bài hỏt. 2. Học sinh
- Vở ghi, sgk
III. Phương phỏp dạy học
- Thuyết trỡnh, vấn đỏp, luyện tập, trực quan…IV. Hoạt động dạy học. IV. Hoạt động dạy học.
Bước 1.Ổn định tổ chức. Bước 2.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hs lờn bảng biểu diễn. - Gv gọi 1 hs nhận xột - Gv nhận xột.
Bước 3.Bài mới:
*Hoạt động 1: Dạy hỏt: Bài Ước mơ.
- Giới thiệu bài.
- Gv treo tranh minh hoạ bài hỏt. -? Bức tranh vẽ những gỡ?
- Gv nhận xột - Gv hỏt mẫu.
- Gv cho hs đọc lời ca theo tiết tấu. - Gv cho hs luyện thanh.
- Dạy hỏt từng cõu:
Cõu 1: Giú vờn cỏnh hoa bay… chơi.
+ Gv hỏt mẫu.
+ Gv đàn cho hs hỏt.
+ Gv sửa sai cho hs ( nếu cú )
Cõu 2 : Trờn cành cõy chim ca.. mong
+ Gv hỏt mẫu.
+ Gv đàn cho hs hỏt.
+ Gv sửa sai cho hs (nếu cú). - Gv cho hs hỏt ghộp cõu1 và cõu 2 . - Gv cho tổ, bàn hỏt ghộp cõu 1 và cõu2
Cõu 3 : Em khao khỏt ... đẹp thờm.
+ Gv hỏt mẫu.
+ Gv đàn cho hs hỏt.
+ Gv sửa sai cho hs ( nếu cú )
Cõu 4 : Cho đàn em tung tăng … muụn
+ Gv hỏt mẫu.
+ Gv đàn cho hs hỏt.
+ Gv sửa sai cho hs ( nếu cú ) - Gv cho hs hỏt ghộp cõu 3 và cõu 4. - Gv cho hs hỏt ghộp toàn bài.
- Gv cho nhúm, bàn hỏt toàn bài. - Gv nhận xột.
- Hs nghe. - Hs quan sỏt. - Hs trả lời. - Hs nghe.
- Hs đọc lời ca theo hướng dẫn của Gv.
- Hs luyện thanh. - Hs nghe.
- Hs hỏt theo hướng dẫn của Gv.
- Hs nghe.
- Hs hỏt theo hướng dẫn của Gv.
- Hs hỏt ghộp. - Tổ, bàn hỏt ghộp.
- Hs nghe.
- Hs hỏt theo hướng dẫn của Gv.
- Hs nghe.
- Hs hỏt theo hướng dẫn của Gv. - Hs hỏt ghộp. - Hs hỏt toàn bài. - Nhúm, bàn hỏt. - Hs hỏt và gừ đệm theo phỏch. - Nhúm, bàn hỏt và gừ đệm
* Hoạt động 2: Hỏt kết hợp gừ đệm.
- Gv hướng dẫn hs hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch.
- Gv cho tổ 1 hỏt, tổ 2 gừ đệm theo phỏch và ngược lại.
- Gv sửa sai cho hs (nếu cú).
- Gv cho nhúm, bàn hỏt và gừ đệm theo phỏch.
- Gv cho hs lờn bảng biểu diễn.