- HS nhận biết hình dáng của con người khi đang hoạt động
-Đại diện nhĩm lên trình bày.
- Gọi nhĩm khác nhận xét
- GV nhận xét lại
- Gv cho 1 số câu hỏi gợi ý để HS quan sát , suy nghĩ trả lời .
+ Trong tranh có những hình ảnh gì ?
+ Hình ảnh nào được vẽ nổi bật nhất ?
+ Tỉnh cảm của mẹ đổi với em bé biểu hiên như thể nào ? + Tranh vẽ cảnh diễn ra ở đâu ?
+ Tranh được vẽ như thể nào ?
* Tranh giã gạo
+ Tranh vẽ cảnh gì ?
+ Các dáng của những người giã gạo có đúng không ?
+ Hình ảnh nào chính trong tranh ? + Trong tranh còn có những hình ảnh nào ?
+Trong tranh có những màu
-Hát
HS lẳng nghe và nhắc lại tựa bài
- HS thảo luận
-Đại diện nhĩm lên trìnhbày. bày. - Nhĩm khác nhận xét + Mẹ và em bé . + Mẹ vòng tay ôm em bé vào lòng ,thể hiện sự chăm sóc thương yêu trìu mến . + Ở trong phòng : mẹ ngồi trên ghế sa lông ,đằng sau là tấm rèm đẹp , phía trên là chiềc bàn nhỏ với bình hoa .bên cạnh là quả bóng . + Hình vẽ ngộ nghĩnh , các mảng màu tươi tắn , đơn giản đã tạo cho tranh khỏe khắn ,rõ nội dung ,đây là bức tranh đẹp.
+ Cảnh giã gạo : có 4 người ( 3 Người đứng 1người ngồi ). + Mỗi người trong nhóm giã gạo một dáng vẻ : người giơ
-Hát
HS thảo luận
nào ?
* GV cho vài em nêu cảm nghĩ của bức tranh .
* Hoạt động 2:Nhận xét , dặn dò : - Nếu cịn thời gian cho HS xem một số tranh do GV và HS sưu tầm
- Muốn thưởng thức được vẻ đẹp của những bức tranh cần tìm hiểu kĩ nội dung đề tài , hình ảnh ,màu sắc …
-Tuyên dương những HS tích cực
-Giáo dục HS quý trọng tình cảm mẹ con, bạn bè.
Nhận xét tiết học .
- chuẩn bị bài sau : Vẽ tranh : Đề tài Mùa hè
chày lên phía trên , người ngả chày ra phía sau , người hạ xuống cối …
+ Những người giã gạo là hình ảnh chính , được vẽ to rõ ràng
+ Phong cảnh hai bên bờ sông với những ngôi nhà hàng cây ….
+ Màu xanh khác nhau của dòng sông , tán cây , thảm cỏ ….
- Lắng nghe.
Thứ ngày tháng năm 20 Mĩ thuật 3
TUẦN 34 TẬP VẼ TRANH ĐỀ TÀI MÙA HÈI. MỤC TIÊU I. MỤC TIÊU
* HS hiểu được nội dung đề tài mùa hè.
* Biết cách vẽ tranh đề tài mùa hè.Tập vẽ được tranh đề tài mùa hè và vẽ màu theo ý thích.
*HSKT: Vẽ được 1 tranh mùa hè cĩ ít nhất 2 hình ảnh
* HS yêu thích vẽ tranh.
II. CHUẨN BỊ:
* Một số tranh ,ảnh về đề tài mùa hè .Giấy vẽ ,bút chì ,màu
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh HSKT
1. Ốn định:
2. KTBC: Kiểm tra chuẩn bị của học sinh
3 Bài mới : a) Giới thiệu *
Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài
+ Gv giới thiệu tranh và gợi ý HS tìm hiểu về mùa hè.
- Tiết trời mùa hè như thể nào?
+ Cành vật ở mùa hè có những màu sắc nào.?
+ Con vật nào kêu báo hiệu mùa hè?
+ Cây nào chỉ nở vào mùa hè?
* Gợi ý HS về những hoạt động về mùa hè:
+ Những hoạt động vui chơi nào thường diễn ra vào mùa hè ? * GV kết luận: Chủ đề về mùa hè rất phong phú . Những hoạt động trong dịp hè hay cảnh sắc thiên nhiên của mùa hè điều vẽ được tranh.
Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh * Gv gợi ý : Nhớ lại những hoạt động tiêu biểu về mùa hè để vẽ.
+ Vẽ hình ảnh chính trước , vẽ to ,rõ để nêu bật nội dung.vẽ hình ảnh phụ sau.
+ Vẽ màu theo ý thích làm nổi
- Hát
* Thời tiết oi bức ,nóng nực ….
+ cây cối xanh tốt , trời trong xanh,
ánh nắng chói chang ..) + Con ve.
+ Cây phượng.
+ Thả diều , tắm biển , đi tham quan , sinh hoạt hè .ôn tập bài.
HS chọn chủ đề để vẽ
- Theo dõi GV hướng dẫn
* Tập vẽ được tranh đề tài mùa hè và vẽ màu theo ý thích. - Hát Nhắc lại - Theo dõi GV hướng dẫn Vẽ được 1 tranh mùa hè cĩ ít nhất 2 hình ảnh
bật cảnh mùa hè .
Hoạt động 3: Thực hành
- Cho HS thực hành vẽ
+ Quan sát và gợi ý hs tìm ra
những thiếu sót trong bài vẽ để các em tự điều chỉnh.
Theo dõi, giúp đỡ các em yếu
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
* GV cùng HS chọn một số bài vẽ và gợi ý các em cách nhận xét , đánh giá nội dung bức tranh:
+ Nội dung bức tranh . Các hình ảnh sắp xếp trong tranh
+Vẽ màu đẹp khơng
* Khen ngợi hs có bài vẽ đẹp . Yêu cầu những em chưa hoàn thành bài về nhà vẽ tiếp.
- Giáo dục HS yêu thích mùa hè, yêu thích vẽ tranh mùa hè. Dặn dò: -Nhận xét tiết học - Tập nhận xét bài vẽ của bạn. - Tập nhận xét bài vẽ của bạn.
Thứ ngày tháng năm 20 Mĩ thuật 3
TUẦN 35 TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP
I/ MỤC ĐÍCH
- Giáo viên, học sinh thấy được kết quả giảng dạy, học tập trong năm.