- GV đánh giá.
B/.Giới thiệu khuông nhạc và khóa son
Hoạt động thực hành
a) Khuông nhạc: G treo bảng phụ, giới thiệu cho h/s biết: Khuông nhạc gồm 5 dòng kẻ nằm ngang song song và cách đều nhau. Giữa 2 dòng kẻ tạo thành 1 khe, tất cả có 4 khe. Số thứ tự của dòng kẻ được tính từ dưới lên trên. ( Nhắc H dựa vào khuông nhạc bàn tay)
b) Khóa son: được đặt ở đầu khuông nhạc, nốt son nằm ở dòng kẻ thứ 2. c) nhận biết các nốt trên khuông nhạc khóa son.
G giới thiệu cho h/s vị trí từng nốt trên bảng phụ theo khuông nhạc.
- Các em xác định vị trí các nốt nhạc (Dựa trên khuông nhạc bàn tay) - Tổ, nhóm, cá nhân…….
• trò chơi “ Gắn tên nốt nhạc”
- Giới thiệu trò chơi và yêu cầu h/s dùng tên nốt nhạc bằng bìa cứng gắn lên vị trí trên khuông theo yêu cầu của G.
- Trò chơi 7 anh em
- Hướng dẫn h/s tham gia trò chơi với thái độ tích cực.
G- Hướng dẫn HS về nhà:
- Các em đọc đồng thanh lại tên 7 nốt nhạc theo thứ tự. - Nhận xét giờ hoc.
……….
TUẦN:23
( Từ 15/02- 19/02/2016 )
Thứ hai ngày 15 tháng 2 năm 2016
Khối 4
TIẾT 23
Hoạt động ứng dụng
Học bài hát
CHIM SÁO
Dân ca Khơ me
Sưu tầm: Đặng Nguyễn
I/ Mục tiêu
- H/s biết cách hát có nốt hoa mĩ và thể hiện đúng độ dài hai phách rưỡi. - H/s biết bài hát chim sáo là dân ca của đồng bào khơ me( Nam Bộ)
II/ Chuẩn bị;
- Nhạc cụ quen dùng - Bản đồ Việt Nam
III/ Hoạt động dạy học chủ yếu;
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS*) Hoạt động 1 (18- 20’) *) Hoạt động 1 (18- 20’)
Học hát:
Chim Sáo
+) Gtb: Sử dụng bản đồ Việt Nam giới thiệu vùng đồng bằng Nam Bộ nơi có đồng bào Khơ- Me sinh sống. Bài hát có giai điệu vui tươi, nhẹ nhàng, lời ca mộc mạc giản di miêu tả cảnh thiên nhiên tươi đẹp của một miền quê.
+) Học hát.
- Giải thích tiếng “đom boong” là quả đa. - Dạy hát từng câu theo lối móc xích. - Lưu ý: Nốt hoa mĩ phải luyến nhanh và mềm mại. Những chỗ cuối câu ngân và nghỉ, G phải đếm 2-3 để h/s thực hiện đúng.
*) Hoạt động 2: (10- 15’)
Luyện hát..
- Y/c một h/s hát lời 1 và 1 h/s hát lời 2 của bài.
- Chỉ định các nhóm, mỗi nhóm từ 4-5 em lên trình bày bài hát trước lớp.
*) Bài đọc thêm.(5’)
- Gọi 2 hoặc 3 em đọc tốt, đọc bài đọc thêm “ Tiếng sáo của người tủ tù”
+ Người tù chính trị là ai?
+ Trong tù Chàng Tiêu đã làm gì? + Em có cảm nhận gì sau khi đọc bài “ Tiếng sáo của người tù”?
- Gợi ý h/s trả lời câu hỏi số 2 SGK
- Theo dõi G giới thiệu và tìm hiểu nội dung bài hát.
- H/s học hát theo h/d của G.
- Lưu ý các tiếng có luyến hoa mĩ và ngân nghỉ ở cuối mỗi câu để thực hiện cho đúng.
- Thực hiện.
- Đọc, theo dõi nội dung bài đọc thêm. - Khâm phục người chiến sĩ cách mạng trong hoàn cảnh khó khăn vẫn lạc quan yêu đời, tin tưởng ngày mai tươi sáng.
- Cả lớp đứng hát kết hợp vỗ tay theo phách 1 lần. ………... Thứ ba ngày 16 tháng 2 năm 2016 Khối 5 TIẾT 23 Ôn 2 bài hát
HÁT MỪNG- TRE NGÀ BÊN LĂNG BÁCÔN TẬP TĐN SỐ 6 ÔN TẬP TĐN SỐ 6
I/ Mục tiêu
- H/s hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái 2 bài hát “ Hát mừng- Tre ngà bên lăng Bác”- Tập trình bày bài hát kết hợp vận động phụ họa.
- H/s đọc nhạc, hát lời và gõ phách bài TĐN số 6.
II/ Chuẩn bị;
- Nhạc cụ quen dùng
II/ Hoạt động dạy học chủ yếu;
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS*) Hoạt động 1 (20-25’) *) Hoạt động 1 (20-25’)
Ôn 2 bài hát.
+) Cho cả lớp ôn lại bài “Hát mừng” 1 lần- Đệm đàn.
- Chia đôi lớp, nhóm 1 hát, nhóm 2 gõ đệm theo tiết tấu sau đó đổi lại.
- Gọi một số h/s lên hát và biểu diễn trước lớp.
+) Ôn bài “Tre ngà bên Lăng Bác” - Đàn lại giai điệu bài hát một lần.
- Chỉ định một số h/s lên hát và biểu diễn đơn ca trước lớp.
- Cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3/8.
- Gọi một vài nhóm biểu diễn trước lớp.
*) Hoạt động 2: (8-10’)
Ôn TĐN số6.
- H/d h/s luyện tập cao độ, trường độ bài tập đọc nhạc số 6.
- Đọc nhạc ghép lời ca và gõ phách.
*) Củng cố;( 3-5’)
- Cả lớp hát đồng ca bài” Tre ngà bên
- Ôn bài hát” Hát mừng”.
- Ôn hát và gõ đệm theo tiết tấu. - Tập biểu diễn bài hát trước lớp. - Nghe giai điệu nhẩm lời ca. - Hát đơn ca vận động theo nhịp. - Hát kết hợp gõ đệm.
- Biểu diễn theo nhóm. - Ôn tập theo h/d của G.
lăng Bác”.
- Nhắc h/s về học thuộc bài hát và tập biểu diễn kết hợp vận động phụ họa.
………...
Thứ năm ngày 18 tháng 2 năm 2016
Khối 3
TIẾT 23
GIỚI THIỆU MỘT SỐ HÌNH NỐT NHẠCKỂ CHUYỆN ÂM NHẠC KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC
Du Bá Nha- Chung Tử Kỳ
( truyện cổ trung quốc)
I.Mục tiêu
- Giúp h/s nhận biết một số hình nốt nhạc( Nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn, móc kép).
- H/s tập viết đúng các hình nốt đã học.
- Qua câu chuyện h/s biết hiểu và cảm nhận âm nhạc. Để h/s thấy được cái hay cái đẹp trong âm nhạc.
II.Tài liệu và phương tiện
1.GV chuẩn bị
- Bảng phụ các hình nốt bằng bìa cứng. - Nắm chắc nội dung truyện trong SGK. 2.HS chuẩn bị -Tập bài hát 3 III.Tiến trình A/ Giới thiệu một số hình nốt nhạc. Hoạt động cơ bản Hoạt động cơ bản 1. Khởi động
- Việc 1: Cho h/s nghe lại giai điệu bài hát
- Việc 2: Bạn trưởng ban văn nghệ cho cả lớp hát khởi động bài hát “ Cùng múa hát dưới trăng ” – (Khởi động giọng)
- Trưởng ban văn nghệ cử 1 nhóm lên bảng biểu diễn bài hát “Cùng múa hát dưới trăng” thể hiện sắc thái vui tươi.
2. Tìm hiểu mục tiêu:
- HS đọc và tìm hiểu mục tiêu
- Thảo luận mục tiêu
3. HS thảo luận phiếu bài tập:
- Câu 1: Em đã được học những kí hiệu ghi nhạc nào? ( tên nốt nhạc, khuông nhạc, khóa son, khuông nhạc bàn tay).
- Câu 2: Nêu tên các nốt trong âm nhạc - Câu 3: Khuông nhạc là gì?
- Việc 1: Em đọc mục tiêu bài học.
- Việc 2: Em suy nghĩ và trả lời các câu hỏi trên.