II. PHƯƠNG PHÁP – KỸ THUẬT DẠY HỌC: Phương phỏp đàm thoại.
BÀI 34 35: KIỂM TRA CUỐI NĂM
I) Mục tiờu:
- Giỳp HS ụn nhớ lại cỏc bài hỏt đĩ học trong năm
- Hỏt thuộc lời ca đỳng giai điệu, đỳng nhịp, đều giọng, thể hiện được tỡnh cảm sắc thỏi của từng bài hỏt, nờu được tờn bài hỏt
- Biết phõn biệt và thực hiện đỳng từng cỏch gừ đệm.
- Nhận biết tờn nốt, hỡnh nốt và viết đỳng cỏc nốt trờn khuụng nhạc khoỏ son. - Đỏnh giỏ thỏi độ học tập của học sinh trong tiết học.
II) Giỏo viờn chuẩn bị
- Nhạc cụ: Đàn phớm điện tử, nhạc cụ gừ.
- Trực quan: Bảng phụ chộp sĩn lời 2 chuẩn bị một số động tỏc phụ hoạ. - Tài liệu: Nghiờn cứu cỏc kĩ năng và phương phỏp lờn lớp.
- Kế hoạch bài giảng
- Đồ dựng dạy học (Nhạc cụ, băng đĩa song loan, thanh phỏch ) - Nghiờn cứu cỏc kĩ năng, phương phỏp lờn lớp
III) Cỏc hoạt động dạy, học chủ yếu
1. Hoạt động 1: - Ổn đinh tổ chức lớp 2. Hoạt động 2: - Kiểm tra.
HĐ của GV HĐ của HS
*ễn tập cỏc bài hỏt đĩ học:
- Dựng tranh minh hoạ hoặc đàn giai điệu cho HS xem, nghe. Yờu cầu HS lần lượt nhớ tờn cỏc bài hỏt đĩ học
- Cho từng nhúm lờn kiểm tra hỏt kết hợp sử dụng cỏc nhạc cụ gừ đệm và vận động phụ hoạ hoặc cỏc trũ chơi theo từng bài hỏt.
*ễn tập cỏc nốt nhạc:
- Cho HS ụn lại tờn nốt, hỡnh nốt và vị trớ cỏc nốt nhạc trờn khuụng nhạc khoỏ son, thụng qua hoạt động trũ chơi, đố vui, khuụng nhạc bàn tay hoặc nhận biết trờn bảng phụ.
Nhận xột - Đỏnh giỏ:
- Biểu dương khen ngợi những em tớch cực hoạt động trong giờ học, nhắc nhỡ động viờn những em chưa tớch cực cần cố gắng để đạt được kết quả cao hơn.
- Trả lời đỳng tờn cỏc bài hỏt khi xem tranh hoặc nghe giai điệu cỏc bài đĩ học, nờu tờn tỏc giả.
- Từng nhúm lờn biểu diễn theo yờu cầu của GV
- ễn lại cỏc nốt nhạc đĩ học trờn khuụng nhạc khoỏ son theo hướng dẫn của GV.