IV. các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức 2 ôn tập thực hành.
2. ôn tập thực hành.
* Hoạt động1: Viết th bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi các nớc.
- GV gợi ý: Th có thể viết chung cả lớp, theo từng nhóm hoặc từng cá nhân. + Gửi th cho các bạn ở các nớc đang gặp khó khăn nh đói nghèo, dịch bệnh, chiến tranh, thiên tai…
* Hoạt động 2: Su tầm bài hát,
đoàn kết với thiếu niên Quốc tế. - Gv nhận xét, khen gợi hs đã su tầm và thể hiện tiết mục hay và khuyến khích hs về nhà su tầm tiếp. * Hoạt động3:
- Theo em việc làm nào dới đây là nên làm hoặc không lên làm đối với khách nớc ngoài.
a. - Gặp khách nớc ngoài phải đứng lại chào hỏi lễ phép.
b. - Nhìn thấy khách nớc ngoài chạy ra xem và chỉ trỏ.
c. - Chỉ đờng giúp khi
- Hs lắng nghe.
- Hs thảo luận nhóm.
+ Lựa chọn và quyết định xem nên gửi th cho các bạn thiếu nhi nớc nào. + Nội dung th sẽ viết những gì? + Thông qua nội dung th và kí tên tập thể vào th.
+ Cử ngời sau giờ học ra bu điện gửi th.
bài hát, đọc thơ, kể chuyện, diễn tiểu phẩm về tình đoàn kết với thiếu nhi.
- Hs hát, đọc thơ, kể chuyện, diễn tiểu phẩm đã đợc chuẩn bị.
- Hs cả lớp theo dõi nhận xét bạn nào thể hiện tiết mục của mình hay nhất.
- Hs thảo luận cặp đôi.
- Đại diện các nhóm nêu ý kiến, nhận xét việc làm nào đúng nên làm việc làm nào sai không nên làm. Vì sao?
- VD: Nhìn thấy khách nớc ngoài chạy ra xem và chỉ trỏ là sai không nên làm. Vì làm nh vậy là thể hiện c xử không lịch sự, không tôn trọng khách nớc ngoài.
khách nớc ngoài hỏi thăm. d. - Niềm nở nói chuyện với khách nớc ngoài.
e.- Cứ lúng túng xấu hổ không trả lời khi khách nớc ngoài hỏi chuyện.
* GV kết luận: - Các việc làm a, c, d là đúng nên làm. - Các việc làm b, e là sai không nên làm. - Trẻ em Việt Nam chúng ta cần c xử niềm nở, lịch sự, tôn trọng cần thiết, để họ thêm hiểu biết và chúng ta. 3. Củng cố, dặn dò;
- Vì sao phải đoàn kết với thiếu nhi quốc tế.
- Vì sao cần tôn trọng khách nớc ngoài?
- Về nhà ôn lại bài và chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
và sẵn sàng giúp đỡ khách nớc ngoài khi
quý trọng đất nớc, con ngời Việt Nam
- Thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi Quốc tế tuy khác nhau về màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống xong đều là anh em bạn bè, cùng là chủ nhân tơng lai của thế giới nên phải đoàn kết hữu nghị với nhau.
- Tôn trọng khách nớc ngoài là thể hiện lòng tự trọng và tự tôn dân tộc giúp khách nớc ngoài hiểu biết và quý trọng đất nớc và con ngời Việt Nam.
Tiết 24
Thứ.../.../..../2009
Tôn trọng đám tang
I. mục tiêu:
1. Hs hiểu
- Đám tang là lễ chôn cất ngời chết, là 1 sự kiện đau buồn đối với những ngời thân của họ.
- Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ chôn cất ngời đã khuất.
2. Hs biết ứng xử đúng khi gặp đám tang.
3. Hs có thái độ tôn trọng đám tang, cảm thông với nỗi đau khổ của những gđ có ngời vừa mất.
II. Tài liêu và ph ơng tiện.
- Vở BT đạo đức 3
- Phiếu học tập cho hđ 2 tiết 1 và hđ 2 tiết 2. - Các tấm bìa màu đỏ, màu xanh và màu trắng.
- Giấy to, nhị hoa và các cánh hoa cắt bằng giấy màu để chơi trò chơi ghép hoa.
- Truyện kể về chủ đề dạy học
III. Ph ơng pháp:
- Trực quan, đàm thoại, nêu vấn đề, thực hành, luyện tập.
Các hoạt động dạy học 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ.
- Vì sao cần phải tôn trọng khách nớc ngoài? - Nhận xét đánh giá. 3. Bài mới. a. Hoạt động 1 Kể chuyện đám tang Hát - Tôn trọng khách nớc ngoài là thể hiện lòng tự trọng và tự tôn dân tộc, giúp khách nớc ngoài thêm hiểu và quý trọng đất nớc, con ngời Việt Nam
- GV kể chuyện ( sử dụng tranh) - Đàm thoại: + Mẹ Hoàng và 1 só ngời đi đờng đã làm gì khi gặp đám tang
+ Vì sao mẹ Hoàng lại dùng xe nhờng đờng cho đám tang?
+ Hoàng đã hiểu ra điều gì saukhi mẹ giải thích? + Qua câu chuyện trên, các em thấy cần phải làm gì khi gặp đám tang? + Vì sao phải tôn trọng đám tang? * KL: Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ. b. Hoạt động 2: đánh giá hành vi - Phát phiếu học tập cho hs y/c hs làm bài tập. - GVKL: - Các việc b,d, là những việc làm đúng, thể hiện sự tôn trọng đám tang các - Hs theo dõi
Mẹ Hoàng và một số ngời đi đờng đã dựng lại cho đám tang đi qua. - Vì mẹ tôn trọng ngời đã khuất và cảm thông với ngời thân của họ. - Hoàng hiểu cũng không nên chạy theo xem chỉ trỏ, cời đùa khi gặp đám tang.
- Phải dụng xe nhờng đờng, không chỉ trỏ cời đùa khi gặp đám tang. - Đám tang là nghi lễ hôn cất ngời chết là sự kiện đau buồn đối với ngời thân của họ.
- Hs nhận phiếu ghi vào ô trống trớc việc làm đúng , ghi sai trớc việc làm sai:
a, Chạy theo xem chỉ trỏ b, Nhờng đờng
c, Cời đùa
d, ngả mũ, nón
đ, Bóp còi xe xin đờng e, Luồn lách, vợt lên trớc.
- Hs trình bày và giải thích vì sao hành vi đó đúng hoặc sai.
việc a,c,đ,e, là những việc việc không nên làm.