III. Hoát ủoọng trẽn lụựp:
b. Lựa chọn chủ đề của câu
truyện : - Hớng dẫn HS: từ đề bài đã cho các em cĩ thể tởng tợng ra những cốt truyện khác nhau về chủ đề tính trung thực, hiếu thảo … c. Thực hành xây dựng cốt truyện
- Theo dõi hớng dẫn bổ sung .
- Nhận xét, đánh giá câu chuỵên, cách kể của hs.
C. Củng cố, dặn dị:
- Gọi hai hs nêu cách xây dựng cốt truyện .
- Về kể lại câu chuyện của mình cho ngời thân nghe, chuẩn bị bài sau .
- HS đọc yêu cầu đề bài . - HS theo dõi và nêu .
- HS theo dõi .
- HS đọc lại gợi ý 1,2 sgk .
- Vài HS nĩi về chủ đề câu chuyện em lựa chọn
- HS đọc nội dung bài tập , tuỳ chọn đề tài kể - 1 HS khá, giỏi làm mẫu - HS từng cặp thực hành kể vắn tắt theo sự tởng tợng của bản thân. - HS thi kể trớc lớp, lớp nhận xét, bình chọn bạn cĩ câu chuyện t- ởng tợng sinh động, hấp dẫn nhất - Để xây dựng đợc cốt truyện chúng ta cần hình dung đợc các nhân vật, chủ đề, diễn biến, kết quả câu truyện.
………..Hoạt động tập thể : An tồn giao thơng - Sinh hoạt Đội. Hoạt động tập thể : An tồn giao thơng - Sinh hoạt Đội. I. Mục tiêu:
- Củng cố và cung cấp thêm cho hs các kiến thức về ATGT. - Giáo dục hs ý thứcgiữ an tồn khi tham gia giao thơng.
- Đánh giá các mặt hoạt động trong tuần qua, phổ biến cơng tác tuần tới.
II. Chuẩn bị
- HS: cờ đỏ, cờ xanh, cờ vàng.
- Chi đội trởng: Nội dung sinh hoạt Đội - GV: Một số biển báo giao thơng
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
1.Trị chơi “Em tham gia giao thơng”
- Nêu một số hành vi đúng , sai của ngời tham gia giao thơng. . VD:- Đi bộ dới lịng đờng. - Rẽ phải khơng cĩ tín hiệu,… GV nhận xét, kết luận đúng sai
2. Sinh hoạt Đội:
- Chi đội trởng điều khiển sinh hoạt Đội
-Nhận xét u khuyết điểm của tuần qua,phổ biến cơng tác tuần tới.
-GVnhận xét ,bổ sung:
- Vệ sinh trờng lớp sạch sẽ. Đúng đồng phục và khăn quàng đầy đủ.
- Đầy đủ sách vở khi đến lớp. Tích cực học tập .
- Tham gia đầy đủ các phong trào do nhà trờng tổ chức.
Hoạt động nối tiếp:
-Dặn hs thực hiện tốt luật GT đ- ờng bộ.
-Thực hiện tốt nội quy của nhà trờng.
- Dặn dị - Cả lớp hát
Hoạt động củaHS
- HS chơi trị chơi
- Giơ cờ màu bày tỏ ý kiến.Giải thích lí do lựa chọn.
Kể chuyện: Một nhà thơ chân chính I. Mục đích, yêu cầu: Giúp học sinh
1. Rèn kĩ năng nĩi:.
- Dựa vào lời kể của GV, tranh minh hoạ, học sinh trả lời đợc các câu hỏi về nội dung chuyện, kể lại câu chuyện, cĩ thể phối hợp lời kể nét mặt, điệu bộ một cách tự nhiên
- Hiểu truyện, biết trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện (Ca ngợi nhà thơ chân chính, cĩ khí phách cao đẹp, thà chết trên giàn lửa thiêu, khơng chịu khuất phục cờng quyền) .
2. Rèn kĩ năng nghe:
- Chăm chú nghe thầy cơ kể chuyện, nhớ chuyện
- Theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp đợc lời bạn