- Nguyờn Ngọc đó gúp phần khẳng định giỏ trị lớn lao, phong phỳ của văn học nghệ thuật đối với đời sống nhõn sinh, đặc biệt là thiờn chức
B/ Tỏc phẩm gợi lờn những suy nghĩ về ý nghĩa của cuộc sống, của lao động tự giỏc về con người và về nghệ thuật”.
- Cuộc sống của mỗi người chỉ thực sự ý nghĩa khi mọi việc làm , hành động của họ đều xuất phỏt từ tỡnh yờu cuộc sống, yờu con người, yờu và tự hào về mảnh đất mỡnh đang sống.
- Con người biết sống cú lý tưởng, say mờ với cụng việc, hiểu được ý nghĩa của cụng việc mỡnh làm. Con người cần tự nhỡn vào chớnh bản thõn để sống tốt đẹp hơn.
- Thụng qua suy nghĩ của người hoạ sĩ: vẻ đẹp của con người và của cuộc sống chớnh là nguồn cảm hứng vụ tận để người nghệ sĩ sỏng tạo những tỏc phẩm nghệ thuật cú giỏ trị.
B. Tiờu chuẩn cho điểm:
-Điểm 9 – 12: Bài làm đỏp ứng tốt cỏc yờu cầu trờn; lập luận chặt chẽ, thuyết phục; hành văn trong sỏng, hấp dẫn, cú những cảm thụ tinh tế, sỏng tạo.
-Điểm 5 – 8: Bài làm cơ bản đạt được cỏc yờu cầu trờn; lập luận tương đối chặt chẽ, thuyết phục; diễn đạt rừ ràng, trụi chảy; cú thể cũn mắc vài lỗi nhỏ về diễn đạt, chớnh tả.
- Điểm 0,5 - 4: Nội dung bài viết sơ sài, lập luận chưa chặt chẽ, thiếu thuyết phục; cũn mắc lỗi về diễn đạt, chớnh tả.
-Điểm 0: Lạc đề, sai cả nội dung và phương phỏp.
Lưu ý chung:
Trờn đõy chỉ là những gợi ý cơ bản về cỏch chấm. Giỏm khảo linh hoạt khi chấm bài của học sinh. Khuyến khớch những bài viết cú chất văn, cú tớnh sỏng tạo.
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9
Mụn: Ngữ Văn
(Thời gian làm bài 180 phỳt)
Đề bài:
Cõu 1 (3 điểm): Hóy chỉ ra cỏi hay, cỏi đẹp trong cõu ca dao sau:
Hỡi cụ tỏt nước bờn đàng, Sao cụ mỳc ỏng trăng vàng đổ đi
Cõu 2 (7 điểm): Suy nghĩ của em về cỏi chết của Vũ Nương trong truyện
“Người con gỏi Nam Xương” (Nguyễn Dữ)
Cõu 3 (10 điểm):
Trong bài Bỏnh trụi nước, Hồ Xuõn Hương đó khẳng định:
Rắn nỏt mặc dầu tay kẻ nặn, Mà em vẫn giữ tấm lũng son.
Em hiểu như thế nào về hai cõu thơ trờn? Lấy hỡnh tượng người phụ nữ trong một số tỏc phẩm văn học cổ đó học để làm sỏng tỏ.
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9
Mụn: Ngữ Văn
(Thời gian làm bài 180 phỳt) (Hướng dẫn chấm này gồm cú 04 trang)
mộng
I. Yờu cầu
Cõu 1 (4 điểm):
1. Yờu cầu chung:
Viết thành một bài văn cú bố cục rừ ràng, diễn đạt trong sỏng, mạch lạc.
2. Yờu cầu về kiến thức:
- Thấy được vẻ đẹp của cỏc hỡnh ảnh:
+ Hỡnh ảnh trăng, nước hoà quyện tạo nờn một khung cảnh trữ tỡnh thơ
+ Hỡnh ảnh cụ gỏi tỏt nước bờn đàng gợi sự khoẻ khoắn nhưng khụng kộm phần tỡnh tứ, làm cho khung cảnh đờm trăng càng trở nờn thơ mộng.
- Thấy được cỏi hay trong cấu tứ của cõu ca dao: mượn cỏi đẹp của thiờn nhiờn để làm quen. Ngụn ngữ của chàng trai (nhõn vật trữ tỡnh) vụ cựng tinh tế và ý nhị. Nghe qua chỉ là cõu hỏi nhưng dường như chứa đựng sự trỏch múc và cả cảm giỏc nuối tiếc và ước mong vĩnh hằng hoỏ cỏi đẹp. Đõy là cỏch làm quen rất phổ biến của cỏc chàng trai trong ca dao: tinh tế, ý nhị nhưng vẫn khụng kộm phần tỡnh tứ.
Cõu 2 (7 điểm):
1. Yờu cầu chung:
Viết thành một bài văn cú bố cục rừ ràng, diễn đạt trong sỏng, mạch lạc.
2. Yờu cầu về kiến thức
- Thấy được vị trớ của chi tiết cỏi chết biểu hiện cho cao trào trong diễn biến cốt truyện. (chỉ sau cỏi chết cõu chuyện mới thực sự được mở nỳt)
- Thấy được cỏi chết của Vũ Nương là điển hỡnh cho bi kịch của người phụ nữ trong xó hội phong kiến: Thõn phận hốn kộm, đỏng thương khụng làm chủ được số phõn của mỡnh.
- Cỏi chết ở đõy cũn là chi tiết bộc lộ ý thức về phẩm giỏ của người phụ nữ
Việt Nam: Vũ Nương cú thể vũ vừ nuụi con, phụng dưỡng mẹ chồng, nhưng trước sự xỳc phạm đến nhõn phẩm thỡ nàng khụng chấp nhận.
- “Tam tũng, tứ đức” đó làm triệt tiờu ý thức phản khỏng của người phụ nữ.
Cỏi chết là sự phản khỏng gần như duy nhất khi sự chịu đựng của họ đó đi đến giới
hạn cuối cựng.
- Cỏi chết của Vũ Nương cũn như một sự chối bỏ thực tại bất cụng để tỡm đến một sự giải thoỏt…
Cõu 3 (10 điểm):
1. Yờu cầu chung:
Viết thành một bài văn nghị luận cú bố cục rừ ràng, diễn đạt trong sỏng, mạch lạc.
Cú kĩ năng phõn tớch, tổng hợp và khỏi quỏt vấn đề.
2. Yờu cầu về kiến thức
Giải thớch ngắn gọn ý nghĩa của hỡnh ảnh trong hai cõu thơ
- í nghĩa thực: bỏnh dự nguyờn vẹn hay nỏt do bàn tay người nặn nhưng nhõn bỏnh vẫn hồng sắc đỏ.
- Nghĩa ẩn dụ:
+ “Rắn nỏt mặc dầu”: thõn phận hốn kộm, khụng làm chủ được số phận của người phụ nữ xưa.
+ Tay kẻ nặn: Những yếu tố khỏch quan tỏc động đến cuộc đời gieo khổ đau cho người phụ nữ (những lề thúi của xó hội nam quyền, đạo đức cứng nhắc, giả dối )
+ Vẫn giữ tấm lũng son: Sự kiờn trinh, trong trắng và ý thức về phẩm giỏ của người phụ nữ
=> Hai cõu thơ vừa là lời oỏn trỏch xó hội phong kiến bất cụng, vừa là lời khẳng định phẩm giỏ tốt đep của người phụ nữ.
+ Truyện Người con gỏi Nam Xương: Vũ Nương hết mực thuỷ chung, vũ vừ nưụi con, phụng dưỡng mẹ chồng; trước sự ghen tuụng vụ lối của Trương Sinh, nàng đó dựng cỏi chết để minh oan và cũng là để giữ gỡn phẩm giỏ của mỡnh.
+ Truyện Kiều: người con gỏi tài, sắc vẹn toàn chấp nhận hi sinh hạnh phỳc và cuộc đời mỡnh để cứu cha và em. Mặc dự số phận đưa đẩy nàng đến những nơi “bựn lầy, nước đọng” nhưng trong sõu thẳm tõm hồn và tỡnh cảm của mỡnh, nàng vẫn là một người con gỏi thanh cao, trong trắng…
+ Kiều Nguyệt Nga: Một cụ gỏi khuờ cỏc, thựy mị, nết na, một con người đằm thắm, õn tỡnh, cư xử cú trước, cú sau: chịu ơn Võn Tiờn cứu mạng nàng luụn canh cỏnh bờn lũng tỡm cỏch bỏo đỏp. Khi bị ộp uổng, nàng đó ụm hỡnh Võn Tiờn nhảy xuống sụng tự vẫn để giữ vẹn tỡnh.
- Qua đú nhận xột về số phận và vẻ đẹp tõm hồn của người phụ nữ dưới chế dộ phong kiến xưa.