III Bài Hát em đi giữa biển vàng IV Các hoạt động dạy học
4. củng cố dặn dò:
- HD thực hành:
mang lại niềm vui cho các bạn vì các bạn
đợc tham gia làm những công việc có ích phù hợp với khả năng. - Mỗi nhóm có 1 nhiệm vụ chọn 1 cón vật nuôi hoặc cây trồng mình yêu thích để lập trang trại sản xuất nó VD : + 1 nhóm là chủ trại gà. + 1 nhóm là chủ vờn hoa cây cảnh. + 1 nhóm là của vờn cây + 1 nhóm - Các nhóm thảo luận để tìm cách chăm sóc và bảo vệ trại, vờn của mình cho tốt.
- Từng nhóm trình bày dự án sx, các nhóm khác trao đổi và bổ sung ý kiến.
+ Tìm hiểu các hđ chăm sóc cây trông, vật nuôi ở trờng và nơi em đang sg.
+ Su tầm các bài thơ, truyện, bài hát về chăm sóc cây trồng vật nuôi.
+ Tham gia các hđ chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở gđ, nhà trờng.
Tiết 31 Thứ…./…../ …/200….
chăm sóc cây vật nuôi
(Tiết2 )
IV. Các hoạt động dạy học
1.
ổ n định tổ chức: - Hát
2. Kiểm tra bài cũ
- Vì sao phải chăm sóc cây trồng vật nuôi?
- Hãy kể tên những công việc chăm sóc cây trồng vật nuôi?
- Nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới.
a. HĐ1: báo cáo kết quả điều tra
- Y/c hs trình bày kq điều tra theo các vấn đề sau: - Hãy kể tên loại cây trồng mà em biết? - Các cây trồng đó đợc chăm sóc - Kể tên các vật nuôi mà em biết - Gv nhận xét, khen ngợi hs đã qtâm đến cây trồng vật nuôi. b, HĐ2: Đóng vai: - Gv chia nhóm và y/c các nhóm đóng vai theo 1 trong các tình huống sau: + Tình huống1: Tuấn anh định
đâu mà tới.
- Cây trồng vật nuôi phục vụ cho cuộc sống và mang lại niềm vui cho con ngời.
- Đại diện từng nhóm trình bày kquả điều tra, các nhóm # trao đổi, bổ sung.
ntn?
tới cây nhng Hùng cản: có cây của lớp
Nếu là Tuấn anh, em sẽ làm gì?
+ Tình huống 2: Dơng đi thăm
Nếu là Dơng, em sẽ làm gì?
+Tình huống 3: Nga đang chơi Nếu là Nga, em sẽ làm gì? + Tình huống 4: Chính rủ Hải đi Nếu là Hải, em sẽ làm gì? chảy ào2
vui thì mẹ nhắc về cho lợn ăn
học tắt qua thảm cỏ ở công viên cho gần.
- Hs thảo luận và chuẩn bị đóng vai.
- Từng nhóm lên đóng vai. cả lớp trảo đổi
- GVKL:
+ Tình huống 1: Tuấn Anh nên tới cây và giải thích ch bạn hiểu.
+ Tình huống 2: Dơng nên đắp lại bờ ao hoặc bảo cho ngời lớn biết.
+ Tình huống 3: Nga nên dừng chơi, đi cho lợn ăn.
+ Tình huống 4: Hải nên khuyên chính không đi trên thảm cỏ.
Các em nên bày tỏ ý kiến của mình khi bạn cha thực hiện tốt việc tham gia chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi vì đó là quyền đợc bày tỏ ý kiến của trẻ em đến các vấn đề có liên quan.
c. họat động 3:
- yc hs vẽ tranh, hát, đọc th- o, kể chuyện về việc chăm sóc cây trồng, vật nuôi. d. Hoạt động 4: Trò chơi ai nhanh,
- Chia hs thành các nhóm và phổ biến luật chơi.
- Hs thể hiện, lớp theo dõi nhận xét.
ai đúng
- Hs lắng nghe
Trong 1 khoảng thời gian quy định, các nhóm phải liệt kê các việc làm cần thiết để chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi vào giấy mỗi việc đang đợc tính 1 điểm, nhóm nào ghi đợc
nhiều việc nhất, đúng nhất và nhanh nhất nhóm đó sẽ thắng cuộc. Việc làm cần thiết để chăm sóc b/v cây trồng Việc không nên làm đối với cây trồng Việc làm cần thiết để chăm sóc b/c vật nuôi Việc không nên làm đối với vật nuôi - Các nhóm thực hiện trò chơi - Cả lớp nhận xét, đánh giá kq - Gv tổng kết, khen các nhóm thi của các nhóm
Khá nhất