III. Nộidung và phương phỏp lờn lớp
4. Củng cố – Dặn dũ.
HƯỚNG DẪN HỌC :LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP DẤU CHẤM ,DẤU HỎ
TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP -DẤU CHẤM ,DẤU HỎI
I.Mục tiêu:
- Tìm đợc các từ ngữ cĩ tiếng học, cĩ tiếng tập.
- Đặt câu với 1 từ tìm đợc; biết sắp xếp lại trật tự các từ trong câu để tạo câu mới; biết đặt dấu chấm hỏi vào cuối câu hỏi.
II.Đồ dùng dạy- học:
- SÁCH HS.
III.- Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
I- Bài cũ:
- Kiểm tra . II- Bài mới:
1- Giới thiệu bài:
2- Hớng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1:
1.Đứng sau tiến học : a,b,c,d,g,h. 2………tập: a,b,d,e,h,
GV - Cả lớp nhận xét.
Bài 2:
- GVhướng dẫn hs làm : Sau câu hỏi ta phải dùng dấu gì?
a) Tựng và Long là ai ? - GV - Cả lớp nhận xét Bài b ổ sung :
1.Viết tiếp những từ cĩ 2 tiếng a. Cĩ tiếng học:
b. Cĩ tiếng tập: c. Cĩ tiếng dũng d. Cĩ tiếng sáng GV - Cả lớp nhận xét
2. Đặt 4 câu, mỗi câu cĩ một từ vừa tìm đợc ở BT1.
- Đọc y/c- khoanh vào vở S HS
- Thảo luận và làm
- Sau cõu hỏi đặt dấu hỏi chấm…. b) dấu chấm c) hỏi chấm d) chấm + 2HS lên viết : HS1: học HS2: tập HS3: dũng HS4: sáng Các HS khác viết vào nháp VD: học tập, bạn học, bài tập, tập viết, tập vẽ, dũng cảm, dũng sĩ, anh dũng, sáng kiến, sáng suốt, sáng dạ, trong sáng, buổi sáng… + HS viết vào vở. + 4HS lên bảng. Lớp làm nháp VD:
- GV gọi một số HS đọc câu của mình.
- GV nhận xét, bổ sung.