VD:
Chẳng nhìn thấy ve đâu, chỉ râm ran * * * tiếng hát....
*...
- H/d h/s trình bày bài hát theo cách hát đối đáp và hoà giọng.
*) Củng cố; ( 3-5’)
- 1 nhóm trình bày bài hát theo cách hát đối đáp, hoà giọng.
- Dặn h/s về nhà chuẩn bị bài hát cho bài hát.
- Lắng nghe, tìm hiểu nội dung bài hát.
- Nghe băng bài hát mẫu.
- Đọc lời ca, đánh dấu chỗ lấy hơi. - Khởi động giọng. - Học hát theo h/d của G. + Hát đồng thanh. + Hát theo dãy, nhóm. + Hát cá nhân. - Thực hiện. - Hát gõ đệm theo h/d của G.
- Tập hát đối đáp hoà giọng. - Thực hiện.
...Thứ năm ngày 07 tháng 4 năm 2016 Thứ năm ngày 07 tháng 4 năm 2016
Khối 3
Kể chuyện âm nhạc
CHÀNG OÓC PHÊ VÀ CÂY ĐÀN LIANGHE NHẠC NGHE NHẠC
I/ Mục tiêu
- Qua câu chuyện h/s hiểu thêm âm nhạc luôn gắn liền với đời sống tình cảm con người.
- Qua hoạt động nghe nhạc giúp h/s từng bước phát triển năng lực cảm thụ âm nhạc.
II/ Chuẩn bị;
- Nội dung câu chuyện .
- Băng đĩa nhạc một bài hát thiếu nhi.
III/ Hoạt động dạy học chủ yếu;
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS*) Hoạt động 1 (18-20’) *) Hoạt động 1 (18-20’)
Kể chuyện “ Chàng Oóc Phê và cây đàn lia”..
- Kể thật diễn cảm câu chuyện “ Chàng Oóc Phê và cây đàn lia”.
- Cho h/s xem tranh minh hoạ cây đàn lia.
- Đặt một số hệ thống câu hỏi.
+ Tiếng đàn của chàng Oóc Phê được diễn tả ntn?
+ Vì sao chàng Oóc Phê cảm hoá được lão lái đò?
+ Vì sao lão lái đò không cho Oóc Phê quay lại cùng chết với vợ?
=) Kết luận: Âm nhạc luôn tác động tới đời sống tình cảm con người, đem đến cho mọi người niềm vui hạnh phúc.
*) Hoạt động 2: (10-15’)
Nghe nhạc.
- Giới thiệu nội dung tác phẩm trước khi nghe nhạc. Nhắc h/s tư thế ngồi ngay ngắn.
- Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả. - Cho h/s nghe một bài hát thiếu nhi. - Đưa ra một hệ thống câu hỏi giúp h/s nâng cao cảm thụ âm nhạc ở h/s. VD: + Nhịp điệu bài hát nhanh hay chậm? + Nội dung bài hát nói lên điều gì? + Giai điệu bài hát có hay không? =) Tóm lược lại về nội dung, hình thức
- Lắng nghe kể chuyện. - Xem tranh.
- Nghe trả lời.
- Ghi nhớ.
- Lắng nghe.
- Nghe giới thiệu tác phẩm và nghe bài hát.
- Trả lời câu hỏi.
âm nhạc để h/s nắm được. - Cho h/s nghe nhạc lần 2.
*) Củng cố: ( 3-5’)
- Cho h/s ôn lại bài “ Tiếng hát bạn bè mình”.
- Nghe lần 2.
...
TUẦN:31
( Từ 11/04- 15/04/2016 )
Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2016
Khối 4
TIẾT 31
Ôn tập
ÔN BÀI TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 7- SỐ 8.
I/ Mục tiêu
- H/s đọc đúng nhạc và hát 2 lời bài “Đồng lúa bên sông” và “ Bầu trời xanh”. Biết kết hợp gõ đệm.
- H/s được nghe một số bài hát trong chương trình và trích đoạn bản nhạc không lời.
II/ Chuẩn bị;
- Nhạc cụ quen dùng. - Băng đĩa nhạc.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS*) Hoạt động 1 (10-15’) *) Hoạt động 1 (10-15’)
Ôn TĐN số 7 “ Đồng lúa bên sông”.
- H/d h/s ôn hình tiết tấu. ( G viết hình tiết tấu trên bảng)
+ Âm hình tiết tấu trên ở bài TĐN nào?
- Y/c h/s đọc lại bài TĐN số 7 ghép lời ca và gõ phách theo cao độ và giai điệu trên đàn.
*) Hoạt động 2 (10-15’)
Ôn TĐN số 8. - Hình thức ôn như bài TĐN số 7. + Kết hợp 2 bài TĐN số 7 và số 8. - Đệm đàn cho h/s đọc ôn 2 bài.
+ Tổ 1 đọc bài “Đồng lúa bên sông” và gõ theo tiết tấu.
+ Tổ 2 đọc bài “Bầu trời xanh” kết hợp gõ theo phách.
+ Tổ 1 đọc bài “ Bầu trời xanh” kết hợp gõ đệm theo nhịp.
+ Tổ 2 đọc bài “ Bầu trời xanh” gõ đệm 2 âm sắc.
*) Hoạt động 3 (8-10’)
Nghe nhạc.
- Cho h/s nghe lại 2 bài hát đã học “ Chú voi con ở Bản đôn” và “ Thiếu nhi TG liên hoan” qua băng đĩa.
- Cho h/s nghe một đoạn nhạc không lời “ Khát vọng mùa xuân” của Mô- Da.
- Tập đọc và gõ hình tiết tấu.
+ Câu 2 bài TĐN số 7 “ Trong nắng mai hồng có tiếng ai hát trên đồng”. - Đọc ôn theo h/d của G.
+ Đọc đồng thanh. + Đọc theo nhóm, dãy. + Đọc cá nhân.
- Thực hiện kết hợp 2 bài TĐN.
- Từng tổ thực hiện đọc nối tiếp nhau. - Tự nhận xét, đánh giá. - Nghe nhạc. ... Thứ ba ngày 12 tháng 4 năm 2016 Khối 5 TIẾT 31 Ôn bài hát. DÀN ĐỒNG CA MÙA HẠ NGHE NHẠC I/ Mục tiêu
- H/s hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài “ Dàn đồng ca mùa hạ”. - Tập trình bày bài hát bằng cách có lĩnh xướng, đối đáp và hoà giọng.
- Nhạc cụ quen dùng - Băng đĩa nhạc.
III/ Hoạt động dạy học chủ yếu;
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS*) Hoạt động 1 (15-20’) *) Hoạt động 1 (15-20’)
Ôn bài hát.
Dàn đồng ca mùa hạ.
- Cho h/s nghe lại giai điệu bài hát. + Nêu tên tác giả, tên bài hát?
- Động viên h/s xung phong trình bày bài hát dưới hình thức đơn ca, song ca. Hướng dẫn cho h/s và điều chỉnh những chỗ chưa chính xác- Đệm đàn.
- H/d h/s trình bày bài hát bằng cách hát có lĩnh xướng, đồng ca, đối đáp.
- H/d h/s trình bày bài hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Khuyến khích h/s tự chọn nhóm biểu diễn trước lớp. *) Hoạt động 2: (10-15’) Nghe nhạc.