III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
b. HĐ1:Giới thiệu tranh
Giáo viên giới thiệu tranh đã chuẩn bị và hỏi:
-Tranh vẽ những cảnh gì?
+Tranh 1 vẽ cảnh vui chơi của các bạn thiếu nhi trong sân trường.
+Tranh 2 vẽ cảnh nhà cửa, xe cộ qua lại, có cơ cơng nhân dọn đường phố.
+Tranh 3 vẽ cảnh sinh hoạt trong gia đình, mẹ vá áo, em học bài, ba xem ti vi.
-Các tranh này vẽ về đề tài gì?
Giáo viên tóm lại: Các em vừa xem một số tranh vẽ
về cảnh sinh hoạt trong gia đình như ăn cơm, xem ti vi, học bài...Cảnh sinh hoạt phố phường như dọn vệ sinh đường phố...Cảnh sinh hoạt ở sân trường trong giờ ra chơi: nhảy dây, kéo co, đọc truyện...
c. HĐ2: Hướng dẫn học sinh xem tranh
Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh ở vở tập vẽ
Lớp trưởng báo cáo Cá nhân để lên bàn Cả lớp nghe
Cả lớp nghe Cả lớp quan sát
Học sinh giỏi, khá, trung bình trả lời
Học sinh giỏi trả lời Cả lớp nghe
và hỏi:
-Trong tranh bạn Hồi vẽ những gì? -Các bạn trong tranh đang làm gì? +Các bạn đang dọn vệ sinh mơi trường
-Em tả lại hình dáng, động tác của các bạn trong tranh?
+Hình dáng của các bạn trong tranh khác nhau có bạn cúi xuống quét rác, tưới cây, cho gà ăn ở sân trường, mỗi bạn một hướng…
-Ngồi hình ảnh các bạn đang làm việc tranh cịn vẽ gì nữa?
-Em thấy trong tranh hình ảnh nào nổi bật?
+Hình ảnh các bạn là hình ảnh chính của tranh nên được vẽ rõ, chính giữa tranh
-Ngồi ra tranh cịn vẽ gì nữa?
+Nhà, cây, gà, thùng rác, rau…những hình ảnh đó cịn gọi là hình ảnh phụ, bổ sung cho hình ảnh chính, làm cho bức tranh đẹp hơn sinh động hơn.
-Em kể tên những màu có ở trong tranh?
+Tranh có nhiều màu, đa số là màu xanh được vẽ nhiều nhất
-Em thích màu nào nhất. Vì sao?
-Em cho biết hoạt động trên tranh diễn ra ở đâu? -Tranh vẽ về đề tài gì?
-Xem tranh xong các em có cảm nhận gì?
Giáo viên tóm lại: Những bức tranh em vừa xem là
những bức tranh đẹp các bạn thiếu nhi và tranh của bạn Nguyễn Thị Hoài, Trường Tiểu học Vệ An, Bắc Ninh vẽ. Bạn vẽ về đề tài sinh hoạt, vẽ cảnh các bạn đang dọn vệ sinh sân trường. Muốn hiểu biết và cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh các em cần quan sát và đưa ra nhận xét của mình về bức tranh.
-Để môi trường xanh, sạch, đẹp em cần phải làm gì? +Khơng vứt rác bừa bãi, bỏ rác đúng nơi quy định, tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường như làm vệ sinh ở nhà, trường, lớp, trồng cây xanh…
d. HĐ3: Nhận xét đánh giá
Giáo viên hỏi:
-Em vừa xem xong tranh gì. Vẽ về đề tài gì? -Do bạn nào vẽ, ở đâu?
Học sinh khá trả lời Học sinh giỏi trả lời
Học sinh khá, giỏi, trung bình trả lời
Học sinh trung bình trả lời Học sinh giỏi trả lời
Học sinh trung bình trả lời
Học sinh khá trả lời
Học sinh giỏi, khá, trung bình trả lời
Học sinh giỏi trả lời Học sinh khá trả lời
Học sinh giỏi trả lời, khá trả lời
Cả lớp nghe
Học sinh giỏi, khá, trung bình trả lời
Học sinh trung bình, khá trả lời
-Em nêu nhận xét của mình sau khi xem tranh? Giáo viên nhận xét chung
+Tuyên dương học sinh có ý kiến nhận xét về tranh hay
+Động viên học sinh cố gắng hơn ở bài học sau.
4. Trò chơi: Trả lời nhanh
Giáo viên cho học sinh xem tranh và hỏi:
-Tranh vẽ về đề tài gì. Vì sao em biết?
-Giáo viên gọi năm học sinh đưa tay nhanh nhất. Giáo viên nhận xét khen thưởng.
5. Dặn dò: Về nhà
-Quan sát và tập nhận xét tranh.
-Chuẩn bị bài sau. Vẽ cảnh thiên nhiên
Học sinh giỏi, khá trả lời Cả lớp vỗ tay
Cả lớp nghe Cả lớp quan sát Năm học sinh trả lời
Cả lớp nghe và vỗ tay khen bạn
Ngày soạn: Mĩ thuật Ngày dạy:
Tuần 31 Bài 31 : VẼ CẢNH THIÊN NHIÊN
I. Mục tiêu:
-Biết quan sát nhận xét thiên nhiên xung quanh. -Biết cách vẽ cảnh thiên nhiên.
-Vẽ được cảnh thiên nhiên đơn giản.
*Tích hợp giáo dục mơi trường: Thêm u mến q hương đất nước mình, có ý thức gìn giữ mơi trường xung quanh.
II. Chuẩn bị
1. Đối với giáo viên
-Tranh, ảnh phong cảnh nông thôn, miền núi, phố phường -Trang phong cảnh của học sinh năm trước.
2. Đối với học sinh
-Vở tập vẽ, bút chì, màu, tẩy
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức:
-Lớp hát một bài
2. Bài cũ:
-Giáo viên kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh -Giáo viên nhận xét
3. Bài mới: