I/MỤC TIÊU
1.Kiến thức:
-Học sinh hiểu :Sự cần thiết để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước
-Học sinh nêu cách sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước khỏi bị ô nhiễm
2.Kĩ năng : Học sinh biết thực hiện tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước ở gia đình, nhà trường và địa phương, biết bảo vệ nguồn nước để không bị ô nhiễm
3.Thái độ: Học sinh có thái độ phản đối những hành vi sử dụng lãng phí nước và làm ô nhiễm nguồn nước
4.Liên hệ môi trường: giúp học sinh hiểu phải biết tiết kiệm nướccũng là một việc làm góp phần bảo vệ môi trường
II/TÀI LIỆU VÀ PHƯ ƠNG TIỆN -Vở bài tập đạo đức
-T liệu về sự bảo vệ và giữ gìn nguồn nước -Phiếu học tập
III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.ổn định tổ chức: học sinh hát Kiểm tra sĩ số học sinh
2.Kiểm tra bài: kể việc mình đã giữ học sinh kể sạch nguồn nước như thế nào?
3.Bài mới: Hoạt động 1
*/Xác định các biện pháp học sinh nêu ý kiến */Mục tiêu :học sinh biết đưa ra các
biện pháp tiết kiệm nước bảo vệ nguồn nước sạch
*/Cách tiến hành
1.Các nhóm trình bày kết quả điều tra nhóm trình bày kết quả điều tra của nhóm của nhóm mình
2.Lớp bình chọn biện pháp hay nhất bình chọn nhóm đưa ra biện 3.G/v nhận xét kết quả của các nhóm pháp hay nhất
Hoạt động 2
*/Thảo luận nhóm hoạt động nhóm */Mục tiêu :học sinh biết đưa ra ý kiến
đúng sai
*/Cách tiến hành
1.G/v chia nhóm phát phiếu học tập cho các nhóm làm việc với phiếu các nhóm học tập
2.Đại diện nhóm trình bày đại diện nhóm trình bày 3.G/v kết luận : nghe g/v kết luận các hành vi a)sai :vì nguồn nước sạch chỉ có hạn đúng hay sai và nêu tại sao b)sai :vì nguồn nước ngầm chỉ có hạn
c)đúng :vì nếu không làm thế chúng ta sẽ không có nước để dùng
a)đúng :vì không làm ô nhiễm nguồn nước
b)đúng :vì nguồn nước bị ô nhiễm sẽ ảnh hưởng đến cây cối ..
c)đúng vì sử dụng nguồn nước bị ô nhiễm làm con người mắc nhiều bệnh tật
Hoạt động 3
*/Trò chơi Ai nhanh, Ai đúng chơi trò chơi */Mục tiêu: học sinh ghi nhớ việc
cần làm để bảo vệ nguồn nước
1.G/v chia nhóm , giao nhiệm vụ học sinh làm việc theo nhóm 2.Học sinh làm việc theo nhóm
3.Đại diện nhóm trình bày kết quả đại diện nhóm trình bày 4.G/v nhận xét kết quả cuộc chơi nghe g/v nhận xét cuộc chơi
Liên hệ thực tế:Nước là tài nguyên quí, nguồn nước sử dụng trong cuộc sống chỉ có hạn Do đó chúng ta phải sử dụng hợp lí, tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước bị ô nhiễm
IV/CỦNG CỐ DẶN DÒ
Dặn dò học sinh về nhà thực hiện tiết kiệm nước
ngày .../.../...
BÀI 14