ghi sẵn yêu cầu 1a,b,c ,d.
III. Các hoạt động dạy học:
HĐ của Giáo viên HĐ của học sinh
A. Bài cũ:
- Gọi hai hs kể lại câu chuyện đã nghe đã đọc về lịng nhân hậu, tình cảm yêu thơng đùm bọc lẫn nhau giữa ngời với ngời .
B. Bài mới:
1. Giới thiệu và ghi đầu bài
2. GV kể chuyện :
- Kể chuyện lần 1 kết hợp giải nghĩa từ
- GV kể lần 2 kết hợp sử dụng tranh minh hoạ để hỏi nội dung câu chuyện .
3. Hớng dẫn hs kể chuyện, trao đổi
về ý nghĩa câu chuyện a. Trả lời câu hỏi
- Treo bảng phụ ghi BT1
- GV nêu từng câu hỏi(SGK), hớng dẫn HS trả lời
- GV tổ chức cho HS kể chuyện và tìm hiểu nội dung câu chuyện theo cặp .
b. Kể lại tồn bộ câu chuyện, trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện
- Qua câu truyện này ta thấy nhà thơ đĩ là ngời nh thế nào ?
C. Củng cố, dặn dị:
- Em học đợc gì qua bài học này? - Nhận xét, đánh giá giờ học
- HS kể lại chuyện và nêu ý nghĩa , lớp theo dõi nhận xét .
- Theo dõi, mở SGK - HS theo dõi .
- HS theo dõi, quan sát tranh trong SGK và nêu .
- HS lắng nghe, trả lời
- HS kể theo nhĩm 4 và tìm hiểu nội dung câu chuyện . - Các nhĩm thi kể chuyện tr- ớc lớp .
- HS theo dõi hỏi nội dung câu chuyện và nhận xét bạn kể .
- HS nêu ý nghĩa câu chuyện (nh mục I.1).
Kĩ thuật: Khâu thờng ( tiết 1 )
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Biết cách cầm vải, cầm kim , xuống kim khi khâu và đặc điểm của mũi khâu , đờng khâu thờng .
- Bớc đầu tập khâu các mũi khâu thờng theo đờng vạch dấu. - Giáo dục HS yêu thích lao động ,cĩ ý thức an tồn lao động .
II. Chuẩn bị đồ dùng:
- GV + HS: kim , chỉ vải khâu
- GV: mẫu khâu thờng , tranh quy trình III. Các hoạt động dạy học:
HĐ của Giáo viên HĐ của học sinh
A. Bài cũ: Kiểm tra sách vở, ĐDHT
của HS
B. Bài mới:
* Giới thiệu và ghi đầu bài
HĐ1: Hớng dẫn HS quan sát nhận xét
mẫu :
- Cho hs quan sát mẫu khâu thờng trên vải đã chuẩn bị (mặt trái,mặt phải).
- Giới thiệu: khâu thờng cịn đợc gọi là khâu luơn hay khâu tới .
- Vậy thế nào là khâu thờng ?
HĐ2: Hớng dẫn thao tác kĩ thuật
a. GV hớng dẫn thực hiện một số thao tác khâu thêu cơ bản
- Hớng dẫn cách cầm kim , cầm vải nh sgk (GV kết hợp thực hành).
- Vừa làm vừa nêu nh hớng dẫn sgk . b. GV hớng dẫn thao tác kĩ thuật khâu thờng
- Treo tranh quy trình
- Hớng dẫn hs quan sát hình 4 , nêu cách vạch dấu đờng khâu thờng
- Hớng dẫn cách vạch dấu đờng khâu theo 2 cách
- GV thực hành khâu các mũi khâu thờng cho HS quan sát
- Hớng dẫn thao tác khâu lại mũi và
Theo dõi, mở SGK
- HS quan sát theo cặp đơi và rút ra đặc điểm của mũi khâu thờng .
- HS dựa vào hình 3sgk, vật mẫu và mơ tả lại đờng kim của mũi khâu thờng .
HS nêu nh sgk (phần Ghi nhớ)
- HS quan sát.
- HS theo dõi lên bảng thực hiện các thao tác GV vừa hớng dẫn
- Quan sát, nêu các bớc khâu thờng
- Quan sát và nêu
- Đọc mục 2b, quan sát hình 5 và tranh quy trình nêu cách khâu các mũi khâu thờng theo đờng vạch dấu
nút chỉ cuối đờng khâu
- Lu ý một số điểm : hớng khâu, đa kim, cắt chỉ (nh SGK)
- Nếu cịn thời gian cho HS tiến hành làm theo quy trình vừa nêu
C. Củng cố, dặn dị:
- Hệ thống lại nội dung bài học . - Dặn hs chuẩn bị bài sau.
Thứ 6 ngày 12 tháng 9 năm 2014 Sinh hoạt tập thể
I. Mục tiêu:
- Đánh giá những u điểm và nhợc điểm của từng học sinh trong tuần 3.
- Đa ra phơng hớng phát huy những u điểm và khắc phục nhợc điểm của tuần 3 để cĩ kế họach cho tuần 4.
- Giúp các em nhận thức đợc bản thân để vơn lên trong học tập và rèn luyện.
- Giáo dục HS ý thức học và lao động
II. Chuẩn bị đồ dùng:
GV: Kết quả theo dõi hoạt động của học sinh trong tuần, kế hoach tuần tới
HS: Bài hát