III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU
TÀI NGÀY TẾT HOẶC LỄ HỘ
I, Mục tiêu:
- HS hiểu nội dung đề tài ngày Tết hoặc lễ hội của dân tộc, của quê hương -Biết cách vẽ và tập vẽ được tranh ngày Tết hoặc lễ hội quê hương
-HSKT: Biết ngày Tết hoặc Lễ hội. Vẽ được 1 tranh cĩ ít nhất 2 hình ảnh -Thêm yêu quê hương đất nước
II, Chuẩn bị:
GV: Sưu tầm 1 số tranh về ngày tết và lễ hội -Hình ảnh gợi ý cách vẽ tranh.
- Bài vẽ của HS các lớp trước về ngày tết và lễ hội *HS : +Sưu tầm tranh vẽ ngày tết và lễ hội
+ Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ. + Bút chì, màu vẽ.
III. Các hoạt động dạy và học:
GIÁO VIÊN HỌC SINH HSKT
Ổn định
Mở đầu: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
Nhận xét tuyên dương
- Giới thiệu bài: Lễ tết là một ngày hội lớn của dân tộc. ngày lễ tết cĩ nhiều trị chơi vui, bổ ích. Bài học hơm nay chúng ta sẽ vẽ lại khơng khí vui tươi đĩ.
*Hoạt động 1:Tìm chọn nội dung đề tài:
- GV giới thiệu 1 số tranh và gợi ý để HS nhận ra:
+ Khơng khí của ngày tết và lễ hội ? + Các hoạt động trong lễ hội?
+Trang trí cho ngày tết và lễ hội như thế nào?
+Tranh vẽ ngày tết và lễ hội cĩ những hính ảnh nào? -Gợi ý HS nhận xét 1 số tranh vẽ: +Hình ảnh chính . +Hình ảnh phụ. +Màu sắc. -GV kết kuận:
+Cĩ nhiều cách vẽ tranh về ngày tết và lễ
*Cảnh nhộn nhịp vui vẻ khi đang vui chơi *Màu sắc tuỳ chọn
*Hoạt động 2:Cách vẽ tranh.
-GV giới thiệu tranh và gợi ý HS cách thể hiện nội dung:
+hình ảnh chính là ngày tết và lễ + trang phục như thế nào?
Hát
=> Nhắc lại tựa bài
- Chú ý theo dõi để tìm ra đề tài cho riêng mình
- Tưng bừng, náo nhiệt
- Rước lễ, vui chơi, thi đua, ca hát ….
- Cờ hoa nhiều màu sắc, áoquần sặc sỡ …
- từ 3-5 học sinh nêu lên một số ý định sẽ vẽ về ngày tết và lễ cho cả lớp nghe - 4 đến 5 HS nêu dự định vẽ tranh của mình Chú ý nghe GV gợi ý để vẽ Hát Quan sát Nhắc lại Theo dõi
-Gợi ý cách vẽ tranh:
+Vẽ hình ảnh chính, chú ý đến các dáng người cho tranh sinh động.
+Vẽ các hình ảnh phụ. +Vẽ màu theo ý thích. -GV gợi ýthêm. +Tìm nội dung. +Vẽ hình ảnh chính. +Tìm các hình ảnh khác phù hợp với nội dung cho bố cục chặt chẽ.
Gợi ý các em vã màu tươi vui, sáng sủa. *Hoạt động 3: Thực hành
-GV yêu cầu HS vẽ vào vở tập vẽ + Theo dõi giúp đỡ cá nhân yếu. *Hoạt động 4: Nhận xét- đánh giá.
-GV chọn các bài vẽ đã hồn thành để giới thiệu trước lớp.
-GV gợi ý HS nhận xét về : +Nội dung ( rõ hay chưa rõ).
+Các hình ảnh( sinh động hay chưa). -Cĩ thể cho HS tự giới thiệu tranh của mình trước lớp.
- HS tìm tranh mà mình thích rồi nhận xét theo cảm nhận riêng.
-GV nhận xét về tinh thần học tập của lớp và khen ngợi HS cĩ hình vẽ đẹp -Giáo dục tình yêu quê hương -Dặn dị:
Chuẩn bị đồ dùng cho bài sau. Quan sát cácloại tượng
. Tập vẽ được tranh ngày Tết hoặc lễ hội quê hương
Trưng bày bài vẽ của mình lên bảng để cả lớp cùng nhận xét . - Nhận xét từng bài về bố cục, màu sắc, hình ảnh . Vẽ được 1 tranh cĩ ít nhất 2 hình ảnh Tập nhận xét