-Kĩ năng thể hiện sự cảm thơng trước sự đau buồn của người khâc. -Kĩ năng ứng xử phù hợp khi gặp đâm tang.
III/ Phương phâp, kĩ thuật dạy học tích cực cĩ thể sử dụng.
- Nĩi câch khâc. - Đĩng vai
IV/ Chuẩn bị:
* GV: Phiếu thảo luận nhóm. * HS: VBT Đạo đức.
V/ Câc hoạt động:
1.Khởi động: Hât.
2.Băi cũ: Tôn trọng khâch nước ngoăi.
- Gọi2 Hs lăm băi tập 7 VBT. - Gv nhận xĩt.
3.Giới thiệu vă níu vấn đề: Giới thiệu băi – ghi tựa: 4. Phât triển câc hoạt động.
1. Khâm phâ :
Giới thiệu băi – ghi tựa: 2. K ết nối
* Hoạt động 1: Kể chuyện.
- Mục tiíu: Giúp Hs nghe cđu chuyện vă hiểu nội dung cđu chuyện.
- Gv yíu cầu Hs lắng nghe truyện kể “ Đâm tang – Thùy Dung”.
- Gv níu cđu hỏi vă yíu cầu Hs thảo
PP: Thảo luận, quan
sât, giảng giải.
Hs lắng nghe chuyện vă trả lời câc cđu hỏi
luận:
+ Khi gặp đâm tang trín phố, mẹ Hoăng vă một số người đi đường đê lăm gì?
+ Tại sao mẹ Hoăng vă mọi người phải thế?
+ Hoăng không nín lăm gì khi gặp đâm tang?
+ Theo em, chúng ta cần lăm gì khi gặp đâm tang? Vì sao?
- Gv lắng nghe ý kiến vă chốt lại:
=> Khi gặp đâm tang chúng ta cần tôn trọng, chia sẻ nỗi buồn với mọi người. Đó lă một nếp sống văn hoâ.
3. Th ực hănh , luyện tập
* Hoạt động 2: Nhận xĩt hănh vi.
- Mục tiíu: Giúp Hs biết nhận xĩt, đânh giâ câc hănh vi đúng hay sai. - Gv yíu phât cho mỗi hs hai thẻ đỏ vă xanh.
- Gv níu lần lượt câc hănh vi – yíu cầu câc em giơ thẻ mău đỏ nếu thấy việc lăm đúng – giơ thẻ mău xanh, nếu thấy việc lăm đó sai. Khi gặp một đâm tang:
a) Dừng lại, bỏ mũ nón.
b) Bóp còi xe xin đường đi trước. c) Nhường đường cho mọi người. d) Chạy theo đi sau, chỉ trỏ.
e)Coi như không biết gì, đi qua cho thật nhanh.
- Gv nhận xĩt chốt lại.
=> Chúng ta cần tôn trọng đâm tang, không chỉ trỏ mă phải biết ngả mũ nón, nhường đường, im lặng.
* Hoạt động 3: Liín hệ bản thđn.
- Mục tiíu: Giúp Hs biết liín hệ với bản thđn mình, nhận biết những hănh vi của mình đúng hay sai.
- Gv yíu cầu Hs níu ra một hănh vi mă em đê chứng kiến hoặc thực hiện khi gặp đâm tang vă xếp văo 2 nhóm trong bảng kết quả của GV trín bảng.
- Gv khen , tuyín dương những Hs đê có những hănh vi đúng khi gặp đâm tang. Nhắc nhở những Hs còn chưa có hănh vi đúng.
- Gv nhận xĩt, chốt lại:
Hs đứng lín trả lời câc cđu hỏi.
1 – 2 Hs nhắc lại.
PP: Thảo luận.
Hs lắng nghe câc tình huống.
Hs giơ thẻ mău biểu hiện ý kiến của mình với mỗi hănh vi. 1 - 2 Hs chốt lại. PP: Thảo luận, thực hănh, trò chơi. Hs đưa ra hănh vi của mình vă xếp loại văo bảng.
Lắng nghe vă ghi nhớ.
PP: Thực hănh, trò
chơi.
Hs chia 2 đội 2 xanh, đội đỏ vă cử 2 trọng tăi.
=> Chúng ta cần chú ý tôn trọng đâm tang thông qua những việc lăm dù nhỏ.
TIẾT 2
* Hoạt động 4: Trò chơi đồng ý hay
không đồng ý.
- Mục tiíu: Giúp qua trò chơi biết phđn biệt những việc lăm năo đúng, những việc lăm năo sai.
- Gv yíu cầu Hs cử ra 2 bạn đại diện cho mỗi nhóm xanh – đỏ lín chơi trò chơi vă 2 bạn lăm trọng tăi.
- Gv níu cđu hỏi , người dự thi cho biết đúng hay sai, nếu đúng quay thẻ đỏ, nếu sai quay thẻ xanh.
+ Tôn trọng đâm tang lă chia sẻ nỗi buồn với gia đình họ.
+ Chỉ cần tôn trọng đâm tang mă mình quen biết.
+ Em bịt mặt, đội mũ đi qua thật nhanh mỗi khi thấy đâm tang vì sợ không khí ảm đạm.
+ Không nói to cười đùa chỉ trỏ trong đoăn đưa tang.
+ Em sẽ bỏ mũ nón, dừng lại nhường đường cho đâm ta đi qua.
- Gv chốt lại xem đội năo được nhiều hoa đỏ hơn.
* Hoạt động 5: Xử lí tình huống.
- Mục tiíu: Giúp Hs biết nhận xĩt, đânh giâ tình huống đúng hay sai.
- Gv yíu cầu câc nhóm thảo luận, giải quyết câc tình huống sau:
1. Nhă hăng xóm em có tang. Bạn Minh sang nhă chơi nhă em vặn to đăi nghe nhạc. Em sẽ lăm gì khi đó?
2. Em thấy bạn An đeo băng tang , em sẽ nói gì bạn?
3. Em thấy mấy em nhỏ la hĩt cười đùa chạy theo sau đâm tang. Em đê lăm gì khi đó?
- Gv nhận xĩt chốt lại.
=> Cần phải tôn trọng đâm tang, không nín lăm gì khiến người khâc thím đau buồn. Tôn trọng đâm tang lă nếp sống mới, hiện đại, có văn hóa. 4. V ận dụng Thẻ đỏ. Thẻ xanh. Thẻ xanh. Thẻ đỏ. Thẻ đỏ. PP: Thảo luận. Câc nhóm thảo luận, xử lí tình huống.
Đại diện câc nhóm lín trình băy.
Câc nhóm khâc nhận xĩt, bổ sung.
-.Tổng kết – dặn dò.
Về lăm băi tập.
Chuẩn bị băi sau: Tôn trọng thư từ, tăi sản của người khâc.
Nhận xĩt băi học.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
TUẦN 1 KÍNH YÍU BÂC HỒ (tiết 1)
Ngăy dạy : 7/9/2015
TUẦN 25:
Băi dạy : THỰC HĂNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ 2
Ngăy dạy :19-2-2014
I.MĐYC: Giúp HS:
-Củng cố lại câc nội dung băi học từ tuần 19 đến tuần 24. -HS có kĩ năng sống vă lăm việc theo những điều có ích đểû
phât triển vă hình thănh nhđn câch của bản thđn.
-Có tình cảm yíu thương, biết giúp đỡ mọi người khi gặp khó khăn.
II.Chuẩn bị:
GV: Nội dung cđu hỏi, phiếu BT. HS: Vở BT.