IV. Các hoạt động dạy học:
b. Hoạt động2: Đặt tên
cho tranh
- Hát
- Tham gia việc lớp, việc trờng là quyền và nghĩa vụ của hs để việc trờng, việc lớp có kết quả tốt đẹp.
- Hs nhắc lại đầu bài, ghi tên bài.
- Hs theo dõi, quan sát tranh. - Các nhân vật: Thuỷ, bé Vân, mẹ của bé Vân.
- Viên còn nhỏ cả nhà đi vắng hết không có ai trông bé Viên, Viên chơi một mình ngoài trời nắng.
- Thuỷ nghĩ ra nhiều trò chơi để bé Viên chơi không bị chán.
- Vì bạn Thuỷ đã giúp đỡ quan tâm đến bé Viên , chơi với bé Viên và dạy cho bé Viên biết nhiều điều.
- Việc làm của bạn Thuỷ là rất tốt thể hiện quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng. Em cần học tập bạn Thuỷ.
- Giúp đỡ, quan tâm đến hàng xóm láng giềng để tình làng nghĩa xóm càng thêm gắn bó.
- Gv chia nhóm giao cho mỗi nhóm thảo luận một nội dung của một bức tranh và đặt tên cho tranh. - Gvkl nội dung từng bức tranh, khẳng định các việc làm của các bạn nhỏ trong tranh. c. Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ
- Chia nhóm 4 và yêu cầu thảo luận bày tỏ thái độcủa các em đối với các quan niệm có liên quan đến nội dung bài học. Gvkl: Các ý a, c, d là đúng, ý b là sai 3. Củng cố dặn dò: - HDTH: Thực hiện quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
- Hs thảo luận nhóm đôi.
- Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác góp ý kiến.
- Hs thảo luận đa ra ý kiến. - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung.
quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng
I. Mục tiêu:
- Hs hiểu sự cần thiết phải quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
- Biết nhận xét và đánh giá hành vi về việc quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập đạo đức.
III. Phơng pháp:
- Đàm thoại, thảo luận nhóm, luyện tập thực hành. IV. Các hoạt động dạy học:
A. ổn định tổ chức:B. Kiểm tra bài cũ: B. Kiểm tra bài cũ:
- Vì sao phải giúp đỡ hàng xóm láng giềng? - Gv nhận xét đánh giá. C.Bài mới: 1. Hoạt động 1: Gt các t liệu su tầm đợc về chủ đề bài học. - Y/ c hs trng bày các tranh vẽ, bài thơ, ca dao, tục ngữ mà các em su tầm đ- ợc.
- Gv tổng kết: Khen các cá nhân và nhóm hs đã su tâm đợc nhiều t liệu và trình bày tốt. Hoạt động 2: Đánh giá - Yêu cầu hs nhận xét các hành vi - Gvkl:Các câu a, d , e, g là những việc làm tốt thể hiện sự quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng. Các việc b, c, đ là những việc không nên làm
- Yêu cầu hs liên hệ theo các việc làm trên. - Gv nhận xét, khen ngợi. Hoạt động 3: Xử lí tình huống đóng vai. - Hát - Trong cuộc sống ai cũng có lúc gặp khó khăn hoạn nạn, những lúc đó rất cần đến sự thông cảm giúp đỡ của hàng xóm láng giềng để vợt qua khó khăn.
- Hs để lên bàn các tranh vẽ, bài thơ... đã su tâm đợc.
- Từng cá nhân hoặc nhóm lên trình bày trớc lớp.
- Sau mỗi phần trình bày hs nhận xét bổ sung.
- Hs thảo luận nhóm đôi để nhận xét các hành vi.
- Đại diện các nhóm nêu kết quả thảo luận.
- Lớp nhận xét.
- Hs liên hệ.
- Các nhóm thảo luận, xử lí tình huống và chuẩn bị đóng vai. - Các nhóm lên đóng vai.
- Gv chia hs theo nhóm, y/c mỗi nhóm thảo luận đóng vai một tình huống trong vở bài tập đạo đức. - Gvkl chốt lại cách ứng xử theo từng tình huống. - KL chung: Nêu câu ca dao trong sách bài tập.
3. Củng cố dặn dò:
- Học bài và chuẩn bị bài sau.
Bài 8:
biết ơn thơng binh, liệt sĩ
( Tiết 1 )
I. Mục tiêu:
1. Học sinh hiểu:
- Thơng binh, liệt sĩ là những ngời đã hi sinh xơng máu vì Tổ quốc.
- Những việc các em cần làm để tỏ lòng biết ơn các thơng binh liệt sĩ
2. Hs biết làm công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các thơng binh liệt sĩ.
3. Hs có thái độ tôn trọng, biết ơn các thơng binh và gia đình liệt sĩ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập đạo đức.
- Một số bài hát về chủ đề bài học.
- Tranh ảnh minh hoạ truyện Một chuyến đi bổ ích. - Phiếu giao việc dùng cho hoạt động 2.
III. Phơng pháp:
- Quan sát, đàm thoại, thảo luận, luyện tập thực hành. IV. Các hoạt động dạy học:
A. ổn định tổ chức:B. Kiểm tra bài cũ: B. Kiểm tra bài cũ:
- Kể tên những việc đã làm để giúp đỡ hàng xóm láng giềng? - Gv nhận xét đánh giá. C. Bài mới: 1. Khởi động: 2. Hoạt động 1: Phân tích truyện. - Gv kể chuyện: Một chuyến đi bổ ích. - Các bạn lớp 3a đã đi đâu vào ngày 27/ 7 ? - Hát - Hs nêu - Cả lớp hát bài: Em nhớ các anh.
- Hs theo dõi kết hợp quan sát tranh.
- Các bạn lớp 3a đi thăm các cô chú thơng binh nặng ở
- Qua câu chuyện trên em hiểu thơng binh, liệt sĩ là những ngời nh thế nào?
- Chúng ta phải có thái độ nh thế nào đối với thơng binh và gia đình liệt sĩ? - Gvkl: Thơng binh, liệt sĩ là những ngời đã hi sinh xơng máu để dành độc lập, tự do cho hoà bình cho Tổ quốc. Chúng ta cần phải kính trọng, biết ơn các thơng binh và gia đình liệt sĩ.
Hoạt động 2: Thảo luận
nhóm
- Chia nhóm, phát phiếu và giao nhiệm vụ cho các nhóm nhận xét các việc nên làm hay không nên làm.
- Gvkl: Các việc a, b, c là đúng. Việc d không nên làm
* Liên hệ:
- Em đã làm đợc các việc gì để giúp đỡ thơng binh và gia đình liệt sĩ?
- Gv tuyên dơng những hs đã có ý thức giúp đỡ gia đình thơng binh, liệt sĩ.
3. Củng cố dặn dò:
- HDTH: Tìm hiểu về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa đối với gia đình th- ơng binh, liệt sĩ ở địa ph- ơng.
Su tầm các bài thơ, bài hát...các tấm gơng chiến đấu của các anh hùng liệt sĩ thiếu nhi.
trại điều dỡng.
- Thơng binh, liệt sĩ là những ngời hi sinh xơng máu vì Tổ quốc.
- Chúng ta phải có thái độ tôn trọng và biết ơn các th- ơng binh và gia đình liềt sĩ.
- Hs lắng nghe.
- Hs thảo luận nhóm nhận xét các việc trong phiếu: a. Nhân ngày 27/ 7 lớp em tổ chức đi viếng nghĩa trang liệt sĩ.
b. Chào hỏi lễ phép các cô chú thơng binh, liệt sĩ.
c. Thăm hỏi các gia đình th- ơng binh, liệt sĩ neo đơn bằng những việc làm phù hợp với khả năng.
d. Cời đùa làm việc riêng trong khi chú thơnh binh đang nói chuyện với hs toàn trờng. - Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét bổ sung. - Hs tự liên hệ và nêu trớc lớp. - Lớp nhận xét. - Hs lắng nghe
biết ơn thơng binh, liệt sĩ
( Tiết 2 )
I. Mục tiêu:
- Hs biết làm các công việc phù hợp với khả năng, để tỏ lòng biết ơn thơng binh và gia đình liệt sĩ.
- Biết ứng xử và đánh giá hành vi của bản thân và bạn bè về nội dung biết ơn thơng binh và gia đình liệt sĩ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập đạo đức.
- Một số tranh ảnh về tấm gơng những ngời anh hùng.
III. Phơng pháp:
- Đàm thoại, quan sát, luyện tập thực hành. IV. Các hoạt động dạy học:
A. ổn định tổ chức:B. Kiểm tra bài cũ: B. Kiểm tra bài cũ:
- Vì sao phải biết ơn thơng binh và gia đình liệt sĩ? - Gv nhận xét đánh giá.
C. Bài mới: