III- Củng cố, dặn dị:
CHÀO HỎI – TỰ GIỚI THIỆU I Mục tiờu
I. Mục tiờu
1. Kiến thức:
- Biết chào hỏi trong những tỡnh huống giao tiếp cụ thể - Biết viết 1 bản tự thuật ngắn
- Biết trả lời 1 số cõu hỏi về bản thõn
2. Kỹ năng: Rốn cỏch trả lời mạch lạc, tự tin 3. Thỏi độ: Tớnh can đảm, mạnh dạn.
II. Chuẩn bị
- GV: SGK , Tranh , Bảng phụ - HS: Vở
III. Cỏc hoạt động
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trũ
A. KTBài cũ . - 1 số HS lờn bảng tự núi về mỡnh. Sau đú núi về 1 bạn - GV nhận xột khộn hs B. Bài mới 1.Giới thiệu:
- Trong tiết học hụm nay, chỳng ta sẽ học cỏch chào hỏi và luyện tập tiếp cỏch tự giới thiệu về mỡnh
2.bài tập
Bài 1: Núi lại lời em
-Thầy cho HS dựa vào 1 nội dung trong bài để thực hiện cỏch chào
+Nhúm 1:
- Chào mẹ để đi học
- Chào mẹ để đi học: phải lễ phộp, giọng núi vui vẻ
+Nhúm 2:
- Chào cụ khi đến trường
-Đến trường gặp cụ, giọng núi nhẹ nhàng, lễ độ +Nhúm 3:
-Chào bạn khi gặp nhau ở trường
- Hoạt động nhúm ĐDDH: Tranh
- Nhúm hoạt động và phõn vai để núi lời chào
- Từng nhúm trỡnh bày
- 1 HS đúng vai mẹ, 1 HS đúng vai con và nờu lờn cõu chào
- Lớp nhận xột
HS phõn vai để thực hiện lời chào - Lớp nhận xột
-Chào bạn khi gặp nhau ở trường, giọng núi vui vẻ hồ hởi
Bài 2: Viết lại lời cỏc bạn trong tranh: - Tranh vẽ những ai?
- Búng Nhựa, Bỳt Thộp chào Mớt và tự giới thiệu ntn?
- Nờu nhận xột về cỏch chào hỏi của 3 nhõn vật trong tranh
Làm bài tập viết Bài 3:
- Viết tự thuật theo mẫu. - Thầy uốn nắn, hướng dẫn