III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
b. HĐ1:Giới thiệu chim và hoa.
Giáo viên cho học sinh xem ảnh chụp về, hoa và hỏi:
-Ảnh chụp hình gì?
-Kể tên hoa có trong ảnh?
+Hoa cúc, hoa hồng, hoa thược dược, hoa đồng tiền -Màu sắc của các loại hoa như thế nào?
+Hoa hồng có màu đỏ, màu hồng +Hoa cúc có màu vàng, màu trắng +Hoa thược dược có màu hồng +Hoa đồng tiền màu đỏ
-Ngồi ra em cịn biết hoa nào nữa, màu sắc của hoc như thế nào? Cả lớp hát Cá nhân để lên bàn Cả lớp nghe Cả lớp quan sát Học sinh khá trả lời Cả lớp nghe Cả lớp quan sát
Học sinh trung bình trả lời Học sinh khá trả lời
Học sinh giỏi, trung bình trả lời
Học sinh giỏi trả lời Học sinh khá trả lời
-Em thấy các bơng hoa có đẹp khơng?
Giáo viên cho học sinh xem ảnh chụp về chim và hỏi: -Ảnh chụp con gì?
-Màu sắc của các con chim như thế nào? +Có nhiều màu như xanh, đen, vàng, trắng -Chim có những bộ phận nào?
-Em hãy kể tên loài chim mà em biết?
+Chim vành khun, chim chích chịe, chim sâu… -Em xem các con chim có đáng u khơng?
Giáo viên tóm lại: Có nhiều loại hoa và chim như em vừa xem. Mỗi lồi mang vẻ đẹp về hình dáng, màu sắc riêng. Hoa cho ta cảnh đẹp, chim cho ta tiếng hát...
c. HĐ2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ
Giáo viên gợi ý và vẽ minh họa lên bảng.
-Chim bay trong vườn hoa. -Chim đậu trên bông hoa.
-Em có thể vẽ thêm những hình ảnh khác cho tranh thêm sinh động
Hình a
-Vẽ màu theo ý thích. Hình b
Giáo viên cho học sinh xem bài của học sinh năm trước.
d. HĐ3: Thực hành
-Học sinh thực hành vẽ chim và hoa, vẽ cá nhân. -Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh trong quá trình thực hành.
+Học sinh khá, giỏi vẽ được tranh chim và hoa cân đối, màu sắc phù hợp.
đ. HĐ4: Nhận xét đánh giá
Học sinh giỏi, khá, trung bình trả lời
Cả lớp quan sát Học sinh khá trả lời Học sinh giỏi trả lời Học sinh giỏi trả lời
Học sinh khá, trung bình trả lời
Học sinh giỏi trả lời Cả lớp nghe Cả lớp quan sát Cả lớp quan sát Cả lớp nghe Học sinh thực hành vẽ cá nhân
Học sinh trưng bày sản phẩm, giáo viên yêu cầu lớp quan sát và nhận xét.
-Hình vẽ: Ngộ nghĩnh, ngây thơ, sắp xếp hợp lý. -Màu sắc: Tươi sáng, đẹp mắt.
-Học sinh bình chọn bài đẹp theo ý thích. Vì sao?
Giáo viên nhận xét chung.
Những bông hoa và những chú chim trông thật đẹp và đáng yêu, các em phải biết chăm sóc chúng như tưới nước cho hoa ở nhà cũng như ở trường, để cho hoa mang lại cảnh đẹp cho ngôi nhà cũng như ngôi trường của em.
4. Dặn dị: Về nhà
-Quan sát ơ tơ.
Cả lớp quan sát
Học sinh giỏi, khá, trung bình trả lời
Học sinh giỏi trả lời
Học sinh trung bình, khá, giỏi trả lời
Cả lớp nghe
Ngày soạn: Mĩ thuật Ngày dạy: Tuần 27 Bài 27 : VẼ HOẶC NẶN CÁI Ô TÔ
I. Mục tiêu:
-Bước đầu làm quen với nặn tạo dáng đồ vật. -Biết cách vẽ hoặc nặn tạo dáng chiếc ô tô.
-Nặn tạo dáng, hoặc vẽ được cái ơ tơ theo ý thích. -Học sinh khá, giỏi nặn được hình ơ tơ cân đối.
II. Chuẩn bị
1. Đối với giáo viên
-Một số kiểu dáng ô tô bằng nhựa khác nhau. -Bài vẽ, bài nặn minh họa.
2. Đối với học sinh
-Vở tập vẽ, bút chì, màu, tẩy -Đất nặn
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức:
-Lớp hát một bài
2. Bài cũ:
-Giáo viên kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh -Giáo viên nhận xét
3. Bài mới: