( TIẾT1)
I/MỤC TIÊU
1.Kiến thức: Học sinh biết được những việc cần làm khi gặp đám tang 2.Kĩ năng: Học sinh biết cư sử đúng khi gặp đám tang
3Thái độ: Học sinh có thái độ cảm thông với nỗi đau thương mất mát người thân của những gia đình có người vừa mất
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Vở bài tập đạo đức
-Phiếu học tập
-Tấm bìa màu đỏ, xanh, trắng -Đồ dùng cho trò chơi
-Truyện kể về chủ đề bài học III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.ổn định tổ chức: học sinh hát Kiểm tra sĩ số học sinh
2.Kiểm tra bài: kể việc mình đã làm học sinh kể khi gặp đám tang
3.Bài mới :
Giới thiệu bài: tôn trọng đám tang là tôn trọng những người đã mất và gia đình họ .Khi đi đường gặp đám tang các con phải làm thế nào bài học hôm nay sẽ cho ta biết điều đó
Hoạt động 1
*/Kể chuyện đám tang học sinh nghe chuyện trả lời câu */Mục tiêu :học sinh biết vì sao phải hỏi của chuyện
tôn trọng đám tang và thể hiện một số cách ứng xử khi gặp đám tang */Cách tiến hành
2.Đàm thoại học sinh đàm thoại
3.Kết luận :tôn trọng đám tang là nghe g/v kết luận hành vi đúng sai không làm gì xúc phạm đến tang lễ
Hoạt động 2
*/Đánh giá hành vi học sinh đánh giá hành vi đúng */Mục tiêu :Học sinh biết phân biệt sai
hành vi đúng sai khi gặp đám tang */Cách tiến hành
1.G/v phát phiếu yêu cầu học sinh học sinh làm theo phiếu bài tập điền chữ Đ vào phiếu bài tập
2.Học sinh làm việc cá nhân học sinh làm việc
3.Học sinh trình bày kết quả kết hợp học sinh trình bày kết quả và giải giải thích lí do thích
4.G/v kết luận :các việc b,d là đúng nghe g/v nêu các việc nên làm và thể hiện sự tôn trọng đám tang, các không nên làm
việc a,c,e là việc không nên làm việc làm nào đúng, việc làm nào sai
Hoạt động 3
*/Tự liên hệ học sinh liên hệ bản thân */Mục tiêu:học sinh biết tự đánh giá
cách cư xử của bản thân khi gặp đám tang
*/Cách tiến hành
1.G/v nêu yêu cầu học sinh tự liên hệ học sinh liên hệ bản thân mình 2.Học sinh liên hệ trong nhóm về học sinh làm việc theo nhóm cách xử của bản thân
3.Học sinh trao đổi trước lớp học sinh trao đổi trước lớp
4.G/v kết luận nghe g/v kết luận hành vi đúng sai học sinh thực hành:Thực hiện tôn trọng
đám tang,nhắc mọi người cùng thực hiện IV/ CỦNG CỐ DẶN DÒ
G/v dặn dò học sinh về thực hiện hành vi đúng khi gặp đám tang ---* * * ---
Tuần 24
ngày .../.../...
Tôn trọng đám tang
( TIẾT2)
I/MỤC TIÊU
1.Kiến thức: Học sinh biết được những việc cần làm khi gặp đám tang 2.Kĩ năng: Học sinh biết cư sử đúng khi gặp đám tang
3Thái độ: Học sinh có thái độ cảm thông với nỗi đau thương mất mát người thân của những gia đình có người vừa mất
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Vở bài tập đạo đức
-Phiếu học tập
-Tấm bìa màu đỏ , xanh ,trắng -Đồ dùng cho trò chơi
-Truyện kể về chủ đề bài học III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.ổn định tổ chức: học sinh hát Kiểm tra sĩ số học sinh
2.Kiểm tra bài: Em phải làm gì khi đi học sinh trả lời trên đường mà gặp đám tang?
3.Bài mới :
Giới thiệu bài học:
Hoạt động 1
*/Bày tỏ ý kiến hoạt động nêu ý kiến của mình */Mục tiêu :học sinh biết trình bày
những quan điểm đúng về cách ứng xử khi gặp đám tang và biết cách bảo vệ ý kiến của mình
*/Cách tiến hành
1.Học sinh bày tỏ ý kiến của mình học sinh làm việc cá nhân 2.G/v kết luận :
-Nên tán thành ý kiến b,c nêu ý kiến tán thành hay không -Không tán thành ý kiến a tán thành và sao?
*/Xử lí tình huống họat động xử lí tình huống */Mục tiêu :học sinh biết xử lí tình
huống khi gặp đám tang */Cách tiến hành
1.G/v chia nhóm giao việc học sinh hoạt động nhóm 2.Các nhóm thảo luận thảo luận theo nhóm 3.Đại diện các nhóm trình bày kết đại diện nhóm trình bày quả
4.Kết luận :G/v kết luận từng tình nghe g/v kết luận tình huống huống đúng hay sai
+Tình huống a :em không nên gọi bạn mà chỉ gật đầu chào chia buồn cùng bạn
+Tình huống b: em không nên vặn to đài, chạy nhảy cười đùa, chạy xem chỉ trỏ
+Tình huống c:em nên hỏi thăm chia buồn cùng bạn
+Tình huống d:em nên khuyên ngăn bạn
Hoạt động 3
*/Trò chơi Nên và Không Nên chơi trò chơi */Mục tiêu :củng cố bài
*/Cách tiến hành
1.G/v chia nhóm nêu nhiệm vụ học sinh làm việc theo nhóm 2.Học sinh tiến hành làm việc thảo luận nhóm
3.Cả lớp nhận xét đánh giá công việc lớp nhận xét công việc của các của từng nhóm nhóm
4.G/v nhận xét phân thắng thua
KLC:Cần phải tôn trọng đám tang, g/v nhận xét nhóm thắng thua không nên làm gì xúc phạn đến đám
tang lễ , đó là một biểu hiện của nếp sống văn hoá
IV/CỦNG CỐ DẶN DÒ
Dặn dò học sinh về nhà thực hành bài học khi gặp đám tang trên đường đi học ---* * * ---
Tuần 25
ngày .../.../...