- HS TL Hs nghe.
HỌC BÀI HÁT:DÀN ĐỒNG CA MÙA HẠ
Nhạc: Lờ Minh Chõu
Phỏng thơ: Nguyễn Minh Nguyờn
I. Mục tiờu:
1, Về kiến thức
- Hs biết hỏt theo giai điệu và lời ca 2, Về kĩ năng
- Biết hỏt kết hợp vỗ tay hoặc gừ đệm theo bài hỏt. 3,Về thỏi độ
- Giỏo dục học sinh yờu thớch mụn học
II. Chuẩn bị.
1, Giỏo viờn
- Nhạc cụ : Đàn, thanh phỏch. - Tranh ảnh minh họa bài hỏt. 2, Học sinh
- Vở ghi, sgk
III. Phương phỏp dạy học
- Thuyết trỡnh, vấn đỏp, luyện tập, trực quan...
IV. Tiến trỡnh bài giảng. Bước 1. Ổn định tổ chức. Bước 2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi Hs lờn bảng biểu diễn. - Gv gọi hs nhận xột
- Gv nhận xột.
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Dạy hỏt: Dàn đụng ca mựa hạ.
- Gv treo tranh minh hoạ bài hỏt. -? Bức tranh vẽ những gỡ?
- Giới thiệu bài.
+ Từ bài thơ của tỏc giả Nguyễn Minh Nguyờn, nhạc sĩ Lờ Minh Chõu đó phổ thơ tạo nờn bài hỏt “ Dàn đồng ca mựa hạ ”. Bài hỏt cú nhịp điệu sụi nổi, vui tươi nhưng cũng rất tha thiết, trong sỏng. Bài hỏt được bỡnh chọn là một trong số 50 ca khỳc thiếu nhi hay nhất thế kỉ 20
- Gv hỏt mẫu.
- Gv cho hs đọc lời ca. - Gv cho hs luyện thanh. - Dạy hỏt từng cõu:
Cõu 1 : Chẳng nhỡn thấy ve ...lỏ dày.
+ Gv hỏt mẫu.
+ Gv đàn cho hs hỏt.
+ Gv sửa sai cho hs ( nếu cú )
Cõu 2 : Tiếng ve ngõn ...tha thiết.
+ Gv hỏt mẫu.
+ Gv đàn cho hs hỏt.
+ Gv sửa sai cho hs ( nếu cú ) - Gv cho hs hỏt ghộp cõu1 và cõu 2. - Gv cho tổ, bàn hỏt ghộp cõu 1 và cõu 2.
Cõu 3 : Lời ve ngõn da diết ...biếc xanh.
+ Gv hỏt mẫu.
+ Gv đàn cho hs hỏt.
+ Gv sửa sai cho hs ( nếu cú )
Cõu 4 : Dàn đồng ca mựa hạ ...ve ve ve.
+ Gv hỏt mẫu.
+ Gv đàn cho hs hỏt.
+ Gv sửa sai cho hs ( nếu cú )
- Hs quan sỏt. - Hs trả lời - Hs nghe. - Hs đọc lời ca. - Hs luyện thanh. - Hs nghe. - Hs hỏt. - Hs nghe. - Hs hỏt. - Hs hỏt ghộp. - Tổ, bàn hỏt ghộp. - Hs nghe. - Hs hỏt. - Hs nghe. - Hs hỏt.
- Gv cho hs hỏt ghộp cõu 3 và cõu 4. - Gv cho hs hỏt lời 2.
- Gv cho hs hỏt ghộp toàn bài. - Gv cho nhúm, bàn hỏt toàn bài. - Gv nhận xột. * Hoạt động 2: Hỏt kết hợp gừ đệm. - Gv hướng dẫn hs hỏt kết hợp gừ đệm theo nhịp - Gv cho tổ 1 hỏt, tổ 2 gừ đệm theo nhịp và ngược lại.
- Gv sửa sai cho hs ( nếu cú )
- Gv cho nhúm, bàn hỏt và gừ đệm theo nhịp.
- Gv cho hs trỡnh bày bài hỏt theo cỏch hỏt đối đỏp, đồng ca.
- Gv cho hs lờn bảng biểu diễn. - Gv nhận xột. - Hs hỏt ghộp. - Gv cho hs hỏt lời 2. - Hs hỏt toàn bài. - Hs hỏt và gừ đệm theo nhịp. - Nhúm, bàn hỏt và gừ đệm theo nhịp. - Hs biểu diễn. Bước 4. Củng cố:
-? Em nào cho cụ biết hụm nay lớp chỳng ta học những nội dung nào? - Gv củng cố lại nội dung bài học.
- Gv đàn cho hs hỏt lại bài hỏt.
Bước 5. Dặn dũ:
- Nhắc hs về học bài. - Xem trước bài mới. - Gv nhận xột giờ học.
* RÚT KINH NGHIỆM
... ...
Soạn: 17 /4/2018 Giảng: K.L.Trong 19 /4 /2018 ÂM NHẠC TIẾT 31 ễN TẬP BÀI HÁT: DÀN ĐỒNG CA MÙA HẠ NGHE NHẠC I. Mục tiờu: 1, Về kiến thức
- Hs biết hỏt theo giai điệu và đỳng lời ca. 2, Về kĩ năng
- Biết hỏt kết với vỗ tay hoặc gừ đệm theo bài hỏt.
- Hs được nghe 1 ca khỳc thiếu nhi hoặc trớch đoạn khụng lời.
3, Về thỏi độ
- Hs nghe nhạc nằm nõng cao năng lực cảm thụ õm nhạc.
II. Chuẩn bị. 1, Giỏo viờn - Nhạc cụ : Đàn, thanh phỏch. - Động tỏc vận động phụ hoạ. 2, Học sinh - Vở ghi, sgk
III. Phương phỏp dạy học
- Thuyết trỡnh, vấn đỏp, luyện tập, trực quan...
IV. Tiến trỡnh bài giảng. Bước 1. Ổn định tổ chức. Bước 2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hs lờn bảng biểu diễn. - Gv gọi hs nhận xột
- Gv nhận xột.
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1 : ễn hỏt : Dàn đồng ca mựa hạ
- Gv cho hs luyện thanh. - Gv đàn cho hs hỏt bài hỏt. - Gv cho nhúm, bàn hỏt. - Gv hướng dẫn hs hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch, nhịp. - Gv cho tổ 1 hỏt, tổ 2 gừ đệm theo nhịp và ngược lại.
- Gv sửa sai cho hs ( nếu cú )
- Gv cho nhúm, bàn hỏt và gừ đệm theo phỏch, nhịp.
- Gv cho hs trỡnh bày bài hỏt theo cỏch hỏt lĩnh xướng, đối đỏp, đồng ca.
- Gv cho hs hỏt kết hợp vận động phụ hoạ. - Gv cho hs lờn bảng biểu diễn.
- Gv nhận xột.
* Hoạt động 2: Nghe nhạc.
- Gv cho hs nghe bài hỏt: Em đi giữu biển
vàng.
Nhạc: Bựi Đỡnh Thảo
Lời thơ: Nguyễn Đăng Khoa- Bựi Đỡnh Thảo
- Em nào cho cụ biết bài hỏt cỏc em vừa được nghe là bài hỏt gỡ?
-?Em nào núi lờn cảm nhận của mỡnh sau khi nghe bài hỏt?
- Gv cho hs nghe lại bài hỏt.
- Gv cho hs nghe và hỏt theo bài hỏt. - Gv nhận xột. - Hs luyện thanh. - Hs hỏt và gừ đệm theo nhịp. - Nhúm, bàn hỏt và gừ đệm theo nhịp. - Hs thực hiện. - Hs hỏt và vận động. - Hs biểu diễn. - Hs nghe. - Hs trả lời - Hs núi lờn cảm nhận. - Hs nghe. - Hs thực hiện theo Bước 4. Củng cố:
-? Em nào cho cụ biết hụm nay lớp chỳng ta học những nội dung nào? - Gv củng cố lại nội dung bài học.
- Gv đàn cho hs hỏt lại bài hỏt.
- Nhắc hs về học bài. - Xem trước bài mới. - Gv nhận xột giờ học.
*RÚT KINH NGHIỆM
Soạn: 24 /4/2018
Giảng: K.L.Trong 26 /4 /2018
ÂM NHẠC TIẾT 32