- HSKG: Biết: trẻ em có quyền được tôn trọng bí mật riíng tư Nhắc mọi người cùng thực hiện.
Băi 13: Tiết kiệm vă bảo vệ nguồn nước
Ngăy dạy :26- 5/2-3/2014
I/ Mục tiíu:
a) Kiến thức: Giúp Hs hiểu:
- Nước sạch rất cần thiết đối với cuộc sống của con người. Nước dùng trong sinh hoạt, lao động sản xuất. Nhưng nguồn nước không phải lă vô tận. Vì thế chúng ta phải biết sử dụng nước tiết kiệm vă bảo vệ nguồn nước.
b) Kỹ năng:
- Biết đựơc nguồn nước quan trọng đối với đời sống con người. c) Thâi độ:
- Hs biết bảo vệ nguồn nước.
d) Yíu cầu cần đạt:
- Biết cần phải sử dụng tiết kiệm nước vă bảo vệ nguồn nước.
- Níu được câch sử dụng tiết kiệm nước vă bảo vệ nguồn nước khỏi bị ô nhiễm.
- Biết thực hiện tiết kiệm nước vă bảo vệ nguồn nước ở gia đình, nhă trường, địa phương.
- HSKG: Biết vì sao cần phải sử dụng tiết kiệm nước vă bảo vệ nguồn nước. Không đồng tình với những hănh vi sử dụng lêng phí hoặc lăm ô nhiễm nguồn nước.
* GDBVMT: Tiết kiệm vă bảo vệ nguồn nước lă góp phần bảo vệ tăi nguyín thiín nhiín, lăm cho môi trường thím sạch đẹp, góp phần BVMT.
II/Câc kĩ năng sống cơ bản được giâo dục.
-Kĩ năng lắng nghe ý kiến câc bạn.
- Kĩ năng trình băy câc ý tưởng tiết kiệm vă bảo vệ nguồn nước ở nhă vă ở trường.
- Kĩ năng tìm kiếm vă xử lí thơng tin liín quan đến tiết kiệm vă bảo vệ nguồn nước ở nhă vă ở trường.
- Kĩ năng bình luận, xâc định vă lựa chọn câc giải phâp tốt nhất để tiết kiệm vă bảo vệ nguồn nước ở nhă vă ở trường.
- Kĩ năng đảm nhận trâch nhiệm bảo vệ nguồn nước ở nhă vă ở trường.
- Dự ân - Thảo luận
IV/ Chuẩn bị:
* GV: Phiếu thảo luận nhóm. * HS: VBT Đạo đức.
V/ Câc hoạt động:
1.Khởi động: Hât.
2.Băi cũ: Tôn trọng thư từ, tăi sản của người khâc (tiết 2)
- Gọi2 Hs lăm băi tập 7 VBT. Gv nhận xĩt ghi điểm. 1. Khâm phâ
Giới thiệu băi – ghi tựa:
2. K ết nối
* Hoạt động 1: Nước sạch rất cần
thiết với sức khỏe vă đời sống của con người.
- Mục tiíu: Giúp Hs biết vai trò của nguồn nước đối với đời sống của con người
- Gv đưa ra câc bức tranh, yíu cđu Hs thảo luận.
- Gv chia lớp thănh 4 nhóm cho Hs thảo luận cđu hỏi:
+ Tranh vẽ ở đđu ?
+ Trong mỗi bức tranh, em thấy con người đang dùng nước để lăm gì?
+ Theo em nước dùng để lăm gì? Nó có vai trò như thế năo đối với đời sống con người?
- Gv lắng nghe ý kiến vă chốt lại:
=> Nước được sử dụng ở mọi nơi (miền núi hay đồng bằng).
- Nước dùng để ăn uống, để sản xuất.
- Nước có vai trò rất quan trọng vă cần thiết để duy trì sự sống, sức khỏe cho con người.
3. Thực hănh, luyện tập
* Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.
- Mục tiíu: Giúp Hs biết cần phải tiết kiệm vă bảo vệ nguồn nước.
- Gv yíu cầu Hs quan sât 4 bức tranh treo lín bảng.Yíu cầu câc nhóm thảo luận câc cđu hỏi:
+ Bức tranh vẽ gì? Tại sao lại thế?
+ Để có được nước vă nước sạch để dùng chúng ta phải lăm gì?
+ Khi mở vòi nước, nếu không có
PP: Thảo luận, quan
sât, giảng giải. Hs chia nhóm vă thảo luận. Một văi nhóm đại diện trình băy. Câc nhóm khâc nhận xĩt, bổ sung. 1 – 2 Hs nhắc lại. PP: Thảo luận.
Hs quan sât tranh. Hs thảo luận.
Đại diện của nhóm lín trả lời.
Câc nhóm khâc lắng nghe, bổ sung ý kiến, nhận xĩt.
nước, em cần lăm gì? Vì sao? - Gv nhận xĩt chốt lại.
+ Ở tranh 1, 4 không có nước để sử dụng trong lao động vă sinh hoạt vì nước đê hết.
+ Ở tranh 2, 3 nước bị bẩn dẫn đến ảnh hưởng sức khoẻ con người.
+ Nước không phải vô tận mă dễ bị cạn kiệt vă ô nhiễm ảnh hưởng đến sức khỏe con người.
* Hoạt động 3: Thế năo lă sử dụng
tiết kiệm vă bảo vệ nguồn nước.
- Mục tiíu: Giúp Hs biết những việc nín lăm vă không nín lăm để bảo vệ nguồn nước.
-Gv níu cđu hỏi:
+ Thế năo lă sử sụng tiết kiệm nguồn nước? Ví dụ.
+ Thế năo lă bảo vệ nguồn nước? Ví dụ.
- Gv nhận xĩt, chốt lại:
=> Chúng ta tôn trọng, giúp đỡ phải sử dụng nước tiết kiệm, không để vòi nước chảy ra ngoăi.
Cần phải vứt râc đúng nơi quy định, không vứt râc xuống sông, ao hồ.
* GDBVMT: Tiết kiệm vă bảo vệ nguồn nước lă góp phần bảo vệ tăi nguyín thiín nhiín, lăm cho môi trường thím sạch đẹp, góp phần BVMT.
TIẾT 2
* Hoạt động 4: Trình băy kết quả
điều tra..
- Mục tiíu: Giúp Hs biết liín hệ đến địa phương về nguồn nước câc em đang sử dụng.
- Gv yíu cầu Hs chia nhóm. Căn cứ văo kết quả phiếu điều tra của nhóm mình để điền văo bảng bâo câo của nhóm.
Hêy quan sât nguồn nước nơi em đang sống vă cho biết:
+ Nước ở đó đang thiếu, thừa hay đủ? Biểu hiện như thế năo ?
+ Nước đó sạch hay bị ô nhiễm? Biểu hiện như thế năo?
+ Hêy liệt kí những hănh vi mă em quan sât được:tiết kiệm nguồn nước, lêng phí nguồn nước, bảo vệ vă gđy
hănh, trò chơi.
Từng cặp Hs thảo luận trả lời.
Đại diện câc nhóm lín trả lời.
Cùng nhắc nhở nhau thực hiện việc lăm cần để BVMT, bảo vệ nguồn nước trong sạch.
PP: Thảo luận, quan
sât, giảng giải.
Hs chia nhóm trình băy phiếu điều tra.
Câc nhóm dân bảng điều tra lín bảng. Câc nhóm khâc nhận xĩt, bổ sung. 5 – 6 trả lời. PP: Sắm vai, trò chơi.
Hs theo dõi câc tình huống.
ô nhiễm nguồn nước?
- Gv hỏi: Em hêy níu một văi việc câc em có thể lăm để tiết kiệm nước vă bảo vệ nguồn nước?
- Gv lắng nghe ý kiến vă chốt lại:
=> Chúng taphải thực hiện tiết kiệm nước vă bảo vệ nguồn nước để bảo vệ vă duy trì sức khoẻ cuộc sống của chúng ta.
* Hoạt động 5: Sắm vai.
- Mục tiíu: Giúp Hs biết sắm vai vă xử lí tình huống đúng sai.
- Gv yíu cầu câc nhóm Hs thảo luận tìm câch xử lí tình huống vă sắm vai thể hiện.
+ Tình huống 1: Em vă Nam đang cùng nhau đi dọc bờ suối. Bỗng Nam dừng lại, nhặt một vỏ hộp thuốc sđu quẳng xuống sông. Nam nói “ Nước ở đđy sạch không sợ bẩn”. Trong trường hợp đó em sẽ lăm gì?
+ Tình huống 2:Mai vă An đang đi trín đường phố thì phât hiện một chỗ ống nước sạch bị rò rỉ. Nước chảy ra khâ nhanh. Mai định dừng lại xem xĩt thì An cau có lại: “ Ođi dăo, nước năy chẳng cạn đựơc đđu. Cậu lo lăm gì” Nếu em lă Mai em sẽ lăm gì?
- Gv nhận xĩt chốt lại.
=> Nước sạch có thể bị cạn vă hết. Nước bẩn có ảnh hưởng đến sức khỏe. Chúng ta phải biết bảo vệ nguồn nước. Phí phân những hănh vi tiíu cực không biết bảo vệ nguồn nước.
- Nước lă một trong những nguồn sống của chúg ta. Vì thế tiết kiệm vă bảo vệ nước tức lă bảo vệ vă duy trì sự sống trín Trâi Đất.
* GDBVMT: Tiết kiệm vă bảo vệ nguồn nước lă góp phần bảo vệ tăi nguyín thiín nhiín, lăm cho môi trường thím sạch đẹp, góp phần BVMT.
4. Vận dụng
.Tổng kết – dặn dò. - Về lăm băi tập.
- Chuẩn bị băi sau: Chăm sĩc cđy trồng, vật
Một văi nhóm lín sắm vai thể hiện tình huống vă câch giải quyết của nhóm. Câc nhóm khâc lắng nghe, bổ sung ý kiến, nhận xĩt. Lắng nghe vă nhắc lại. Nhắc nhở cùng nhau thực hiện tốt.
nuơi.
- Nhận xĩt băi học.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
TUẦN 1 KÍNH YÍU BÂC HỒ (tiết 1)
Ngăy dạy : 7/9/2015
TUẦN 30, 31