( TIẾT1)
I/MỤC TIÊU
1.Kiến thức:H/s nêu được một số việc làm thể hiện quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng
2.Kĩ năng: Biết quan tâm hàng xóm, láng giềng bằng những việc làm phù hợp với khả năng
3.Thái độ: Học sinh có thái độ tôn trọng, quan tâm tới hàng xóm láng giềng II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Vở bài tập -Tranh minh hoạ -Phiếu giao việc
-Các câu tục ngữ, ca dao, tấm gương về chủ đề bài học -Đồ dùng để đóng vai
III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.ổn định tổ chức: học sinh hát Kiểm tra sĩ số học sinh
2.Kiểm tra bài: Em đã bao giờ tham gia học sinh trả lời vào công việc mà trường, lớp giao
cho em chưa?
3.Bài mới:
Mở bài : hàng xóm láng giềng là những người rất thân với gia đình chúng ta quan tâm tới họ là một việc làm tốt cô cùng các con đi vào bài học sẽ biết rõ điều đó
Hoạt động 1
*/Phân tích truyện :Chị Thuỷ của em học sinh tham luận theo truyện */Mục tiêu :Học sinh biết được biểu
hiện quan tâm giúp đỡ hàng xóm , láng giềng
*/Cách tiến hành
1.G/v kể truyện Chị Thuỷ của em học sinh nghe truyện 2.Học sinh đàm thoại theo câu hỏi
+Trong câu truyện có những nhân Thuỷ và bé Viên vật nào?
+Vì sao bé Viên lại cần sự quan tâm vì bé Viên còn rất nhỏ của Thuỷ?
+Thuỷ đã làm gì để bé Viên chơi vui Thuỷ làm đồ chơi cho bé Viên và ở nhà? còn dạy bé Viên học
+Vì sao mẹ của bé Viên lại thầm cảm vì Thuỷ là người tốt đã trông bé ơn Thuỷ? Viên giúp không để em ra nắng … +Em biết được điều gì qua câu truyện Thuỷ là người hàng xóm tốt bụng trên?
+Vì sao phải quan tâm giúp đỡ hàng Học sinh trả lời xóm láng giềng?
G/v kết luận :Ai cũng có lúc gặp khó học sinh nghe giáo viên kết luận khăn hoạn nạn. Những lúc đó rất cần
sự quan tâm, giúp đỡ của những người xung quanh mình. Vì vậy không chỉ người lớn mà trẻ em cũng cần quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng bằng những việc làm vừa sức mình
Hoạt động 2
*/Đặt tên tranh
*/Mục tiêu :học sinh hiểu ý nghĩa ,
hành vi của việc làm đối với hàng xóm hoạt động đặt tên cho tranh láng giềng
*/Cách tiến hành
1.G/v chia nhóm học sinh làm việc theo nhóm 2.Học sinh thảo luận nhóm học sinh thảo luận nhóm 3.Đại diện nhóm trình bày đại diện nhóm trình bày
4.G/v kết luận về nội dung từng bức học sinh nghe giấo viên kết luận tranh khẳng định việc làm của các bạn các việc làm nào là đúng, việc làm nhỏ trong tranh 1,3,4 là quan tâm giúp nào là sai
đỡ hàng xóm láng giềng .Còn các bạn đá bóng trong tranh 2 là làm ồn ảnh hưởng đến hàng xóm, láng giềng
Hoạt động 3
*/Bày tỏ ý kiến học sinh bày tỏ ý kiến của mình */Mục tiêu :học sinh biết bày tỏ ý kiến
của mình đối với việc liên quan đến quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng */Cách tiến hành
1.G/v chia nhóm học sinh làm việc theo nhóm 2.Các nhóm thảo luận
3.Đại diện nhóm trình bày đại diện nhóm trình bày 4.G/v kết lụân
Các ý kiến a,c,d là đúng ý kiến b là sai. Nghe giáo viên kết luận đâu là ý Hàng xóm láng giềng cần quan tâm kiến đúng, đâu là ý kiến sai
giúp đỡ lẫn nhau. Dù còn nhỏ tuổi các em cần biết làm việc phù hợp với sức mình để giúp đỡ hàng xóm, láng giềng Hướng dẫn học sinh thực hành
-Thực hiện quan tâm giúp đỡ hàng xóm, học sinh thực hành láng giềng bằng việc làm phù hợp bản
thân
-Sưu tầm truyện, thơ, ca dao, tục ngữ, học sinh nêu tên truyện , tranh về vẽ tranh về chủ đề quan tâm giúp đỡ chủ đề quan tâm giúp đỡ làng xóm hàng xóm, láng giềng làng giềng
IV/CỦNG CỐ DẶN DÒ
G/v dặn dò học sinh về nhà thực hiện bài học qua việc giúp đỡ , quan tâm đến hàng xóm, láng giềng, ngay nơi mình đang sống
Tuần 15
ngày .../.../...
Quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng
( TIẾT2)
I/MỤC TIÊU
1.Kiến thức:H/s nêu được một số việc làm thể hiện quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng
2.Kĩ năng: Biết quan tâm hàng xóm, láng giềng bằng nững việc làm phù hợp với khả năng
3.Thái độ: Học sinh có thái độ tôn trọng, quan tâm tới hàng xóm láng giềng II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Vở bài tập -Tranh minh hoạ -Phiếu giao việc
-Các câu tục ngữ, ca dao, tấm gương về chủ đề bài học -Đồ dùng để đóng vai
III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.ổn định tổ chức: học sinh hát Kiểm tra sĩ số học sinh
2.Kiểm tra bài: kể việc mình đã làm để học sinh kể việc mình đã làm giúp
giúp đỡ hàng xóm láng giềng
3.Bài mới :
giới thiệu bài : hàng xóm láng giềng
Hoạt động 1
*/Giới thiệu các tư liệu đã sưu tầm được học sinh giới thiệu các tư liệu mình
về chủ đề bài học đã sưu tầm */Mục tiêu :Nâng cao nhận thức ,thái độ
cho học sinh về tình làng , nghĩa xóm */Cách tiến hành
cá nhân , nhóm học sinh lên trình bày tầm hay tranh vẽ trước lớp trước lớp
2.Trong khi nhóm trình bày các nhóm các nhóm nêu ý kiến bổ xung cho khác có thể bổ xung nhau
3.G/v tổng kết Hoạt động 2
*/Đánh giá hành vi học sinh đánh giá hành vi đúng */Mục tiêu :Học sinh biết đánh giá hành sai
vi,việc làm đối với hàng xóm láng giềng */Cách tiến hành
1.G/v nêu yêu cầu học sinh yêu cầu của g/v nêu 2.Học sinh thảo luận nhóm học sinh thảo luận nhóm 3.Đại diện nhóm trình bày đại diện nhóm trình bày 4.G/v kết luận
5.Học sinh tự liên hệ theo các việc làm học sinh liên hệ cá nhân trên
Hoạt động 3
*/Xử lí tình huống và đóng vai học sinh đóng vai theo tình huống */Mục tiêu :học sinh có kĩ năng giải
quyết đưa ra các quyết định và ứng xử đúng đối với hàng xóm, láng giềng trong một số tình huống khá phổ biến */Cách tiến hành
1.G/v chia học sinh theo nhóm học sinh nhận nhóm đóng vai 2.Các nhóm thảo luận học sinh thảo luận cách đóng vai 3.Các nhóm lên đóng vai học sinh lên đóng vai
4.Thảo luận cả lớp về cách ứng xử thảo luận cả lớp trong từng tình huống
5.G/v kết luận học sinh nghe giáo viên kết luận
LKC:cho học sinh đọc câu ca dao Người xưa dã nói chớ quên Láng giềng tắt lửa , tối đèn có nhau
Gĩư gìn tình nghĩa tương giao Sẵn sàng giúp đỡ khác nào người thân IV/CỦNG CỐ DẶN DÒ
G/v dặn dò học sinh về nhà thực hiện việc quan tâm của mình tới các người xung quanh nhà mình
Tuần 16
ngày .../.../...
BÀI 8