- SGK, SGV, 1 số đồ vật cĩ ứng dụng trang trí hình vuơng .
- 1 số bài trang trí hình vuơng của lớp trước, bộ ĐDDH. - Hình hướng dẫn các bước trang trí hình vuơng .
2. Học sinh :
- SGK, vở thực hành, bút chì, tẩy, màu vẽ, com pa, thước kẻ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động :
2. Kiểm tra bài cũ, dụ ng cụ h ọ c t ậ p.3. Dạy bài mới : 3. Dạy bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát, nhận xét
-Giới thiệu, yêu cầu HS quan sát một số bài trang trí hình vuơng SGK. -Các hoạ tiết xếp thế nào?
-Hoạ tiết chính được xếp ở đâu? Hoạ tiết phụ được xếp ở đâu và kích thước như thế nào so với hoạ tiết chính?
-Nhận xét về màu sắc của hoạ tiết?
- Cho HS quan sát một số bài trang trí cĩ bố cục khác nhau.
* HOẠT ĐỘNG 1:
-Xen kẽ và đối xứng qua các trục.
-Hoạ tiết chính xếp ở giữa to hơn hoạ tiết phụ chung quanh nĩ.
-Hoạ tiết giống nhau thì màu giống nhau. Màu sắc đậm nhạt của hoạ tiết chình phụ làm rõ trọng tâm.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS* HOẠT ĐỘNG 2: Cách trang trí * HOẠT ĐỘNG 2: Cách trang trí hình vuơng -Gợi ý các bước: +Vẽ hình vuơng, kẻ các trục +Vẽ các mảng trang trí.
+Sử dụng hoạ tiết hình hoa, lá đơn giản vẽ vào các mảng cho phú hợp -Tổ chức cho HS nhận ra cách xếp hoạ tiết bằng cách cho hs xếp các hoạ tiết cắt sẵn vào hình.
-Yêu cầu vẽ hoạ tiết lên hình vuơng trên bảng.
-Gợi ý màu: nên dùng ít màu, vẽ màu hoạ tiết chính trước phụ sau, màu sắc cần cĩ đệm nhạt để làm rõ trọng tâm.
* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành
-Cho HS làm việc cá nhân.
-Nhắc HS vẽ theo các bước đã hướng dẫn.
-Lưu ý HS cĩ thể cần các hoạ tiết giống nhau. * HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá Chọn một số bài vẽ đẹp nhận xét và tuyên dương. * HOẠT ĐỘNG 2: -Xếp hoạ tiết cắt sẵn vào hình. * HOẠT ĐỘNG 3: -Thực hành vẽ tranh trí. * HOẠT ĐỘNG 4: - HS nhận xét 4. Tổng kết – dặn dị - HS làm tiếp bài ở nhà
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ theo mẫu Tĩnh vật lọ va øquả
Bài 18: Vẽ theo mẫu
TĨNH VẬT LỌ VÀ QUẢ
I. MỤC TIÊU :
- HS hiểu được sự khác nhau giữa lọ và quả về hình dáng , đặc
điểm.
- HS Biết cách vẽ lọ và quả. - Vẽ đuợc hình lọ và quả gần giống với mẫu.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên :